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中学化学杂志

杂志介绍

中学化学杂志是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。

中学化学杂志创刊于1983,发行周期为月刊,杂志类别为化学类。

中学化学杂志

省级期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • 国际刊号:1007-8711

  • 国内刊号:23-1187/O6

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥264.00

  • 高三化学实验的复习策略与建议

    关键词: 化学实验  复习策略  高三  化学教学  高考化学  实验技能  科学素养  实验能力  

    化学实验是化学教学的重要组成部分,是学生获得和运用知识、掌握实验技能、形成实验能力和提高科学素养的重要途径。化学实验在化学教学中的重要性无可替代,在历年高考中也都居于重要地位。以四川省为例,化学实验在近几年的高考化学中所占比重一直都稳定在15%-20%之间。

  • “初学有机物-甲烷”教学设计

    关键词: 有机物  甲烷  教学设计  初学  正四面体结构  分子结构  化学性质  教学目标  

    【教学目标】1.知识与技能(1)知道甲烷的结构式、认识甲烷分子的正四面体结构;(2)了解甲烷的主要化学性质(取代反应的特点)。2.过程与方法(1)运用模型制作、实验探究、观察、交流讨论等手段,结合多媒体提高学生的综合能力和形成有机化学的学习思想;(2)通过对甲烷分子结构的认识,初步体会有机物分子结构的特点及其对性质的影响。

  • “问题解决式”在化学教学中的应用

    关键词: 化学教学  学生学习动机  应用  题解  创新教育  素质教育  学习活动  教学过程  

    素质教育的核心是创新教育。教学过程中的所有活动最终都应转化为学生的学习活动,教师的“教”是为了让学生更好的“学”,是“学”的催化剂。因而教师在教学中的主导作用益在引导和启迪学生积极提出问题、独立钻研问题、主动探索问题、最终解决问题。而课堂教学中最能诱发学生学习动机的是问题。

  • 浅谈高中化学导学案教学的问题设计

    关键词: 高中化学教学  问题设计  学案教学  化学基础知识  多层次性  学生基础  性问题  学习方式  

    一、问题设计层次化 在高中化学教学中,学生基础的参差不齐和教学目标的多层次性决定了问题设计的层次性。设计的问题应由易到难、由表及里、步步深入。问题从难度上可以分为基础性问题、运用性问题和开拓性问题三类。基础性问题包括回忆、理解化学基础知识的问题。学习方式上,是第一阶段的自学阶段,要求让80%的学生学会50%的问题。

  • 高中化学实验课的有效性教学研究

    关键词: 化学实验课  高中化学课程  教学研究  有效性  高中化学教学  化学实验教学  基础内容  教学内容  

    实验是化学教学的基础内容,在高中化学课程当中有大量的化学实验知识,是化学教学中必备的教学内容之一。化学家傅鹰先生曾说过:“化学是实验的科学,只有实验才是最高的法庭”,由此可以看出化学实验教学的重要性。那么如何打造高效的实验教学课堂,成为了当前高中化学教学不断思索的问题。笔者将化学实验教学的一些经验总结起来,与大家分享...

  • 基于多元智能理论的高中化学个性化作业设计时机

    关键词: 多元智能理论  个性化作业  高中化学  计时  逻辑能力  学习评价  整合能力  语言能力  

    一、化学个性化作业的涵义 传统的智能被解释为一种以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力,因此传统的课堂教学和学习评价也主要侧重在传统智能的培养和评价。美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智能理论,把人的智能分为八大部分:言语一语言智能、逻辑一数理智能、音乐一节奏智能、视觉一空间智能、身体一运动智能、自我一内省智...

  • 借助化学实验 优化课堂教学

    关键词: 优化课堂教学  化学实验  高中化学课程  探究性实验  自然科学  自然学科  演示实验  设计课题  

    化学是一门以实验为基础的自然科学,化学的发展和教学都离不开实验。从表1可以看出化学实验在高中化学课程中的比例大大提高,成为了高中化学课程的主要内容,较好地体现了化学是以实验为基础的自然学科。表中也反映出旧教材以演示实验为主,而新教材增加了大量的探究性实验,并安排了一定数量的实验设计课题,不但很好地发挥了化学实验对培养...

  • 浅谈化学教学中“德智体美劳心”六育教育

    关键词: 化学教学  德智体美  教育转轨  劳心  素质教育  全面素质  应试教育  基础教育  

    当前,我国基础教育正由单纯应试教育向全面素质教育转轨。化学教学要全面提高学生素质,应通过课堂教育这个实施素质教育的主渠道,要根据教学实际,把素质教育的六项指标(德、智、体、美、劳、心六育)科学地落实到每一节课的教学中去。怎样将“六育”指标落实到化学课堂呢?以“原子”一节的教学为例,浅谈个人看法。

  • 游泳池中的化学

    关键词: 游泳池  化学品  休闲娱乐活动  化学成分  生活水平  水质标准  化学反应  游泳馆  

    炎炎盛夏即将到来,游泳将成为许多人的最爱。随着生活水平的提高,越来越多的人走进游泳馆,游泳逐步成为一项群众性的休闲娱乐活动。为了保证游泳池池水的水质标准和游泳者的健康,泳池业主会向其中加入各种化学品。在化学工作者眼里,游泳池就像一只大型“烧杯”,其中溶解了很多化学成分,甚至发生了一定的化学反应。那游泳池中到底含有哪些...

