中学化学杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
中学化学杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为化学类。
关键词: 建构主义理论 概念转变 学习过程 罗杰 酸性物质 终结性评价 酸雨区 问题解决 小组讨论 自我评价
“5-E”教学模式（5-E Instructional Model）是由美国科学教育家罗杰·贝比（Roger Bybee）开发的一种基于建构主义理论和概念转变理论的教学模式,描述了一种能用于总课程、具体学科课程或校本的教学程序。在当前的基础教育课程改革中,加强了课程内容与学生生活以及现代社会和科学技术发展的联系,注重培养学生的搜集和处理信息能力、获取新知识...
关键词: 分层教学模式 化学课堂教学 层次的 分层方法 课外知识 中所 课后习题 基础选择 评价方法 残酷性
一、何为分层教学模式 分层教学模式是根据学生对某一学科知识掌握的不同程度将其分为多个层次,并对不同层次的学生进行分层授课、分层作业、分层测验的教学模式。 二、分层教学的实施 1.实验对象高一年级六个班（每班60人）,前三个班实行分层教学,后三个班作为对比班。 2.实验时间本实验在两年内完成,每一学期为一个阶段,共分四个阶段。
关键词: 化学教科书 教学内容 化学计算 相对原子质量 知识类型 构成物质 相对分子质量 化学学习 模仿练习 苹果酸钠
一、教学内容分析 1.新授教学内容的知识类型 化学式计算是基于微粒知识和化学基本用语知识的化学计算教学内容。 2.新授教学内容与原有教学内容的联系 沪教版九年级初中化学教科书第三章《构成物质的奥秘》的教材内容分为三节,化学式计算属于第3节的最后一部分教学内容。 在这节课前教材呈现了元素、化合物、分子、原子、元素符号、化学式、相...
关键词: 化学课堂教学 高中化学 实验药品 我国环境污染 酸雨污染 微型实验 酸性物质 中学教师 光化学烟雾事件 多媒体手段
2013到2014年,我国多次发生严重的雾霾天气,对人们的健康造成极大伤害。从今年10月份的“马拉松霾”到11月份的“APEC蓝”,都说明我国环境污染的严重和治理污染的艰难,提高人们的环境保护意识已经迫在眉睫。利用化学教学培养学生的环保意识尤为重要。
关键词: 化学科学 教育社会化 中学化学教学 教学计划 教学工作 纵横比较 凯库勒 思想教育 化学专业 爱国主义教育
目前,普通中学的化学教育既要培养全面合格的社会主义建设人才,又要向高一级学校输送合格新生。笔者通过近年来在化学教学工作中的不断摸索,并根据教学实践中的得失,经认真总结和纵横比较后认为,调整教学计划、改革教学模式、改变教学方法、使化学教学社会化与专业化有机结合,是解决这一问题的行之有效的办法。
关键词: 初中化学 探究课 教学实践研究 实验方案设计 实验教学 实验药品 学习小组 教学手段 探究性实验 铂丝
“如何提升初中化学实验教学的有效性？”是当下初中化学教师应该重点关注的课题。本文结合笔者的教学实践就该话题进行简单的分析,望能有助于教学。 一、注重“感知”,激发探究兴趣 初三是学生学习化学的起始阶段,教师更多地应该从有效激发学生探究兴趣出发,给学生提供可感知,形象化的想象,激发学生的好奇心。
关键词: 教学效果 课堂导入 课堂教学 生产原理 跳高运动员 学习过程 教师主导 化学概念 学习效率 排空气法
本文以罗展宏老师在宁波市第九届特级教师带徒活动中开设的“氯气的生产原理”一课为例,谈谈如何优化教学设计,提高课堂教学的有效性。 一、课堂导入的设计 一堂好课离不开有效的导入。良好的开端是成功的一半,课堂教学的导入,犹如跳高运动员起跳前的“助跑”,电影的“序幕”,演讲的“开场白”必不可少。心理学对人的“注意规律”研究表明：人在...
关键词: 高中化学 必修教材 实验仪器装置 教学价值 喷泉实验 人教版 实验操作 化学科学 化学学习 体积膨胀
“人教版”高中化学必修教材《化学1》中应用了大量的插图和表格,教材内容图文并茂,可读性大大增强。统计如表1,表2所示。 一、图片的类型和教学价值 1.实验现象、实验仪器装置类 如：图4-27（蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖变黑,体积膨胀,变成疏松多孔的海绵状的炭,并放出有刺激性气味的气体）、图4-31（氨喷泉实验的装置）、图4-32（氨与氯化氢的反...
