初中地理课堂演讲活动的实践与思考

程子序; 付迟 首都师范大学附属中学

关键词:地理课堂 演讲活动 实践活动 初中 首都师范大学 

摘要:地理课堂演讲活动,是由学生利用课堂几分钟的时间,到讲台前面向全体师生讲解地理相关内容。本文以首都师范大学附属中学为例,拟通过总结学生参与完成这项实践活动中的行为和表现,以及学生对活动的看法,分析地理课堂演讲活动存在的主要问题,并提出优化建议,以改进活动设计,增强实践活动的实效性。

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