探究式课件在地理探究学习中的应用

董建勋; 孙小娟 江苏省镇江中学; 江苏省镇江市教学研究室

关键词:自主探究学习 地理新课程 探究式 应用 课件 

摘要:自主探究学习是新课程理念所提倡的一种学习方式。其要求学生做学习的主人,在教师的引导下发挥主观能动性,调动多种感官,主动获取知识。高中地理新课程设计思路指出,高中地理课程注重与实际相结合,要求学生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因及地理规律等。

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