关键词: 氧化还原反应 解题思路 高中化学 氧化数 金属活动性顺序 教学内容 共用电子对 反应方程式 金属性 水反应
氧化还原反应指的是物质在产生化学反应后的元素氧化数发生变化的一种反应。其实质主要是物质内电子的得失或共用电子对的偏移。氧化还原反应是高中化学学习的主要内容,贯穿于整个教学内容之中,具有非常重要的意义。然而,氧化还原反应的知识涉及面非常的广,知识点非常的多,考试的试题设置又具有一定的技巧性,导致大部门的高中学生解答时经常出错...
关键词: 中学化学 实验知识 基本实验操作 卷中 红色石蕊试纸 排空气法 喷泉实验 石棉网 定量实验 酸式滴定管
实验是化学的灵魂。化学实验是高考中考查的重头戏,无论是单科卷还是理科综合卷中化学实验知识的考查都会占很大的比重。高考中的实验考查主要分为三个部分：一是关于实验基础知识的考查,如中学常用的化学实验仪器的使用方法的考查;二是基本实验操作的考查,如中学化学中常见的物质分离和提纯方法的考查、中学化学中物质检验方法的考查以及中学化...
关键词: 相对原子质量 中子数 质子数 核子数 页表 苏教版 质量亏损 质能方程 静止质量 不等于
化学必修1（苏教版）第31页表1-8列举了几种原子的质子数、中子数和相对原子质量的关系见表1。 从表1可以看出,几种原子的相对原子质量都比其质量数（质子数＋中子数）数值小。我们知道,原子是由原子核和核外电子构成,原子核又是由质子和中子构成的。
关键词: 反应时 不增不减 次后
在同一体系中,当一种物质与其它几种物质都可以发生反应时,通常会涉及谁先谁后的问题,即反应决序问题。 对于反应次序问题的解决,可假定某个反应先发生,看其产物与所剩物质是否反应变回原形,若否,假定正确;若是,假定错误。 示例向物质的量浓度之比为1∶2∶3的Na OH、Ca（OH）2、Na Al O2混合溶液中通入CO2气体,按反应的次序写出离子方程式。
关键词: 高考试题 习惯思维 高考试卷 热量交换 密闭容器 反应速率 高考题 正方向 积分数
2013年江苏省化学高考试题中出现了这样的试题,很有新意。若不能敏锐地捕捉到“绝热”与“恒温”的诸多差异,就会陷入习惯思维的陷阱,做出错误的选择。现将这些差异,尽可能多地辨析如下。 2013年江苏省化学高考试卷第15题：一定条件下存在反应： CO（g）＋H2O（g）幑幐CO2（g）＋H2（g）其正反应放热。
关键词: 反应实验 现行教材 燃烧匙 玻璃导管 胶头滴管 铁架台 盐酸反应 刺激性气味 亚硫酸钠 胶塞
硫化氢和二氧化硫是硫的两种重要化合物,它们都具有强烈刺激性气味,且都有毒,在学习硫的不同价态转化时,往往涉及到化学反应： SO2＋2H2S=3S↓＋2H2O 以实现硫的＋4、-2到0价的转化,而现行教材中没有硫化氢与二氧化硫反应的简易实验装置,为了让学生清楚地观察到反应的现象,同时又不会造成危害和污染,笔者经过多次尝试,试图找到比较理想的实验装...
关键词: 稀硫酸 酸制 后续反应 盐酸反应 气体收集 微溶 分液漏斗 建材商店 酸液 矿泉水瓶
实验室制取二氧化碳的传统方法为：用块状石灰石与稀盐酸反应。教师、教辅都强调,不能用石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,原因是二者反应生成的硫酸钙是微溶物,覆盖在石灰石表面,阻止了后续反应的进行。事实果真如此吗？经试验,块状石灰石不宜与稀硫酸反应制取二氧化碳,但粉状石灰石却宜与稀硫酸反应制取二氧化碳,并且通过对比实验发现,稀硫酸可...
