购物车(0)中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学 试卷分析 说题
在数学教学中，数学试卷分析教学容易被忽视，部分教师还是以传统的模式进行分析．由此，本文提出数学试卷分析教学的一种新方式——说题．主要探讨在数学试卷分析教学中怎样说题，并列举几种实际的说题方式．力争以新课程理念优化数学试卷分析课的教学，使教材改革与教法改革达到完美统一。
关键词: 铃木镇一 数学教学 教育法 生命历程 课堂教学 生成过程 专业发展 教育发展
随着科技的发展和社会的进步，新的教育观认为：课堂教学应是教师和学生共同发展的生命历程，也是不可重复的激情与智慧的综合生成过程，教育的质量与教师的专业发展水平密切相关，教师应当努力学习国内外教育发展的新理念，以拓展自己专业知识，基于这种认识，笔者认为日本的铃木镇一教育法蕴含深刻教育原理且宜推广，在引入铃木镇一教育法的两...
关键词: 非智力因素 数学教育 教学活动 培养 系统构成 学生学习 操作系统 动力系统
非智力因素是指除智力之外又同智能活动效益发生相互作用的一切心理因素，主要包括情感、兴趣、动机、意志、品质等．丰富健康的情感、浑厚的兴趣、良好的动机、坚强的意志等是学生学习不可缺少的重要条件．教学活动是两个具有协同作用的系统构成的一个系统，即由智力因素构成的操作系统和由非智力因素构成的动力系统．没有操作系统教学活动无法...
关键词: 试卷讲评课 新课程背景 数学试卷 学生分析 日常教学 数学教师 学习情况 独立作业
数学试卷讲评课是数学教师在日常教学中经常遇到的一类课型，它往往是在考试或者独立作业之后进行的．其主要作用在于：通过试卷讲评这一载体帮助学生分析前一阶段的学习情况，巩固基础、纠正错误、查缺补漏，并且在这一基础上寻找产生错误的原因，从中吸取失败的教训，总结成功的经验，从而完善学生的知识系统和思维系统．如何上好试卷讲评课呢...
关键词: 教学难点 数列极限 概念 接受能力 学生 目的地
本文以极限概念的教学为例，对怎样突破教学难点做一些探讨．一、分析产生难点的原因数学中抽象的概念、牵涉面比较广比较复杂的问题、学生初次接触的新观点和新方法都是产生难点的因素；其次由于某些内容学生一时难以明白它的实际用途、而且与学生已有的旧知识又很少联系，是产生难点的另一因素．对具体的教材，教师都得从内容和学生接受能力这...
关键词: 多媒体 运用 优化 数学教学
多媒体教学在现代数学教学中起着越来越重要的作用，其教学手段的直观性，内容的丰富性，特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用．它能极大地激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；便于多方位的提高学习效果；在数学教学中能克服许多常规教学中无法解决的困难；便于在短时间内复量内容．当然，多媒体教学也存在局限性，但随着科学...
关键词: 数学开放题 学生创新意识 数学学习能力 基本技能 思维能力 数学问题 基础知识
长期以来，学生所接触的大多是条件完备、答案固定的“封闭题”，这些经过人为处理与编制的格式化、理想化的数学问题．训练学生从模仿到逐步熟练，形成技能。无疑对学生掌握“双基”（即：基础知识和基本技能）有积极作用，但同时也影响了学生的思维能力，阻碍学生数学学习能力的发展，严重束缚了学生创新意识，扼杀学生的多元思维能力，更背离...
关键词: 正确处理 数学教学 关系
从教材和学生的实际出发，着重探讨了如何正确认识和处理教学教材中“教与学”、“理论与实际”、“保底与不封顶”、“应试教育与素质教育”四个重要的关系
关键词: 高一学生 学习数学 原因 高中数学 教学方式 学习方法 教学质量 教材内容
经常听到高一学生抱怨，高中数学太难了，没有信心了．确实，初中与高中相比，教材内容、教学方式、学习方法等都有所脱节，这些都造成高一学生不适应高中数学的学习．这时，教师如果不了解初高中教学要求，不考虑高一新生的实际情况，按部就班进行教学，势必影响教学质量．因此，作为教师，应反思其中的原因，在教学中注重查找并修补学生存在的...