  • 乙烯知识探究

    关键词: 乙烯  知识探究  分子结构  结构简式  比例模型  氢原子  平面  同一  

    一、乙烯的分子结构 点拨1.在写结构简式时,单键可以省,双键不能省,故乙烯的结构简式不能写成CH2CH2。2.乙烯分子中6个原子在同一平面上,由此可以推测将4个氢原子逐渐用-CH3取代时,这些碳原子也与原来的碳原子在同一平面上。3.注意球棍模型与比例模型的区别。

  • 关于高中化学“溶液的pH计算”的分析

    关键词: 碱溶液  ph  高中化学  酸溶液  计算方式  电离程度  中和滴定  强酸  

    一、单一溶液pH的计算 单一溶液中主要有强酸、强碱、弱酸、弱碱和盐五种形式存在。强酸、强碱溶液的计算方式最为简单,强酸溶液可以表示为pH:一lgnc,其中c表示强酸溶液的浓度;强碱溶液则是pH=14+lgne,其中表达的含义和强酸相同。弱酸溶液,不仅要考虑到是几元酸问题,同时对于浓度方面也需要进行一定的掌握,对电离程度进行相应的了解,...

  • 研究晶体结构中的“切割法”策略

    关键词: 晶体结构  切割法  结构单元  微观结构  外形  几何  宏观  原子  

    一、晶体结构中切割法的应用基本原理 晶体从宏观上来看是一种有规则几何外形的固体。如果从其微观结构来看,他的宏观的规则几何外形来自于其晶体内部的微粒的规则排列所致。不管形成晶体的元素种类是一种、两种还是更多种,不管是离子还是原子,他们必然是每隔一定数目的原子或离子就会重复出现,我们称之为周期,而在这种周期性的指导下,就...

  • 绝热体系中化学平衡三类问题解析

    关键词: 化学平衡问题  体系  问题解析  绝热  化学反应  常见题型  热量  高考  

    绝热体系就是体系与环境之间没有热量传递。对于一个化学反应,当平衡还未建立或者平衡发生移动的时候,反应总要放出或吸收热量,温度会随之升高或降低,从而对反应本身或对其他共存的反应带来影响。近几年高考中,频繁出现绝热体系中的化学平衡问题,成为一大难点,常见题型有以下三类。

  • 数形结合解决化学问题

    关键词: 化学问题  数形结合  学习数学  数学知识  学以致用  中学化学  化学知识  数学建模  

    数学是一门基础工具学科,因而学以致用是学习数学的目的之一。化学是以实验为基础的实验学科,但实际上数学知识在化学中也有着广泛的应用。中学化学中虽然计算不是最为重要的内容,但在高考中也同样占有比较大的比重。一般来说,每年的高考化学题中计算占了试卷总分的18%左右。如果能将数学知识巧妙地结合到化学的运算中来,可以少犯错误,甚...

  • 测量锌和稀硫酸反应速率实验的改进

    关键词: 化学反应速率  实验装置  稀硫酸  测量  锌粒  分液漏斗  人教版  量浓度  

    1.原实验中的不足 现行人教版化学选修四第二章第一节通过实验2—1测量了化学反应速率,实验装置如图1所示。具体做法为:按图1所示安装2套装置,在锥形瓶内各盛2g锌粒(颗粒大小基本相同),通过分液漏斗分别加入40mL 1mol/L和40mL 4mol/L的硫酸。比较二者收集10mL H2所用的时间,以此来测量同质量的锌与不同物质的量浓度的硫酸反应的速率。

  • 钠与水反应实验方案的创新设计

    关键词: 实验方案  反应  创新设计  实验教科书  钠  化学性质  课程标准  实验现象  

    一、原实验存在的不足 钠与水反应的实验是人教版高中课程标准实验教科书必修化学l中第三章“金属的化学性质”中的实验。教科书上的装置和方法,存在着明显不足:(1)反应不具有可控性。钠与水的反应非常剧烈,在短时间内结束,无法控制反应的速度,不利于学生仔细观察实验现象。

  • 电解氯化铜溶液的实验改进

    关键词: 氯化铜溶液  课本实验  电解  教科书介绍  启普发生器  化学实验室  迁移距离  污染环境  

    电解氯化铜溶液实验教科书介绍的方法是在U形管中进行的,该装置便于对氯气的收集和检验,但还存在下列问题。(1)由于离子在阴阳两极间的迁移距离长,导致电阻大,在同样的电压下,电解速率慢;(2)验证氯气时,氯气容易泄露到空气中而污染环境。因此有必要对课本实验进行改进,笔者借用化学实验室常备的启普发生器的结构特点设计了新的实验...

