关键词：英语听力 高中学生 学习语言 英语教学质量 书面语言 

摘要：从人类学习语言的历史看，是先有口语的听和说。然后才有书面语言的读和写。不难看出，学习语言一般应从听开始，再学习说，然后进一步学习读和写。学习说英语、学习英语发音都离不开听。因此，要提高中学英语教学质量，必须对听力培养加以重视。要提高学生的听力．我认为在平常的训练中，应注意以下方面：

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