中学地理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学地理教学参考杂志创刊于1979，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学地理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学地理教学参考杂志创刊于1979，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 海门 油菜花 西北地区
去年7月去青海行走，途经门源，有机会让我重新见识了油菜花的壮美与大气。门源油菜花蔚为壮观，西部风味十足。此地的油菜花与婺源丘陵、金山水乡所勾画出来的画面有所不同，体现出了西北地区油菜花在蓝天、白云和雪山映衬下铺天盖地的那种霸气。
关键词: 新媒体 地理教学 教学素材
文章通过对中学地理教学过程中教师和学生使用新媒体的程度、用途等问题进行调查分析，旨在了解目前新媒体对中学地理教学的影响程度；通过对新媒体用于中学地理教学的利弊阐释，选一步阐明如何将新媒体更好地融入地理教学过程，以为地理教师提供一定的参考和借鉴。
关键词: 地理 历史 核心素养 有机融合
地理和历史具有密不可分的联系，立足高中教科书，实现地理与历史学科素养的有机融合，对于核心素养的达成具有重要意义。
关键词: 地理科学 课程体系 层次模型 对策
文章针对目前地理科学专业课程体系中存在的问题，依据学科专业特点及发展趋势，优化构建了地理科学专业课程体系，提出符合素质教育要求的地理科学（师范）专业课程结构，为切实有效地提高地理科学专业教学质量，实现专业人才的知识、能力与素质教育的深度融合，体现以面向社会应用型能力培养为核心的创新型人才培养模式。
关键词: 地理核心素养 地理课程 拓展性课程
文章基于地理核心素养视角，审视初中地理课程及实施状况，阐述设置拓展性课程的必要性，提出相应可行性的课程设置构想。
关键词: 地理核心素养 中学地理课堂
文章通过分析《绿水青山看中国》节目环节所体现的地理核心素养，引发对地理核心素养培养问题的思考．进而对中学有效开展适于培养地理核心素养的课堂教学予以启示。
关键词: 乡土地理 课堂教学 应用方法
文章结合初中地理教学实际，从学生兴趣、内容理解、实践能力、情感培养等方面，阐述了乡土地理在地理教学中的作用及应用方法。
关键词: 时事资料 地理教学 应用方法
在地理教学过程中恰当地运用时事资料，既能激发学生的兴趣，又能丰富教学内容，拓展学生的知识面，提高学生的自主探究与合作能力。本文结合教学实际，论述了时事资料在地理教学中的应用方法。
关键词: 核心素养 情境教学 主题情境 探究活动
文章尝试运用转型的课堂，即原创的“主题探究式”情境教学课堂，来促使在实践层面落实“核心素养”。以“寻找中华鲟”主题情境来学习“长江”一课为例，尝试从课堂的学习目标、教学方式、学习方式和评价方式这四个方面的转型来落实核心素养。
关键词: 教学设计 地理核心素养 地理实验
对于现行课标没有明确要求，但可以有效培养学生探究地理知识兴趣的地理实验，教材设计中该怎样处理，新旧课标要求不同的教材内容设计该怎样衔接？本文以“大规模的海水运动”一节为例进行了探讨。
关键词: 情景教学法 初中地理教学 案例分析
将情景教学法运用于“长江的水文特征及对社会经济发展影响”教学中，构建了关于江豚的一个情景，使其贯穿整个教学过程，以调动学生的多种感官，激发学习兴趣，提高学生分析和解决实际问题的能力。
关键词: 地理核心素养 气压中心 教学设计
对地理核心素养培养并非一朝一夕之事，需要教育工作者不断探究研讨，共同打造基于地理核心素养的地理课堂。文章以“北半球冬、夏季气压中心”为例，从教学设计角度阐述如何将地理核心素养融于地理课堂。
关键词: 地理教学 融合方法
以“一带一路”战略与西北地区的教学结合为例，分析了实时热点与地理教学相融合的方法。
关键词: 情景模拟法旅游地理中学教学
随着我国教育的全面普及，在注重学生文化知识学习的同时，教育的发展也越来越倾向于学生情感的表达，价值观的认同以及人格的健全等内在的层面。同时，也衍生出多种利于学生学习知识和塑造人格的教学方法，而情景模拟法就是其中重要的一种。本文通过设计教学情境，探讨情景模拟法在旅游地理中的运用，并进行效果分析。