关键词: 分层作业 初中数学 义务教育阶段 全体学生 数学教育 实验稿
《数学课程标准》（实验稿）明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生”，实现：
关键词: 中学数学 多媒体教学优势 多媒体教学的弊端 反思
多媒体与学科课程的整合是当今社会发展的一个必然趋势，也是新课程理论探讨的一个热点．新形势下的数学教学要求以学生发展为本，以思维训练为核心，以丰富的信息资源为基础，以多媒体为支撑，通过学生自主探究、合作研讨、主动创新获得知识技能上的提高，满足兴趣、情感等方面的需要，提高数学素养和信息素养．但任何事物皆有其两面性．本文对...
关键词: 高中数学教学 学生参与 学习兴趣 培养 数学教学质量 数学教师 学习数学 感情色彩
如何培养学生学习数学的兴趣，提高数学教学质量，是众多数学教师一直探讨的话题．其实数学本身有自身的内在美，有独特的趣味因素，只要教师在教学时避免照本宣科，挖掘其中的可参与因素，将学生学习内容赋予感情色彩，学生参与课堂的积极性会被充分调动起来．培养学生学数学的兴趣可以从以下几个方面入手．
关键词: 数学教育 价值 人学 感悟 基础教育课程 数学思维方法 数学知识 教育工作者
国家基础教育课程数学的基本理念之一是：人人学有价值的数学．数学教育不单是让学生掌握数学基本知识、基本技能，更重要的是给学生一种比较严密的逻辑思维、一种广阔的空间视野、一种数学思维方法的运用以观察、分析、解决日常生活和其他学科中的问题、一种勤奋刻苦钻研的学习态度、一种勇于探究创新的科学精神．新课标下要求破除传统的数学教...
关键词: 数学课堂 和谐 初中 课堂气氛 学习数学 学生 自主性 新教材
创设民主和谐的课堂气氛，不仅能够激发学生学习数学的兴趣，发挥学生的自主性，而且能够开启心智，让学生在轻松愉快的氛围中乐学勤思，不断增强创造力．下面我结合新教材的使用，谈几点创设和谐初中课堂的深刻体会．
关键词: 数学学习 高一新生 成绩分化 原因 数学成绩 学科成绩 个人能力 初中数学
数学作为衡量一个人能力的重要学科，随着学习的深入，数学成绩的分化是必然的．高一是数学学习的一个关键时期．许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟斗就栽在数学上，那么成绩落后的原因何在？学习数学有困难的高一新生应怎样顺利度过适应期呢？为此，笔者对部分学生的数学学习状态进行了研究、调查、访问，发现造成数...
关键词: 小组合作学习 做法 竞争意识 新课程改革 人的素质 人类社会 学习动机 学习兴趣
合作的意识和能力，是21世纪人的素质的重要组成部分，是人类社会赖以生存和发展的重要动力，也是新课程改革所倡导的一种重要的学习方式．它有利于激发学生的学习兴趣和学习动机，有利于培养学生的合作精神和集体竞争意识．
关键词: 学法指导 初中数学 数学教学改革 学生自主 数学教学活动 主动学习 被动学习
在数学教学中，如何将教师的教转化为学生自主的、有效的学，实现学生由“学会”到“会学”的转变，变被动学习为主动学习，是当前数学教学改革中要解决的根本问题之一．数学教学不仅要追求学生掌握知识的效果，更要着眼于学生未来的发展需要．因此，教师在教学中必须启发学生自觉、主动地参与数学教学活动，学会学习数学的方法，养成良好的思维...
关键词: 建构主义理论 数学教学 发生认识论 经验世界 知识增长 数学学习 数学知识 结构主义
一、建构主义的理论和数学观念建构主义源于结构主义，可追溯到皮亚杰发生认识论．建构主义的认识论从哲学的观点提出：知识不是独立于观察者客观世界的代表，相反在现实世界中可以通过我们的感觉和经验构造我们的知识，学习也就是人类适应经验世界的过程，是知识增长的过程．它指出，数学学习并非是一个被动的接受过程，而是一个主动的建构过程...
关键词: 课堂生成 有效教学 教学个性化 生成性资源 教学理念 生命成长 教学形式
新颁布的新课标非常重视“生成”的教学理念，它强调教学的过程性，突出教学个性化建构的成分，追求学生的生命成长，是一种开放、互动、多元的教学形式，具有情境性、复杂性、实践性等特点．它要求我们在教学过程中关注学生的个性成长，抓住课堂中的生成性资源，运用自身全部的智慧进行引导、挖掘、升华，使学生在兴趣与动机、自信与意志、态度...
