中学化学杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
中学化学杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为化学类。
关键词: 元素化合物知识 化学课程标准 教学设计 内容标准 普通高中 无机物
一、《课程标准》中元素化合物知识内容标准 在《普通高中化学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）所对应的模块知识中，唯有《化学1》的主题3“常见无机物及其应用”列有元素化合物知识的内容标准。具体包括以下两条：
关键词: 化学实验教学 生活 化学课程 化学问题
化学实验是化学课程的重要组成部分，用实验解决生活中的化学问题是实现课程目标的重要方法。
关键词: 初中化学教材 编写特点 解析 人教版 教师
自2003年以来，根据教师使用中的意见和建议，人教版初中化学教材的体系和结构不断地改进，现以2006年人教版本为例，阐述教材的编写特点。
关键词: 新课程改革 新教材 栏目 普通高中 黑龙江省 合理使用 教科书
2007年9月，黑龙江省开始实施普通高中新课程改革。新课程改革最直接的体现就是教科书的改革。能否正确认识、合理使用教科书，对课程改革的成败起着至关重要的作用。
关键词: 美容市场 简介 肉
目前，一种神奇的打针消除皱纹美容术——“肉毒毒素”注射除皱，在美容市场悄然盛行并风靡全球。
关键词: so2 非金属元素 h2so4 硫元素 知识点 氧族元素 环境保护
氧族元素是重要的非金属元素族，以硫元素为代表元素。非金属元素由于价态变化多，形成的种类多，因而反应关系错综复杂。硫元素及其化合物之间的相互转化、SO2和H2SO4的相关知识、SO2的检验、SO4^2-的鉴别、环境保护、消除硫的氧化物的污染等知识是近几年高考的命题热点，因此笔者对SO2的知识点进行辨析。
关键词: 原因探究 高中化学 相对分子质量 氮族元素 h2o 氢化物 沸点
1．熔、沸点的反常 卤族、氧族、氮族元素的氢化物随相对分子质量的增大，熔、沸点一般依次升高，但HF、NH3、H2O出现了反常，这是由于HF、NH，、H2O分子间形成了氢键的缘故。
关键词: 反应原理 co2 弱酸 盐溶液 反应过程 化学实验室 化学工业 污染环境
强酸制弱酸是化学工业上的一大制酸途径，该类型反应能发生，原因之一是在反应过程中，反应物电离出来的某种或某几种离子的浓度被削弱或者说减小之故。因此，强酸制弱酸的反应原理经常用来解释某些相关问题和制取一部分相应较弱的酸。由于CO2方便可取，又不污染环境，化学实验室经常用来制取比碳酸更弱的酸。如：
关键词: 配合物 物质性质 空间结构 高中化学 物质结构 选修模块 课程标准 学生
“配合物是如何形成的”是高中化学新增内容，属于选修模块《物质结构与性质》中“分子空间结构与物质性质”部分内容。课程标准要求学生“了解配合物的概念、结构、组成和形成条件；理解配合物的结构与性质之间的关系及配合物的应用；了解简单配合物的成键情况。”而对配合物的空间构型和中心原子的杂化类型则不作要求。
关键词: 有机物 分子式 最简式 证明 相对分子质量
若已经求得有机物的最简式（实验式），无需知道该有机物的相对分子质量，能否获得其分子式？现给出证明和结论。
关键词: 化学问题 中学 溶解平衡 氢氧化镁 氯化铵 电解质 溶液
1．把适量难溶电解质Mg（OH）2加入氯化铵溶液中，氢氧化镁全部溶解。Mg（OH）2在溶液中存在下列溶解平衡：
关键词: 实验用品 电离平衡 弱电解质 塑料瓶盖 电极 导线 漂浮
一、实验用品 1．漂浮电极：在一适宜大小的塑料瓶盖上插入2支小钢针，钢针穿过盖面约2cm，针距约2cm～3cm，连接电极针的导线采用软质细导线，以确保电极能在液面上自由浮动。