关键词: 图表导学 地理教学 应用策略
利用图表导学不仅可以有效培养学生的学科思维和读图能力，而且有利于突破教材重、难点，优化地理学科“学案导学”教学模式。本文结合教材分析了在高中地理教学中图表导学的应用策略，对图表导学在应用中存在的主要问题进行了总结分析，提出了解决途径，对教学实践有一定的指导意义。
关键词: 区位选择 人教版 教学设计 农业 高中 学习重点 语言通俗化
“农业的区位选择”是人教版必修2第三章《农业地域的形成与发展》的学习重点，为后面两节的学习打下基础。教材在内容呈现上，语言通俗化，图片信息资料丰富，案例典型，活动设计富有探索性，深入浅出，降低了学习的难度，也体现了新课标的“培养未来公民必备的地理素养”的基本理念。
关键词: 区位选择 农业类 教学设计 教材分析 文字解说 人教版 内容
高中《地理》（人教版·必修2）第三章《农业地域的形成与发展》第一节“农业的区位选择”。【教材分析】本节是必修2的重点内容，也是考试中经常考查的对象。人教版在本节内容的处理上条理较为清楚，以文字解说为主，在讲课过程中应适当添加相关农业类型的图片和案例，增加内容的可视性和趣味性。
关键词: stellarium软件 高中地理 课堂教学 空间智能
Stellarium软件与高中地理课堂教学的结合，实现了学生可以利用3D软件观测技术观察多种天体以及特定时间的地理现象。基于多元智能理论（空间智能），对Stellarium软件在高中地理课堂教学中的“寻找正午太阳高度角的变化”和“地球在宇宙中——天体”等两个教学案例（中图版高中地理必修一）的应用效果和优势进行探究。
关键词: 翻转课堂 工业地域 合作探究
以高中地理“工业地域的形成”为例，探讨通过翻转课堂的教学模式，来弥补以往传统课堂教学中的缺陷和不足，使学生能够灵活地运用书本中的知识，提高学生自主学习、合作学习及分析问题的能力，实现对传统教学模式的更新。
关键词: 地理核心素养 乡土地理 农业区位
地理核心素养是地理课程改革的新指向，乡土地理素材的合理利用是培养地理核心素养的重要途径。文章在探讨乡土地理与地理核心素养关系的基础上，以人教版“农业区位因素及其变化”一课为例，依托山东省日照市的乡土地理素材，进行旨在培养学生地理核心素养的教学设计。
关键词: 球面 任意两点 最短航线 方向
球面上两点间最短航线方向问题是高中地理的难点，它既考查学生的空间思维能力，又考查学生获取和解读地理信息的能力。文章在经典解法的基础上，结合多年的教学经验，总结出对此问题的巧妙解法，望能对教学有所启发。
关键词: 短线法 高中地理教学 方向判断 地方时 日期
高中地理教学中，方向的判断、时间日期的计算、三圈环流的形成等问题一直是困扰高中学生的重难点，无论是新授课还是复习课中都花费大量时间，效果也不是很理想。笔者结合多年教学实践，发现用“短线法”可以很好地解决这些问题。
关键词: 地理复习备考 复习策略 初高中结合
高三地理复习备考时易出现以下问题：教材回归指导不到位、模拟考与高考的难度偏差大、答题规范性训练不够、考纲研究不透彻。高三地理复习教学要求新求变，定位准确，要做到：目标明确，计划性强，加强集体备课，钻研高考方向，复习战略定位要准，注重课后教学反思。
关键词: 埃菲尔铁塔 阿图什市 100米 领事
希普顿石拱门，又称为阿图什天门，位于新疆阿图什市上阿图什镇两天山山脉（39°39′29″N，75°31′22″E），拱门高457米，宽约100米，呈“∩”字型，是世界上最高的天然拱门，该拱门甚至能够容纳得下整个巴黎埃菲尔铁塔的高度。1947年英国驻喀什总领事希普顿发现了此拱门，即以他的名字命名为希普顿石拱门。
关键词: 试题设计 素养 地理 养老保险体系 工资水平 重庆市 农民群体 工作时间
材料一“棒棒军”指在重庆肩扛竹棒手拿尼龙绳从事临时搬运工作的农民群体。在城市化早期，重庆依山傍水建城，使得重庆的大街小巷爬城上坎无坦途，故对劳力需求量较大。近年调查发现“棒棒军”日平均工作时间约11个小时，工资远低于重庆市平均工资水平，且缺乏组织或者行业规范，只有极少数“棒棒”参加了养老保险体系；“棒棒军”的文化程度普...