  • 化学平衡的精灵——平衡常数K

    关键词: 化学平衡移动  常数k  化学平衡常数  反应物浓度  可逆反应  生成物  幂  

    化学平衡常数统领化学平衡移动结果的分析,堪称化学平衡的精灵。本文赏析2014对平衡常数多角度的考查。一、化学平衡常数的常规考查 在一定温度下,当一个可逆反应达到化学平衡时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数,这个常数就是该反应的化学平衡常数。

  • 浅谈寻求化学计算关系式的方法和技巧

    关键词: 关系式  化学计算  化学方程式  技巧  解题思路  中学化学  常用方法  基准  

    根据化学方程式的计算是中学化学教、学、考的重点。如何淡化对化学方程式的依赖,迅速形成解题思路?有效的方法就是寻求与题意有关的各种物质之间的量的关系,依据关系式解题。本文介绍几种常用方法,供参考。一、选取基准 串联关系式 从某一角度选取某量作为基准,寻求不同反应的产物之间关系的内在联系,可得出一串关系式。

  • 2014年中考实验探究题例析

    关键词: 实验探究题  中考试题  例析  热点题型  实践能力  创新精神  科学探究  综合考查  

    探究实践是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径,实验探究题型是考查学生科学探究水平的重要载体。2014全国各地中考试题,实验探究题已成为中考必考的热点题型,该题型综合考查水平一般为C级,属应用、独立操作、领悟水平,本文解析几例。例1(河北)某兴趣小组对”蜡烛燃烧的产物”进行探究。

  • 易错离子方程式归类分析

    关键词: 离子方程式  归类分析  高考试题  隐含信息  判断题  命题者  迷惑性  敏捷性  

    离子方程式的正误判断题是近年来高考的热点,这类题目看起来简单易答,但学生却屡屡出错。究其原因,是命题者设置了一些隐含信息,具有较强的迷惑性,使一些思维片面、敏捷性较差的同学不能走出误区。现以近几年的高考试题为例归类分析如下。

  • 例谈中学化学中的近似计算方法

    关键词: 近似计算  中学化学  相对原子质量  运算法则  运算公式  中学阶段  近似数  元素  

    近似计算包括数值的近似计算(如近似数的截取方法和近似数的运算法则等)、方法的近似处理(如对某一数值的取舍和对运算公式的修正等)。一、中学阶段常见的近似计算1.涉及元素的相对原子质量的相关计算(1)常用元素的相对原子质量的近似值参与计算 元素的相对原子质量是指该元素各种天然同位素原子(稳定)的相对原子质量与其在自然界所占...

  • 久考不衰的燃料电池

    关键词: 燃料电池  电极反应式  归类分析  教学难点  失分点  电解质  书写  高考  

    随着新型电池尤其是燃料电池的日益广泛应用,高考对新型电池的关注和考查也是经久不衰,其中电极反应式的书写是考生最重要的失分点。本文根据电解质的不同,归类分析了如何书写常见燃料电池的电极反应式,借此突破教学难点。

  • 化学实验题答题的规范表述

    关键词: 化学实验题  高考试题  新课程改革  能力的培养  科学素养  基本操作  基础知识  应用能力  

    化学是一门以实验为基础的学科,在高考试题中也充分体现了这一特征。在以往的高考中,实验题一直作为各省市高考的必考试题,虽然侧重点有所不同,但是实验题的比重有增无减,特别是新课程改革以来,进入了对学生能力的培养和科学素养的提高有更深层次要求的时代,实验的地位越来越高,它能充分考察学生对实验基础知识和基本操作的掌握、实验综...

  • 比较不同介质中水的电离度大小的规律

    关键词: 电离度  介质  规律  电离平衡  溶液  阳离子  学生  溶质  

    在学习了“水的电离和溶液的pH”内容后,学生常常会遇到不同溶液中水的电离度大小的比较试题,有一些学生由于对不同溶液中溶质电离出的阴阳离子对水的电离平衡影响没有弄清楚,往往出错,因此,正确理解不同介质中溶质对水的电离平衡影响是关键。

  • 探究两溶液等体积混合后浓度的变化

    关键词: 混合  浓度  溶液  体积  考查方式  知识点  溶质  高考  

    将相同溶质的两种不同浓度溶液进行混合,在高考中成为常考的知识点。在江苏高考中曾连续三年考查了将不同浓度的两溶液进行等体积混合后的浓度的变化,在三年中以不同的载体,如氨水、硫酸、酒精等进行了考查。相同溶质的两种不同浓度溶液相混合,主要有两种考查方式,一种是将不同浓度的两溶液等质量混合;另一种是将不同浓度的两溶液等体积混...

  • 活用质量守恒 决胜中考试场

    关键词: 质量守恒定律  选拔考试  活用  中考化学  毕业考试  升学考试  水平考试  水平测试  

    目前绝大多数省市的中考兼具有毕业考试(水平考试)和升学考试(选拔考试)的功能。所以在中考化学的试题中一般来说基础性的属于水平测试的试题占全卷的80%左右,保证了大部分学生能通过毕业考试,但同时也会有少量的试题具有选拔性,拉开不同目标学生的成绩差距以达到选拔的目的。那么,在中考中如何才能获得高分呢?这是教师和学生在教与学...

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