关键词: 排列 组合教学 能力型试题 初步知识 组合数学 中学数学 计数问题 高等数学
排列与组合，是组合数学的最初步知识，这种以计数问题为特征的内容在中学数学中是较为独特的，它不仅应用广泛，也是学习后面的概论统计知识以及进一步学习高等数学有关分支的准备知识．随着新课改的深入，高考对排列、组合的考查已不再局限于基本概念、公式的考查，而逐渐成为考查能力型试题的重要素材，同时与其他数学知识相结合来考查学生各...
关键词: 导入新课 新课程理念 教师 引导学生 新课导入 教学环节 学习状态 认知冲突
导入新课是指在一堂课开始，教师引导学生进入学习状态的教学环节．新课导入得法，能迅速引起学生的认知冲突，能把学生的学习情绪、注意力和思维活动调节到最佳状态，使学生进人积极的思维状态，达到思有方向、学有目标、获有新知、用有创造的目的．那么如何导入新课？下面就导入新课的作用和方法，谈点粗浅的体会．
关键词: 中学 数学教学 思维品质 能力培养
思维品质也称智慧品质，是个体思维活动中智力特征的表现，是区分一个人智力高低的主要指标．从心理学上说，思维是人脑借助于语言对客观事物本质和内部规律的问接和概括的反映．思维的心理活动对每个人来说，虽然都要按照分析综合、比较、抽象和概括的一般规律进行，但是因为不同的个体所处的生活环境，所具有的社会经验、学识水平，所接受的教...
关键词: 数学教学质量 课堂提问 数学课堂 教学提问 启发式教学 中学生 课堂教学 学习兴趣
课堂提问是组织课堂教学的重要手段，是实施启发式教学的重要一环，一个好的提问，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能迅速集中学生的注意力，启迪思维，开发学生的智力．数学课堂教学提问对于贯彻教学原则、大面积提高数学教学质量有着不可忽视的作用．本文就如何提高数学课堂教学提问的质量略述己见．
关键词: 试卷讲评 教学效率 教学工作 中学教学 课堂教学 考试
考试是教学工作的重要组成部分，也是一个不容忽视的环节．就目前中学教学而言，研究课堂教学有余，重视考试的过程不足，使得教学的整体功能未能完全发挥出来，如何搞好试卷讲评便是其中的重要问题之一．
关键词: 学生创新意识 创新思维能力 数学教学 培养 自主学习 课程改革 教学质量 创新教育
在数学教学中，培养学生创新思维能力是一个十分重要的任务，是课程改革的主要目标之一，也是提高教学质量的关键．如何培养学生创新思维能力，把创新教育落到实处，是我们广大教师值得认真探索的问题．现代教育对学生的要求不仅是“学会”，更重要的是“会学”．因此，在课堂教学中把学习的主动权交给学生，让学生在自主学习中去探索，在讨论交...
关键词: 问题意识 数学课堂教学 中学生 培养 心理状态 认知活动 提出问题 创新精神
问题意识是指认知活动中对一些难以解决的问题产生探究的心理状态，并进而提出问题、分析问题、解决问题的心里品质．问题意识是培养学生创新精神的切入点；问题意识是思维的起点，也是思维的动力．
关键词: 数学教学过程 学生创新能力 能力的培养 创新教育 数学教师 归纳
创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要．本人在具体的数学教学过程中，总结出几点做法，现归纳如下．
关键词: 数学复习课教学 高三 考试中心 高考数学 高中学生 复习方法 国家教委
笔者曾经上过四届高中学生的数学课，现在连续两年上毕业班的数学课，通过不断的探索、改革、尝试和总结，终于摸索出了一套高考数学复习方法．一、学习考纲看要求《考试说明》是由国家教委考试中心颁发的高考法定性文件，规定了考试的性质、内容、形式等，特别是明确指出了考试内容和考试要求．也就是说要考的知识点及各知识点要考到什么程度均...
