关键词：新课程改革 转变 学生 学习方式 研究性学习 

摘要：我国的基础教育课程改革把改变学生的学习方式摆在突出位置，强调学生是学习的主体，强调教学过程是师生互动的过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。推进新课改必须转变学生学习方式，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。通过研究性学习培养学生的创新精神；通过参与性学习培养学生的合作精神，实现教学相长；通过体验性学习培养学生的情感、态度、价值观；通过实践性学习增长学生的知识和技能。从根本上使学生由被动接受知识转变为主动探求知识，真正把学生培养成为富有创新精神和实践能力的人才。

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