中学地理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学地理教学参考杂志创刊于1979，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学地理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学地理教学参考杂志创刊于1979，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地理课堂 学生主体性 教育教学改革 沉寂 唤醒 思维能力发展 以学生为主体 传统教学
传统教学中存在着以“教师为中心”，重视书本知识，而忽视学生思维能力发展，压抑学生主体性的弊端。新一轮的课程改革正试图改变着教育教学的面貌。新课程倡导以学生为主体，其核心理念来源于美国著铝教育学家杜威的思想。杜威的思想打破了传统的从教师剑学生单向、灌输式的教学模式，提出以“儿童为中心”，以“活动”为途径，以教师和学生的...
关键词: 陕西师范大学 培训活动 专业发展 充电 出版 专业培训 专家讲座 教研员
2014年2月“北京市通州区教师研修中心骨干教研员培训班”在陕西师范大学举办，40多位各学科教研员进行了为期一周的专业培训。专家讲座、互动研讨、编辑交流、名校考察等形式多样的研修活动，让学员们收获颇丰。
关键词: 教材难度 科学研究院 言论 国际比较 中国教育 学科专家 中小学 教育事件
【教育事件】由中国教育科学研究院袁振国教授担任组长的“中小学理科教材难度的国际比较研究”课题组，汇集了6所教育部所属师范大学的150多名学科专家，分别围绕小学、初中、高中3个层次，数学、物理、化学、生物、地理、科学6个学科，中国、美国、俄罗斯、英国、德国、法国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本10个国家，对教材的难易程度进行了大...
关键词: 事件 热带雨林气候 国际足联 世界杯 巴西 赛中 湿度 比赛
【地理事件】2014年世界杯在巴西举行，在举办的64场比赛中，有4场比赛的地点部在巴西的北部，正好处于热带雨林气候，温度和湿度都非常高，甚至可达35摄氏度以上且湿度超过80％，这可能对球员的身体造成危害。而国际足联为了解决这个问题，决定在巴西世界杯所有被安排在中午举行的比赛中设置额外的喝水时间，准备祭出“高温暂停”的法宝，开历...
关键词: 地理试题 高考 统计分析 地理试卷 地理教师 专题策划 一线教师 复习备考
2014年高考刚刚落下帷幕，今年各地的高考地理试卷情况如何？与以往相比有哪些异同和变化趋势？这些问题都是地理教师最为关注的焦点。本期专题策划特邀相炜地理研究室就这些问题进行深入分析和解答，以帮助一线教师全面了解各地高考地理试卷的差异，准确把握高考地理试题的走向。从而在今后的地理教学和复习备考中制订相应的对策。
关键词: 地理空间 引导学生 世界 地理课程标准 中学地理教学 义务教育 人地协调 空间尺度
《义务教育地理课程标准（2011年版）》指出，“义务教育地理课程有助于学生从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界”，“地理课程引导学生从地理的视角思考问题”。中学地理教学中包含的地理视角有地理空间视角、人地协调视角和因地制宜视角等，地理空间视角是地理视角中极其重要的组成部分。这里主要介绍地理空间视角中的地理空间尺度视...
关键词: 地理课堂教学 生本思想 尊重学生 回归 教育理念 教育智慧 学习动力 教育追求
“生本思想”是一种教育理念，它突出了学生的主体地位；“生本思想”是一种教育智慧，它注重激发学生的学习动力；“生本思想”是一种教育追求，致力于激扬学生的生命；“生本思想”是为师之道的操守：充分尊重学生，做学生生命的“牧者”。深刻领会“生本思想”的精髓，冷静审视课堂质态，不难发现，当前课堂教学“生本思想”的偏离现象依然严...
关键词: 地理因素 城市化进程 内蒙古 资源枯竭 现实生活 城市新区 鄂尔多斯 呼和浩特
“鬼城”在地理学上是指资源枯竭并被废弃的城市。在现实生活中，随着我国城市化进程的加快，出现了越来越多的新规划、高标准建设的城市新区，这些新城（区）因空置率过高，鲜有人居住，夜晚漆黑一片，被形象地称为“鬼城”。仅2013年一年中就出现了10多座新“鬼城”，如内蒙古鄂尔多斯康巴什、内蒙古巴彦淖尔、内蒙古呼和浩特清水河、内蒙古二...
关键词: 校园生态环境 课程资源开发 地理学科 校园环境建设 学校环境建设 生态环境建设 地理课程资源 科学价值
校园生态环境作为校园文化的重要载体，不仅为师生的学习、生活提供了良好的生态环境，同时其本身也隐含了丰富的课程资源。校园每个景观都在诉说着自己蕴含的历史文化和科学价值，深深地影响着学生的学习内容与方式，甚至影响着学生的价值观念和行为习惯。纵观目前国内校园环境建设的现状，许多学校环境建设仅停留在绿化层面上，对于课程资源开...
