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中学化学杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
中学化学杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为化学类。
关键词: 化学反应原理 原理教学 建模思想 应用 实验演示 动画模拟 教学手段 实物投影
在化学反应原理的教学中，大多数学生感觉化学知识点抽象，较难理解。在平时的教学中，虽有实验演示、动画模拟、实物投影等多种教学手段帮助学生学习，但是在具体的问题和试题中，仅靠想象和理解，难免会出差错。教师若在化学反应原理教学中，
关键词: 课堂教学模式 化学课堂 基础教育课程改革 应用 课堂改革 山东
一、问题的提出 新一轮的基础教育课程改革中，课堂改革为重中之重。各地区根据自己的实际发展状况与问题，推出了一系列的课堂教学模式，如山东杜郎口“10＋35”模式、山东昌乐二中的“271”模式等。
关键词: 高中化学教学 绿色化 学理 主要表现
一、高中化学教学阻碍“绿色化学理念”渗透的方面 由于在我国高中化学教学中所存在的一些问题，导致“绿色化学理念”在高中化学教学中难以得到深层次地渗透，这些问题主要表现在以下几个方面。
关键词: 课堂教学 学法设计 解决问题的能力 苯酚 合作伙伴 主动探索 主动发展
学生是课堂教学的主体，而教师则是学生学习的高级合作伙伴。教师在课堂上应给学生创设一个良好的、和谐的提出和探讨问题的氛围，鼓励学生对所学的知识大胆质疑。在教学中强调的是“发现”知识的过程，强调的是独立解决问题的能力和主动探索的精神，强调的是主动发展。
关键词: 初三化学 记忆方法 知识点 实验操作技能 实验现象 化学用语 概念原理 死记硬背
初三化学有很多知识需要记忆，如实验现象、实验操作技能、化学用语、概念原理等。但化学绝对不是靠死记硬背就能学会的。其实化学并不可怕，也不枯燥，它是有生命的，是遵循规律的，它是生活中真实存在的，是奇妙有趣的。而趣味的东西能引起学生兴趣，导致神经兴奋，激起学习动机，创造最佳的记忆心理状态。
关键词: 苏教版 建构主义学习理论 乙醇 化学 教学 意义建构 主动建构
建构主义学习理论认为，知识是学习者在一定的情境中，主动建构而获得的。是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得意义建构的过程。“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。
关键词: 有效提问 化学教学 课堂提问 化学课堂教学 教学形式 师生交流 对话
化学课堂教学离不开课堂提问，课堂提问是化学教学常用的一种教学形式。怎样的提问才是真正有效的？笔者认为，有效的课堂提问应该成为师生交流、对话，共同发现、理解知识的重要途径和必备手段。
关键词: 化学元素 人体健康 健康长寿 微量元素 保护环境 有害元素 营养 平衡
生命在于营养，营养在于平衡。人类健康长寿最关键的因素之一是维持人体内几十种元素的平衡、协调及和谐。若体内的化学元素平衡失调，就会导致某种疾病。丰富而多样化的食品是获得各种丰富营养及必需微量元素的最好方法，而防治污染，保护环境，则是防止人体摄入过量元素和有害元素的必要手段。
关键词: 现代社会生活 科学技术 展望 应用 工业生产 氢元素 特殊性 氢气
氢元素的性质与其它元素相比，具有许多特殊性。因而，除了我们所熟知的氢气可以用来充填气球和飞船气囊外，氢在科学技术与工业生产以及现代社会生活中还有着广泛的用途。
关键词: 有机化合物 解读 知识 原子数 命名法 烷烃 碳
一、烃的命名 1．烷烃的命名 （1）习惯命名法：碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。
关键词: 元素周期表 规律总结 化学家 门捷列夫 完善发展 工作者 学习
