中学化学杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
中学化学杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为化学类。
关键词: 化学思维 哲学观 物质组成 变化规律 化学原理 化学概念 学生
化学思维就是要求学生能把已知物质组成、结构、性质及其变化规律，进行分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理；能够应用从一般到特殊和从特殊到一般的方法来认识物质及其变化规律；
关键词: 化学实验教学 创设条件 实践 初中 化学新课程 探究活动 实验过程 探究性
化学新课程十分强调化学实验的探究性，把实验过程作为探究活动的一种表现形式，配合思考与分析，以达到探究的目的。
关键词: 化学课堂教学 中和反应 微型课程 教学视频 学习活动 教学环节 网络视频 学习方式
微课是微型课程的简称，它是以微型教学视频为主要载体，教师针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。
关键词: 习题设计 化学教学 建构知识 心理学家 建构主义 相互作用 认知结构
建构主义最早是瑞士心理学家皮亚杰（J·Piaget）提出的，他认为个体获得知识不是被动的，而是在与周围环境相互作用的过程中，通过“同化”和“顺应”两个基本过程来达到与周围环境的平衡，从而建构知识，使自身认知结构得到发展。
关键词: 学习适应性 高一新生 化学 成因 学习兴趣 学习热情 课后作业
一部分中考《科学》成绩比较优秀的学生在学习《化学1》（必修）模块时会出现：学习兴趣不浓，上课不够专注；学习热情不高，课后作业无法及时完成且差错率较高；专题测试的成绩不理想，
关键词: 探究学习 中学化学教学 学生主动参与 创新实践能力 科学的方法 科学理论 思维发展 学习方式
探究学习是在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力和思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。
关键词: 化合物 同课异构 教学能手大赛 铝 教育局 人教版 课后
2016年11月州教育局举办了教学能手大赛，来自州上的4位选手共同分享了人教版必修一《铝的重要化合物》，听课后我获益匪浅，现对这四节课进行对比和反思。
关键词: 有机合成 伍德沃德 天然 开拓者 有机物 诞辰100周年 另一个世界 有机化合物
今年是有机合成大师伍德沃德诞辰100周年，他的一生都践行着自己的名言“在上帝创造的自然界的旁边，化学家又创造了另一个世界”。他在实验室先后合成出了奎宁、胆固醇、可的松、马钱子碱、利血平、叶绿素等结构复杂的天然有机化合物，这些物质的合成方法为有机合成理论的进一步完善奠定了坚实基础。
关键词: 化合物 归纳 反应 铁 高中化学 知识点 元素 学习
在高中化学中，铁和铁的化合物反应较多，其复杂又占有非常重要的地位，因此在学习铁和铁化合物或者复习元素、化合物知识时，需要抓住难点与重点，善于区分、归纳与总结，本文归纳铁及其化合物的典型反应，为学生更好地掌握、理解铁及铁的化合物知识点提供帮助。
关键词: 化学知识 羧酸 聚焦 含氧衍生物 中学 高考 学生 归纳
羧酸是重要的烃的含氧衍生物，它既是中学有机化学知识的重点，又是高考考查的热点。为帮助学生掌握羧酸的有关知识，现对其进行归纳梳理，供参考。
关键词: 电子守恒 氧化还原 应用 计算过程 还原剂 氧化剂 金钥匙 学生
电子守恒指：氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数，电子守恒的内容很容易被理解，但是在应用上不容易被掌握。电子守恒是解决氧化还原计算的金钥匙，但是很多学生并不能很好将此规律应用到平时的计算过程中。
关键词: 同分异构体 书写方法 官能团 有机物
一、同分异构体的的类型 同分异构体主要分为三类：碳链异构、官能团位置异构、类别异构。其中，常见有机物的类别异构见表1。
关键词: 高考 实验题 全国卷 解析 考查内容 学科素养 考查形式 化学科
2017年高考落下帷幕，其中，化学科目试题因其考查内容全面、考查难度适中、知识点注重回归教材，没有出现偏难怪题，渗透了大量的学科素养，受到广大师生家长的一致肯定。值得关注的是，本次化学科目的考查形式新颖、灵活多变，
关键词: 能量变化 考点 反应 化学能 热能 高考 归纳 高中