关键词: 教学实践 地理 运输车辆 黑龙江省 2007年 教学设计 教学创新 进出口
一、以“完善教学设计”为突破，加强教学创新 1．从现实问题素材的删选中确立一些探讨主题 材料1：2007年3月，中俄车辆在将要解冻的黑龙江冰面上抢运进出口物资。随着气温的升高，黑龙江省黑河市与俄罗斯布拉戈维中斯克市口岸有关部门已准备货物运输车辆200余辆，口岸人员工作延时，为车辆随时办理业务。
关键词: 情境教学 素材 高中地理 应用 创设问题情境 地理教师 文字材料
在当前的地理情境教学中，仍有不少地理教师利用单一、老套的文字材料创设问题情境，而对其他情境素材的挖掘较少，创设的情境类型也较为单一，且并未起到应有的启发探究作用，因此笔者认为，情境素材的获取及创新应用是解决上述问题的关键。
关键词: 课堂教学评价 中学地理教育 综述 评价体系 学生发展 2001年
2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），标志着我国基础教育课程改革的兴起，而中学地理教育也随之进行了深入的变革。评价，作为教学中的一个重要环节，也是教育改革的重要方面，《纲要》中就明确指出，“要建立促进学生发展、帮助教师提高的评价体系”。在中学地理的课程改革中，有没有建立起如《纲要》要求...
关键词: 城市化 误区 非农业人口 解读 学习 城市地域 农业活动 农业生产力
误区一：“城市化”“城镇化”与“新型城镇化”混用 城市化是指农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程。城市化有三大标志：劳动力从第一产业向第二、三产业转移；城市人口在总人口中比重上升（最主要的标志）；城市用地规模扩大。社会经济的发展是城市化的主要动力，其中，农业生产力的发展是城...
关键词: 气候 中学阶段 归纳 中学地理教学 中学教材 学生能力 高考 学习
气候是中学地理教学的重点和难点，也是历年高考考查的核心内容。世界上某些区域，在气候分布、特点或成因上，都不符合中学教材所归纳的一般规律。中学教材在此也着笔很少，某些资料也仅有零星解释，是学生学习的难点，而这些也已成为近年高考考查学生能力的方向。笔者对此做了较多的思考和整理，以期引起大家对此类问题的重视。
关键词: 教学设计 学习意识 鲁尔区 课时 德国 唤醒 认知 课堂组织形式
山东省新课程改革实施至今已逾10年。10年来，高中地理教学无论是教学理念、教学手段，还是课堂组织形式，悄然间都发生了巨大变化。新课程改革必须在教学实践中完成从理念到课堂的自我整合，这已经逐渐成为我们的共识；从开始的困惑迷茫到如今的坚定与坚持，变革的步伐日渐稳健，新课改之路愈走愈宽。基于这样的成长历程，再次进行“德国鲁尔区...
关键词: 地理原理 地理规律 人情世故 地理学习 实际教学 教学效果 学生
地理学习中，有许多繁杂的地理规律和地理原理，让很多学生颇感头痛。在实际教学中，笔者将一些难以理解的地理原理和规律，赋予特定的“人情味”——仿佛它们也懂得“人情世故”一般，教学效果非常理想。
关键词: 模拟实验教学 解决问题的能力 气候 天气 连载 实践 地理 热力环流
一、用冷、热水模拟热力环流 实验目的：加深学生对热力环流的理解，提高学生的动手能力、发现并解决问题的能力以及团队协作能力。 实验原理：将一个装满开水（加入了黑色墨水）的烧瓶放入一个装满冷水的大烧杯中，由于冷、热水之间存在热力差异，会产生环流运动。
关键词: 探究性实验 冲积扇 教材设计 地理知识 学习方法 引导学生 自主探究 学习活动
为了帮助学生对所学地理知识有较深入的理解，引导学生利用自主探究的学习方法学习地理，人教版新课标高中地理教材设计了大量探究性学习活动。其中，该教材“必修1”中的“河流地貌的发育”一课中，探究性实验“冲积扇的形成”就是一个很好的例子。但是从教学实践的情况看，教材中所设计的实验方案需要进一步改进。
关键词: 降水 模拟实验 初中地理教学 地理现象 时空分布 观察实验
初中地理教学中有关降水的内容很多，其中降水的形成条件和过程、降水的时空分布及其影响因素是两个既重要又难于理解的地理现象和原理。在教学中，笔者设计了如下观察实验，很好地解决了这些问题。
关键词: 地理思维能力 地理教学 建模方法 学生分析 知识储备 教学理念 组成要素 构建要素
地理教学中，往往需要反复给学生讲解同类问题，这不仅花费了大量时间，其效果也不明显。而整理出某一类问题的答题“套路”，或答题“模板”，则会让学生的思维更机械、呆板，背离了新课程的教学理念。笔者通过实践发现，利用地理变量进行思维建模，对于提高学生地理思维能力十分有效。所谓地理变量思维建模，就是让学生分析地理问题的组成要素...