关键词: 硫酸铜晶体 测定实验 误差分析 结晶水
1．硫酸铜晶体不纯，含有受热不挥发或不分斛的杂质。使加热前后的质量差值偏低，测定结果偏低。
关键词: 化学解题 错因分析 化学试题 基本技能 基础知识 心理障碍 思维方法 归类分析
学生在解答化学试题过程中会产生多种错因。究其原因，有因基础知识和基本技能不熟练造成的，也有因思维方法不当或审题不细以及心理障碍造成的，但更多的是众多因素共同所致。现就化学解题中学生经常遇到的错因归类分析，以期能减少不必要的错误。
关键词: 化学平衡常数 考查形式 新教材
新教材中增加了化学平衡常数的计算，实施新课标的省市几乎年年都考，现将化学平衡常数计算的几种形式总结如下，供大家参考。
关键词: 化学计算 应用 量差 学科综合能力 学生综合能力 化学课程标准 综合计算题 科学方法
义务教育化学课程标准要求培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决问题的能力。化学计算是学科综合能力的集中表现，化学计算方法的掌握和应用是提高学生综合能力的很好途径，只要方法得当，灵活运用，就能大幅度提高解题效率。其中物质质量的变化量即质量差法在解综合计算题时应用广泛，也在近年的各地中考题中频频出现，现举几例共同探讨。
关键词: 电极反应式 燃料电池 叠加法 方程式 书写 巧用 电化学教学 可充电电池
电池的两极反应式及总反应式的书写历来是电化学教学中的一个难点，也是中学生必须掌握的一项基本技能，同时还是解决电化学习题的敲门砖。燃料电池、可充电电池等新型电池的电极反应式的书写则是电池反应式书写中的难中之难，也是历年来高考常考内容。本文以方程式叠加法介绍几类较为复杂的电池的电极反应式的书写，以供同行参考。
关键词: 实验探究题 中考试卷 研究性学习 学生自主学习 新课程标准 探究性试题 学习方式 考题
随着新课程标准在全国范围的不断展开，研究性学习已成为学生自主学习的主要学习方式，为了考查研究性学习开展的成果及展示研究性学习的过程，近年来，探究性试题几乎成了中考试卷的必考题，尤其是实验探究题更是呈现出新颖多样、灵活开放等特点，已成为中考试卷的一大亮点。
关键词: 化工生产 理论联系实际 中学化学 综合能力 知识面 学生 例析
化工生产知识是中学化学的重要组成部分，由于化工生产理论联系实际，涉及知识面广，因此能够较好地考查学生的综合能力。本文就化工生产中的热点“七化”例析如下：
关键词: 电极反应式 书写 氧化反应 还原反应 工作原理 电子守恒 原电池 电解池
在电化学中电极反应式的书写一般要根据原电池，电解池工作原理入手。即原电池：负极发生氧化反应，正极发生还原反应；电解池：阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。整个过程中得失电子守恒。按一般思路为：确定电极，再考虑电解质中阴阳离子的流动情况，排出各极周围微粒放电顺序，写出电极反应式。但对学生而言，难以理解和掌握，所以不妨教...
关键词: 失分原因 阿伏加德罗常数 盘点 高考 常温常压 原子数
一、审题粗心大意，一掠而过 例1 设NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（ ）。 A．常温常压下，11．2L氯气所含有的原子数目为NA
关键词: 化学竞赛 高中学生 赛题 赏析 竞赛试题 教育理念 综合能力 思维能力
第22届全国高中学生化学竞赛决赛及冬令营于2009年1月5日至12日在陕西西安举行。本届试题之经典，堪称各届之首。今年竞赛试题融入了新大纲的教育理念，汲取了国际竞赛的新思想。强调化学思维和综合能力并重，突出考察选手的思维能力、推理能力和应用能力。笔者以理论试题第2题为例进行分析。
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