关键词：工业炼铁 层次性 学习方式 迁移 

摘要：以人教版（第2版）九年级化学下册“金属资源的利用和防护”的一节课堂教学实践中所发现的问题为例，说明注重“过程与方法”不仅能有效落实教学重点、化解教学难点，而且也使得课堂教学更具内涵。

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