关键词: 相对大小 平均值法 混合问题 混合类型
将质量分数为w1、物质的量浓度为c1的溶液与质量分数为w2、物质的量浓度为c2的同一溶质的溶液等质量或等体积混合后,判断所得溶液的w混与（w1＋w2）/2的相对大小或c混与（c1＋c2）/2相对大小,这类题目利用平均值法解题可使学生接受起来轻松愉快。
关键词: 思维倾向 引入歧途 阴极反应 总反应式 阳极反应 电池反应 电极反应 燃料电池 熔融盐 命题者
思维定势是指人们习惯于用某种固定的方式去考虑问题的思维倾向。思维定势对解决问题有积极作用,也有消极作用。不良的思维定势容易把学生引入歧途,产生错误。下面,笔者对化学中常见不良思维定势的成因及其应对策略做个简单地探讨,希望能抛砖引玉。 一、因题目似曾相识而产生思维定势 学生在考试中总会遇到一些似曾相识或很熟悉的题型,忽略了两...
关键词: 数形结合思想 金属钠 解题思想 铝盐 图示法 盐酸反应 沉淀量 坐标图 铝元素 铝离子
本文以铝及其化合物和较活泼金属与酸反应的有关计算为例,分析简述数形结合思想的应用。 一、铝盐与强碱的反应 例1向30 mL 1 mol/L的Al Cl3溶液中逐滴加入浓度为4 mol/L的NaO H溶液,若产生0.78 g白色沉淀,请用图示法计算加入的氢氧化钠的体积。
关键词: 计算题 化学计算 科学探究能力 兴趣小组 知识迁移能力 计算能力 新课程 创新精神 稀硫酸 课程标准
新的课程标准,对化学计算的要求虽降低了,但对学生的综合计算能力却提出了更高的要求,与此相适应的是在近几年来的全国各地中考中,频频出现了一类能够体现新课程理念的新型计算题,这些计算题较好考查了学生的知识迁移能力、科学探究能力、实验能力和创新精神等,着力体现中考化学的命题由知识立意向能力立意的转变。
关键词: 溶液反应 试题解析 氯化锰 氯水 淀粉溶液 溶液颜色 去氯 醇溶液 向下排空气法 浓氨水
1.考查非金属及其化合物的性质 例1（江苏化学卷）下列各组物质中,不满足组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应的是（ ）。 解析 Al与盐酸和NaO H溶液均能反应,盐酸与NaO H溶液也能反应;NH3与O2和HNO3均能反应（NH3与O2反应生成NO和水）,但O2与HNO3不反应;Si O2与NaO H溶液和HF均能反应,NaO H溶液与HF也能反应;SO2与Ca（OH）2溶液和NaH CO3...
关键词: 双线桥 还原产物 电子转移 守恒关系 直观展示 氧化还原反应 反应方程式 电极反应 拓展应用 比例关系
“双线桥”表示法是氧化还原反应的重要表示方法,能够将氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的对应关系和电子转移的方向与数目直观展示出来。因此利用“双线桥”表示方法能够确定氧化剂与还原剂、氧化产物与还原产物的比例关系,并结合电子转移守恒关系配平氧化还原反应方程式,同时利用“双线桥”表示方法可以有效的完成电化学知识中电极反应方...
关键词: 化学计算 十字交叉法 二元一次方程组 二元组分 单质分子 简单多面体 化学反应方程式 摩尔质量 氧化还原反应 摩尔反应热
关于十字交叉法在化学计算中的应用问题,很多杂志上都登载了不少的研究论文,大多文章是从二元组分（或相当于二元组分）的混合（或构成）的角度,并设法从学生熟知的二元一次方程组模型来解题,让师生们受益匪浅,但事实上不少学生并不能快速准确理解哪些情形可以构造二元一次方程组,所以只是从自己已有的经验出发来套用十字交叉法,所以常有误用情...
关键词: 氧化还原反应 人工固氮 呼吸面具 原性 熔融状态 化学反应方程式 还原产物 高价态 化性 电子转移
考查要点一、对氧化还原反应基本概念的考查 例1（2012年广东）下列应用不涉及氧化还原反应的是（ ）。 A.Na2O2用作呼吸面具的供氧剂 B.工业上电解熔融状态的Al2O3制备Al C.工业上利用合成氨实现人工固氮 D.实验室用NH4Cl和Ca（OH）2制备NH3 解析 A选项Na2O2用作呼吸面具的供氧剂,主要是Na2O2与CO2反应生成O2,属于氧化还原反应；B选项工业上电...
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