浅谈提高学生学习地理动机水平的策略

周桂红 广西南宁市新阳中路学校 530003

关键词:地理教师 学习动机 策略 

摘要:当前中学生存在学习动力不足、厌学等普遍问题,作为地理教师,应不断地研究如何提高学生学习地理动机水平的策略,本文从引导学生找到正确的归因倾向,从归因倾向、教师的教和学生的学等方面论述提高学生学习地理动机水平的策略。

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