关键词: 高三地理 试卷评讲 协同教学 学生群体 地理复习 学习生活 恶性循环 调研考试
在高三地理复习的后半段，大量的时间都用在重复的事情上，即做题、讲题。学生已经机械地适应了这样的学习生活，这易在学生群体中形成“错对无谓，旨在做完，一错再错，常做常错”的恶性循环。而2013年深圳市第二次地理调研考试中学生的一道错题，使笔者对复习教学进行了反思。
关键词: 古道 阔叶林 自然带 文成县 浙江省 过渡性 亚热带
左图为浙江省南部文成县的红枫古道，枫树为北方温带落叶阔叶林带的常见树种，在亚热带常绿阔叶林自然带见到反映了自然带的过渡性。
关键词: 试题信息 解读方法 地理信息 信息能力 获取信息 试卷讲评 学生 课改
在新课改的大背景下，地理高考越来越趋向于对学生获取和解读信息能力的考查，但笔者发现，学生获取和解读地理信息的能力明显不足，突出表现在以下几个方面：对信息不够敏感，熟视无睹；意识到题目中某些信息有用却不知道如何用；能获取信息却不能进一步解读信息。教师在试卷讲评时也大多泛泛而谈，浮于表面，不能具体、深入地进行相应的指导。...
关键词: 地理 设计 命题 以问题为中心 学科知识 文科综合 综合考试
地理热点是指与地理学科知识相关联的热点事件或问题，具有地域性、时效性、联系性和多样性的特点。全国文科综合《考试说明》关于热点的阐述指出，综合考试是“以问题为中心”，以“人类所面临和关心的现实重大社会问题”为素材进行设计，因此热点问题在高考中是作为认识的对象与所考查能力的载体而存在的。
关键词: 科学性 素材 习题 地理学习 竞争压力 模拟题 测试题 命题者
地理是一门科学，和所有的科学一样，地理研究需要对客观数据深入分析，从而得出结论。若脱离客观事实，仅是数字的堆砌，则地理学习也就失去了意义。在高考的竞争压力下，每年都有无数的测试题和模拟题涌现，这些题目良莠不齐，质量不一。一道好题可以让学生受益良多，而一道差题的危害却远不是几道好题就能够挽回的。鉴于此，笔者列举两类谬题...
关键词: 碳酸钙 地质作用 冰川 地下水 水动力 黄龙 沉积
距今200多万年前，地处岷山主峰的黄龙沟在冰川作用下形成冰川U型谷。冰川退却后，黄龙沟冰川底碛上松柳丛生。沟谷上游富含碳酸氢钙的地下水出露，呈片状水流流向整个沟床，流经凸凹不平的河床，在温度、压力、水动力、生物等因素变化的影响下，水中的碳酸钙不断沉积下来，经过漫长的地质作用形成钙化滩流。
关键词: 海洋生态系统 台湾地区 珊瑚礁 试题设计 经济价值 过度开采
材料一珊瑚礁是海洋生态系统的重要组成部分，它拥有巨大的生态效应和经济价值。珊瑚色彩斑斓，多生活在阳光充足、海水清澈的沙质海底。出自台湾附近海域的红珊瑚产自500米--2000米的深海区，其颜色纯正、密度高，是红珊瑚中的名品，是价值不菲的有机宝石。全球80％的红珊瑚产自台湾地区。由于红珊瑚生长极其缓慢：加上长期以来的过度开采，台...
关键词: 研修 教学 中学 感受 纪实 陕西师范大学 学习 名师
2014年4月18日至21日，我有幸以一名代表的身份参加了在陕西师范大学举办的“全国中学微课教学研修会”，并在会上展示了自己创作的微课。我欣喜自己能有这么大的平台去与全国各地的专家、名师交流学习，更感动的是中地参的老师们对我的莫大帮助和支持，让我有机会步人这场唯美的视听盛宴。
关键词: 地名 植物 海陆位置 名门望族 地理
地名，在我看来，绝非仅是伫立于路边之标识，还是积淀了人类几千年文明的“时光胶囊”。地名来历众多，有的因名山大川而名，有的因海陆位置而名，也有的因名门望族而名。但因植物而名的城市（镇）却为数不多，这里列举两个地理上经常讲到的地名。
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