谈地理课堂上动态生成性资源的开发和利用

徐进伟 江苏省如东县长沙镇初级中学

关键词:动态生成性 地理课堂 学习过程 教学对话 内在情感 

摘要:<正>课堂动态生成性资源,就是在课堂教学中,通过师生的互动而临时生成的资源。例如,学生的疑问、学生的奇思怪想、师生的错误,以及不同意见的碰撞等,都是常见的动态生成性资源。一、以学生的疑问展开教学对话"学起于思,思源于疑。"疑问是启发学习者学习思维、调动其学习热情与探究积极性的内在情感源泉,更是促进师生进行学术交流与沟通、切实优化课堂教学效果的重要因素,有利于学习者的进步与成长。

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