关键词: 试题设计 粮仓 北非 人民生活水平 联合国 尼罗河 苏丹 面积
苏丹被联合国宣布为最不发达的国家之一，非洲面积第三大国，经济以农业为主，青、白尼罗河在其境内交汇。长期以来，苏丹人民生活水平很低。
关键词: 地理教学 研学旅行 理论与实践 综合素质
研学旅行本身所具有的实践性、体验性和培育性，能够极大地提高学生的学习热情和科学素养。文章立足地理教学特点，对研学旅行特征及内涵进行分析，并对活动实施过程中的策略进行探讨，使中小学生切身感受到素质教育的成果，不断提高学生的综合素质。
关键词: 中学地理 研学旅行 时间安排
随着研学旅行热潮在我国的掀起，其在实践中存在的问题也逐渐暴露。本文从时间安排的角度出发，通过对中学地理研学旅行时间安排的影响因素的分析，进而提出相应的策略，以期为针对不同地理知识内容、不同年级开展地理研学旅行提供参考。
关键词: 地理核心素养 地理实践力 情境学习 水循环
文章以“水循环”为例，将学生熟悉的现实生活问题（城市内涝）引入课堂教学，通过学生的课前研学体验，构建课堂与现实生活的联系，并试图通过丰富的课堂教学活动（地理实验、地理信息技术运用等手段）解决现实生活问题，最终达到提升学生地理实践力的目的。
关键词: 移动端辅助 综合自然地理 野外实习 教学平台 手机app
野外实习／实践是地理科学本科（师范）教学的重要环节。文章在对综合自然地理野外实习情况分析和实习学生百度问卷调查的基础上，建立了移动端辅助的地理科学师范生综合自然地理野外实习教学平台。该平台能充分利用移动端开展综合自然地理野外实习的移动学习。
关键词: 地理教学 研学旅行 教学素材
高中地理教学对于学生地理学科核心素养的培养，就是培养有地理素养的现代公民。跳出书本上的案例，通过教师自身研学旅行获得的鲜活地理素材可以让学生耳目一新，增强学习和探究的积极性，也易从分享教师旅行研学经历中获得师生共鸣。
关键词: 新加坡 高中地理教学大纲 地理课程
2016年新加坡教育部课程计划和发展司颁布了《2016高级中学地理教学大纲》，并规定该大纲从2016年招收的高一新生开始实施。本文对该大纲进行简要解读，以期对我国进一步的地理课程改革和地理课程标准的修订有所启迪。
关键词: 商朝晚期 气候变冷 西周
商朝晚期，气候开始变冷。气候的变冷对商王朝、西周的经济、军事、政治、民族关系均产生了重要影响，还导致了商周王朝的更替。
关键词: 微信启动界面 地球照片 地理信息
微信启动界面地球照片的更换曾引起人们的热议。本文对更替的新旧版两幅地球照片进行对比分析，从地理角度揭示各自蕴藏的经纬度、海陆等位置信息，并推断出拍摄的大致时间。
关键词: 地外生命
地球上到底有没有地外生命，一直以来都存在着争议。笔者就这个话题谈谈自己对地外生命的想法。
关键词: 索契 地理环境 冬奥会 滑雪项目
文章主要从索契的地理环境出发，探索其对索契冬奥会滑雪项目产生影响的自然因素和人文因素，也同时揭示索契冬奥会在这种特殊的地理环境下采取的顶层设计、立体防护的安保创意特点，成就了索契冬奥会这届有史以来最安全的冬奥盛会。
关键词: 地理教育 工作室 威海市 名家 初中 威海经济技术开发区 山东 成长
20l5年5月的黄海之滨，在威海市教育局的统筹安排下，威海经济技术开发区教研室袁慧老师被选为主持人，创建了初中地理教育名家工作室。袁老师根据自身特长，确定研究项目，带领8名成员研讨解决教育教学中的实际问题，逐步使工作室走上了内涵特质更为清晰、个性特点更为鲜明、研究成果更为集中的发展之路。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：西安市长安南路199号陕西师范大学校内，邮编：710062。