关键词：地理课堂 一致性 地理教学 课程标准 教学目标 

摘要：地理课堂“教一学一评”一致性，即在地理教学中，基于课程标准，将教学目标、学习过程和学习评价有机结合，以实现关注学生发展，提升教学质量的目的。

中学地理教学参考杂志要求:

{1}作者：作者姓名在文题下依次排列，多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开。

{2}来稿须为学术论文，内容应在本刊用稿范围内。来稿应结构完整，包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等部分。

{3}文章大标题不超过20字，要简明、具体、可以概括全文，特别有必要的时候可以加副标题。

{4}文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。

{5}3-8个关键词。按GB/T3860的原则和方法选取。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社