购物车(0)中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人文观照 语文课堂 古汉语 天文 教化 向往
在古汉语中,＂人文＂一词最早出现在《周易·贲卦》的《彖传》中：＂（刚柔交错）,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。＂人文,就是对人的教化,包括真的探索、美的追求、善的向往,以达到心灵的净化、情感的升华、人格的完善，为人性的自由、全面的发展拓开广阔的天地。
关键词: 语文课堂教学 问题意识 培养 创新型人才 爱因斯坦 教学改革 学习方式
“在可疑而不疑者，不曾学，学则须疑”这是古人治学的要义。爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”时至今日，这种质疑的精神在教学改革中仍然备受关注。《语文课程标准》倡导...
关键词: 语文审美教育 高中 教学程序 语文知识 理解能力 教学契机 语文教师 审美能力
审美对每一个人来说，有着积极的意义。在审美的过程中，一个人的灵魂可以得到有效的净化。语文课不仅要关注教学程序的流畅，学生语文知识的扩展，理解能力的提高，还要关注学生情操的陶冶。语文教师应该充分利用教学契机对学生进行审美教育，以培养学生的审美观，提高学生的审美能力，让学生热爱美、追求美，成为语言美、行为美、心灵美的社会...
关键词: 诗歌教学 感应 文学作品 思想感情 诗情画意 诗缘情 作家
陆机在《文赋》中说：＂诗缘情而绮靡。＂这就是说,文学作品都含着作家的思想感情,作家对作品中的某一件事、某一人物,或同情,或反对;或褒扬,或批判。诗歌更是如此,所谓的＂诗情画意＂,这个＂情＂更为深,
关键词: 导语设计 语文课 语文教师 魏书生 注意力 祥林嫂 学生
魏书生老师说：＂好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来。＂但如果千篇一律,也会让人厌腻,正如祥林嫂讲述＂我的阿毛＂的故事,开始人们还觉得新鲜,但听多以后也就不感兴趣了。有经验的语文教师,
关键词: 语文课堂 网络 利用 开放 语文教育 全球一体化 应试教育 21世纪
我国的语文教育曾长期处于应试教育的牢笼中,进入21世纪后,我国基础教育的发展步入了一个新阶段,信息社会的新形势、人才培养的新要求及全球一体化的新趋势,对语文教育提出了前所未有的挑战。
关键词: 学生自主学习 创新能力 培养 课程改革 主体意识 主动学习 学会学习 学习方式
随着新一轮课程改革的逐步深入,如何实现教育素质化,如何强化学生的主体意识,促使学生能＂主动学习＂、＂学会学习＂变得十分重要。换句话说,创建以学生为主的学习方式,实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么，如何培养学生自主学习和创新的能力呢？
关键词: 有效课堂 教学改革 课堂教学 有效性 高效性 老教师 课改 学校
随着教学改革的不断深入,近年来,追求课堂教学的有效性、高效性已经是各级学校在新课改后逐步深化的目标。所以,不管是经验丰富的老教师,还是初出茅庐的新手,在这个新形势下都在考虑一个问题：
关键词: 积累素材 感悟生活 写作素材 学生习作 文章
＂巧妇难为无米之炊＂,说的是如果没有米,手再巧的妇女也做不出饭来。同样的道理,如果没有写作素材,心再灵,手再巧的人也写不出好文章,这虽是一个老话题,但从我接触的学生习作来看,
关键词: 文言文 作文能力 巧用 学生 语文教学 作文教学 文化积淀 文化经典
在语文教学中,作文教学是一大难点。教材中选编的文言文一般都是具有经典意义的篇章,都是数千年的文化积淀,都是经过千锤百炼的文化经典,在遣词造句、谋篇布局等方面都堪称典范,具有丰富的文化内涵。
关键词: 学生作文 曲指 流行歌曲 作文个性化 生活化 闪光点 日记 批阅
我们在批阅学生作文或日记时,常能发现流行歌曲的影子。流行歌曲,题材广泛,内涵丰富,能自由地反映生活,表达情感,同时又不乏妙言佳句,更能引起学生的共鸣。在讲究作文个性化、生活化的今天,善于捕捉流行歌曲中的闪光点，已经显得越来越重要。
关键词: 记叙文 香味 调料 做菜 文章