现在使用的元素周期表（以下简称为表）是由一百多年前俄国化学家门捷列夫编制，近百年来经许多化学工作者们逐步修改、充实、完善发展而成的。它是我们研究、学习化学的一个重要工具。其实，表中蕴含着许多奥妙和规律，发现和掌握其中的一些规律，不仅可加深对它的认识，
关键词: 有机官能团 保护 有机合成 反应 活性
有些有机合成反应，往往只采用活性差别控制反应达到合成的目的是不太可能的。常常一方面需要导向基团，把活性中心突出出来；另一方面把优先反应的官能团隐蔽起来，从而使必要的合成顺利进行，这就需要官能团的保护。
关键词: 测量问题 气体体积 解读 实验技能 动手实验 问题归纳 学生
测量气体体积是学生应该掌握的一项基本的实验技能，但很多学生因缺少动手实验的机会，对其中某些问题的认识常常是模凌两可或一知半解甚至是疑惑不解，现将有关问题归纳解读如下。
关键词: 实验装备 银镜反应 实验成功率 中学化学 实验操作 热水浴 加热 装置
银镜反应是中学化学一个十分重要而又有趣味的实验。用传统水浴加热的方法，装置复杂，实验装备繁琐，实验成功率不高。为达到实验操作便捷的目的，笔者利用套管加热水浴法加热试管，取得了满意的效果，现介绍如下。
关键词: 中学化学实验 干燥管 多面手 仪器
球形干燥管的构造如图1所示，虽然结构简单，但是在化学实验中扮演着重要角色。如果能和其他仪器巧妙连接，就可在许多中学化学实验中大显身手，而使实验达到最佳的效果。
关键词: 电解原理 解题技巧 应用 中学化学 高考命题 内容 学习
电解原理及其应用是中学化学的重要内容，也是近几年高考命题的热点知识，为了更好的学习这一内容，下面将其解题技巧总结如下。
关键词: 官能团 解题策略 有机物分子式 考题 高考 前沿知识 结构简式 空间结构
综观近几年有机题的考查，大多是以多官能团“组团”的方式，以新材料、新医药等科技前沿知识为载体，主要以键线式给出有机物的结构简式。考查方式有：确定有机物分子式或判断空间结构，辨别是否含苯环或判断实验现象是否正确，书写方程式或判断反应物的定量关系。
关键词: 无机化工 流程 题解法 高考命题 题型 考点
无机化工流程题是近几年高考命题的常考题型，为了更好的解答这一题型，下面将其考点总结如下。
关键词: 硫代硫酸钠 解密 高考化学试题 山东省 四川省 海南省 晶体 天津市
2014年高考化学试题中，山东省、四川省、海南省、天津市四省市的实验大题都不约而同的是以硫代硫酸钠晶体制备为背景来命制的。硫代硫酸钠晶体带有五个结晶水（Na2S2O3·5H2O），故也叫做五水硫代硫酸钠，俗名大苏打，又叫海波（Hypo的音译）。大苏打是无色透明的晶体。
关键词: 电离平衡 弱电解质 中学化学 高考命题 考查方式 内容 学习 学生
弱电解质的电离是中学化学基本理论中的重要组成部分，也是学生在学习中感觉比较难理解的内容，更是近几年高考命题的必考内容，为了更好的学习这一部分内容，下面将其常见的考查方式介绍如下。
关键词: 化学实验题 得分 文字表述 题型 考试 归纳
化学实验题是各类考试的必考题型，而实验题的文字表述既是重点又是难点，为快速、准确的答题，下面将考试中经常碰到的实验描述题型的答题要领及得分点归纳如下，以供参考。
关键词: 置换反应 元素化合物知识 应用 分类 化合物性质 反应类型 无机反应 推断题
置换反应是无机反应中四类常见的反应类型之一，是熟练掌握元素化合物知识的重要途径，也是解析有关元素及化合物性质试题尤其是推断题的关键人手点。
关键词: 等效平衡 化学平衡状态 应用 可逆反应 反应速率 混合物
一、等效平衡 1．等效平衡的分类 化学平衡状态是指在一定条件下的可逆反应，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物各组分的浓度保持不变的状态。但平衡状态的建立与平衡建立的途径无关，
关键词: 无机框图题 三角 氧化 热点试题 转化关系 知识掌握 思维品质 综合能力
无机框图题是高考及各类考试的热点试题。试题以物质间的转化关系为背景，在考查学生对以物质的结构、性质为核心的基础知识掌握程度的同时，又能很好的反映出学生的分析、判断、推理等综合能力及较好的思维品质。
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