化学能与热能是化学高考的一个重点，亦是难点。本文就高中化学能以及热能一些常见考查点做一个小结与归纳，希望能给广大师生带来帮助。
关键词: 化学平衡常数 化学平衡移动 平衡移动方向 平衡移动原理 应用 例析 可逆反应
1．可逆反应转化的程度比较和移动方向的判断 化学平衡移动（勒夏特列）原理定义中减弱一词的含义较难理解，若使用化学平衡常数通过计算，定量进行比较，可以较好的突破平衡移动方向的判断这个难点。所以，平衡常数是将化学平衡移动原理定性的判断转化为定量的计算，从而使判断平衡移动更为准确。
关键词: 绿色化设计 喷泉实验 燃烧 cl2 h2 实验原理 氯气 气体
一、实验原理 稳定的氢气流可以在纯净的氯气中安静地燃烧，生成极易溶于水的HCl气体。
关键词: 实验探究 干扰 检验 稀硝酸 教学
一、发现问题 在教学中普遍认为CO3^2-会干扰Cl-的检验，但滴加稀硝酸即可排除干扰。
关键词: 电化学 离子 聚焦 电极反应式 考查方式 选择题 原电池 电解池
电化学的内容是历年高考重要考点之一，考查方式主要以选择题和电极反应式书写及计算的形式出现。近三年在电解池或原电池中涉及到离子交换膜的题目明显增多，部分考生由于对膜材料性质不会分析，题目的解答准确率明显下降。
关键词: 构型 知识组块 物质结构 课堂教学 理论化 学习 高考 学生
“分子的立体构型”是《物质结构与性质》中的重要知识组块，也是历年高考考查的热点，但因其内容过于理论化，较为抽象，也使之成为课堂教学的疑难点和学生学习的障碍点。学习中如何突破有关知识的困惑点呢？
关键词: 离子浓度 定量思维 应用 归类分析
本文对定量思维在离子浓度比较中的应用进行归类分析。
关键词: 高考化学试题 新课程 化学基本概念 化学问题 数学方法 数形结合题 元素化合物 考查范围
数形结合题是一种利用数学中的二维图像来描述化学问题的题型，它体现了数学方法在解决化学问题中的应用。它考查范围广，中学化学中的所有内容，如元素化合物、化学基本概念和理论、化学实验、化学计算等均可以此方式进行考查。
关键词: 化学反应原理 考查方式 综合题 例析 化学平衡 电化学原理 中学化学 能量变化
化学反应原理是中学化学核心内容之一，主要包括化学反应与能量变化、电化学原理、化学平衡、溶液中离子平衡等主干知识，要求学生能将所学相关化学知识和科学方法，解决与化学相关的生产、生活实际和科学研究中的简单化学问题，
关键词: 氧化还原反应 高中化学 解题思路 配平 化学教科书 考查方式 学习生涯 高考试题
一、氧化还原反应的重要性及其配平的考查方式 氧化还原反应作为人教版化学教科书必修一中的重点、难点的理论课，其辐射范围很广，贯穿整个高中化学的学习生涯。纵观近5年来的高考试题，并不会单独且直接的考查氧化还原反应的配平问题，而是贯穿着整个试卷，
关键词: 酸碱滴定 解析 滴定分析 反应
酸碱滴定是指利用酸和碱在水中以质子转移反应为基础的滴定分析方法。可用于测定酸、碱和两性物质。
关键词: 中考试题 实验复习 实验探究题 化学学科 探究试题 科学学科 复习策略 初中化学
化学是以实验为基础的自然科学学科，同时越来越重视学生化学学科核心素养的教育与培养，而这些在中考试题中的直接反映就是重视实验探究试题的考查。本文以一道中考实验探究试题的解决来探讨初中化学中考复习策略。
关键词: 极端假设法 化学计算题 应用 解题方法 高中 已知条件 理想化 简单化
假设法是将未知的问题根据已知条件进行理想化的假设，最终求得问题答案的一种解题方法。巧妙的应用假设法解题，可以将抽象的问题具体化、复杂的问题简单化。一个问题可以使用假设法的解题的关键是，题目中给出一定前提条件，但是又没有给出具体的数据，所以假设法又是一种特殊的解题方法。常见的假设法包括极端假设法、赋值假设法、过程假设法...
关键词: 电解原理 例析 考点 电解质溶液 工农业生产 反应原理 氧化还原 能量转化
电解原理是电化学重要知识之一，与氧化还原反应原理、元素及其化合物、电解质溶液（熔融盐等）、化学反应与能量转化等紧密联系，也是在工农业生产应用、环保、资源的重复利用等中应用的重要化学原理。
关键词: 化学反应原理 工艺流程 解题方法 学生能力 工业生产 知识点 试题 信息量
化工工艺流程题实际上是考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。这类试题对于考生来说试题综合性强，涉及的知识点多，对学生能力的要求大，试题文字多，信息量大，多数学生会感到解题困难，
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