关键词:自主学习能力 培养学生 研读 引导学生 终身学习
摘要:《英语课程标准》明确指出;“教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,帮助他们发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。”自主学习能力是终身学习的前提。学生在校期间的一个重要任务是学会如何学习,以便他们走入社会之后真正实现自主的终身学习。《英语课程标准》实施的成功与否,收效的大与小,取决于教师的指导。能否培养学生的自主学习能力关键看教师对课程改革新理念的理解程度和对新教材教法的掌握程度如何。
中学教学参考杂志要求:
{1}稿件文责自负,务求原创作品,严禁剽窃、抄袭行为。
{2}具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。
{3}作者人数请控制在6人以下,严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、单位、地址、邮编、电子邮件等信息。
{4}正文采用5号宋体,单倍行距,每一段落开头空2个字距离。
{5}摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社