关键词: 学生学习方式 教学转变 课堂教学模式 数学 素质教育 中小学课堂 被动接受 学习生活
如果我们走进中小学课堂不难发现，课堂教学模式基本上是“灌输-接受”．学生完全处于一种被动接受的状态，单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育存课堂教学中推进的一大障碍．试想，如果一个在学校度过9年或12年的学习生活的孩子，整天处于被动的应付、机器训练、死记硬背、简单重复之中，对于所有的知识总是生吞活剥，一知半解．...
关键词: 学生全面发展 教学观念 新课程标准要求 数学课堂教学 课堂效率 更新观念 课程改革 主渠道
新课程标准要求教师提高素质、更新观念、转变角色，加快课程改革的步伐，从而提高课堂效率．数学课堂教学作为落实新课程标准的主渠道，如何提高数学课堂教学的效率，促进每一个学生的能力得到全面的发展？
关键词: 数学教学过程 导入艺术 有机组成部分 创设情境 课堂导入
一出好戏是从好的序幕开始的，一节成功的好课也是从引人入胜的精彩导入开始的．数学新课的导人是数学教学中的一个有机组成部分，它虽然短小精练，只占有很短的时间，但是由于它所处的特殊位置，使它在数学教学过程中有着举足轻重的作用．那么如何创设情境、设计精彩的课堂导入呢？
关键词: 初中数学 新课程 农村教学 活用 农村教育事业 动手实践能力 学生发展 农村学生
初中数学新课程是以学生发展为基本理念，活用好新课程．使农村学生感受到生活处处有数学，喜欢数学，加强动手实践能力是我们从事农村教育事业的教师的重任．
关键词: 数学作业 批改方式 评语 初中 新课程理念 作业观 教师 教学
在现实的教学中，作业成了学生的“包袱”，作为教师必须真正领会新课程理念，改变传统的作业观，布置出高水平、高质量、高效能的作业．通常教师对数学作业的批改方式有以下几种．
关键词: 高中女生 学习数学 数学能力 培养 数学教学质量 数学成绩 数学学习 数学内容
女学生在初二下半学年数学成绩开始滑坡，进入高中后，明显感到数学学习吃力．大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生学习数学能力逐渐下降，她们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象，并开始害怕甚至厌恶数学．这是多年的教育难题，也是全面提高数学教学质量的一个障碍．如何培养女生学习数学的能力？...
关键词: 创造个性 创设教学情境 学生 培养 课堂教学研究 创造性人才 创造能力 中学数学
21世纪呼唤创造性人才，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创造能力，已成为教育工作者研究的重要课题．在中学数学课堂教学研究中，教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略，努力为学生创设活动情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培养学生的创造个性．
关键词: 分段函数 求解方法 学生能力 函数解析式 函数模型 知识载体 中学数学 新教材
分段函数——作为一类重要的函数模型，凭借其可以作为考查学生能力的知识载体，在各级各类考试，尤其是会考、高考中，已日益彰显其受青睐的程度．然而与分段函数有关的问题及解法，无论是新教材，还是旧教材，都仅在例题或习题中出现了由分段函数作出其图象，或写出其函数解析式等问题，而对于其具体的概念和相关的性质等未加以论述．因此，学...
关键词: 几何概率 等可能事件 古典概型 基本事件 新教材 有限 个数 公式
几何概率是新教材必修3《概率》一章中新增的内容．几何概型是在古典概型的基础上进一步发展，是等可能事件的概念从有限到无限延伸．几何概型与古典概型的主要区别就是，几何概型中等可能事件是无限多个，而古典概型中等可能事件只有有限多个．在古典概型中，因为基本事件是有限个，据古典概型的计算公式，只要知道所求事件包含的基本事件个数...
关键词: 余弦定理 正弦定理 锐角三角形
一、余弦定理首先，以锐角三角形为对象推导之．
关键词: 三角函数公式 高中学习 函数应用 知识点 高考 领悟 同学
三角函数是高中学习的一个重要知识点，也是高考中的必考知识点，而且三角函数应用相当广泛，地位也十分重要．下面就介绍两个三角函数公式的推导及运用，希望同学们能从中领悟到三角函数公式之间的联系．
关键词: 填空题 解题策略 高考 课改 改革步伐 数学素养 数学基础 命题特点
随着高考改革步伐的加快，填空题作为客观题的重要类型，对考查学生的数学基础和数学素养有显著成效，笔者历年真题，结合命题特点，立足实际，力求在填空题问题的解决中做一些有效的探究．
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