关键词：学生学习 生物科学 趣味教学 教育教学质量 高中生物 

摘要：生物科学的独特性在于它对活的物体及其环境的研究，这容易使学生产生好奇心，引起探究的兴趣．为了不断提高教育教学质量，我校高中生物组确立了“培养学生学习生物学兴趣的研究”课题．为此，我在教学过程中通过课堂实验、组织学生讨论和听取同事意见，围绕课题的研究来培养学生学习生物学的兴趣，以下是我的几点体会：

中学教学参考杂志要求:

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{2}具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。

{3}作者人数请控制在6人以下，严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、单位、地址、邮编、电子邮件等信息。

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