要使一道菜色香味俱全,葱、姜、蒜、酱油、味精等调料必不可少。写记叙文也像做菜一样,如果只平铺直叙一件事,那么这样的文章是单调乏味的,如果想把一篇记叙文写得生动出彩、锦上添花、让人眼前一亮,就必须像做菜一样,加上一些调料。那么,添加什么调料呢？
关键词: 作文教学 农村初中 学生作文 语文教师 统一教材 统一模式 盲目性 写作
也许很多语文教师都会有这样的迷惑,那就是不知如何指导学生作文;也许很多的学生都有着同样的心理,那就是怕写作文。出现这样的写作困惑,笔者觉得有如下原因。一、作文教学盲目性大,学生感到困惑由于作文教学无统一教材,统一模式,统一要求,
关键词: 现代化教学手段 语文教学 多媒体辅助手段 优化 语言实验室 教育信息 电脑网络 幻灯
现代化教学手段主要指以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信息的教学手段,也可称之为多媒体辅助手段。常用的有幻灯、录音、电影、电视、电脑网络、语言实验室等。
关键词: 中学语文 教学现状 学生全面发展 语文素养 语文课程 终身发展 新课标 苏步青
语文是最基础的学科。新课标指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学会其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂苏步青教授也曾经讲过,学不好语文的学生,
关键词: 教学生活化 语文教学 新课程改革 生活实践 知识背景 贴近学生 实践活动 课本知识
语文新课程改革要求语文教学应密切联系学生的生活实践,贴近学生的知识背景,将语文与学生的生活、学习及实践活动联系起来。在语文教学中如何才能更好地架起实际生活与语文课本知识间的桥梁,
关键词: 学生主动参与 语文教学 教育环境 学习积极性 好之者不如乐之者 语文课堂教学 教师培养 教育教学
语文课堂教学中,学生是主体,是教师进行教育教学的对象,教师在教育教学中起主导作用。那么如何创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性呢？这就需要语文教师培养学生对学习语文的兴趣，正所谓：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”假如学生能用自己喜欢的方式学习，那么，他们不但可以在学习期间获得愉快的情绪，而且能对...
关键词: 德育渗透 语文教学 知识传播体系 政治方向 改革开放 思想观念 学校
同志曾指出,各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传播体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。当前,我国的改革开放正在深入发展,在新旧两种体制交替过程中,新的理论体系、思想观念、
关键词: 学生个性 语文教学 培养 语文教改 提线木偶 个性发展 中小学 标准件
当前中小学语文教改确已取得些许成效,但是对学生束缚过紧的状况依然存在,教学仍然没有冲破制造＂标准件＂的桎梏,学生依然是教师手中的提线木偶,不是真正的＂人＂,而这种状况限制了学生的个性发展。
关键词: 学生创造力 语文教学 语文课程标准 激发 发展思维能力 语文能力 课程改革 素质教育
从一定意义上说,语文课就是能力课,是学生学好其他课程的基础。语文课程标准把＂在发展语文能力的同时,发展思维能力,激活想象力和创造力＂作为语文教学的重要目标。随着素质教育的发展和新一轮课程改革的推进，这就更迫切要求我们在语文教学中把培养学生创造力作为语文教学的重要任务。那如何在语文教学中培养学生的创造力呢？结合近些年来的经...
关键词: 学困生转化 言传 文章 学习
报纸、杂志和网上都有不少学困生转化方面的文章,这些文章从不同角度阐述了学困生转化方面的具体做法。笔者认为,学困生形成的原因是多方面的,他们有的态度不够端正,有的学习不得法,有的三分钟热度,
关键词: 教师角色定位 新课程背景 思想政治 教育教学活动 传统 地理 学生
教师的角色定位是一个动态的过程，是一个对教师角色的发展取向和目标进行指导的过程，是教师角色不断整合、完善的过程，是教师在教育教学活动中通过与学生以及同事的交往不断地理解、体验、感悟、创新的过程。相对于传统的教师而言，新课程中的教师担当诸多不同的新角色，但是教师角色的转变并不意味着对传统教师角色的全面否定，而是一种扬弃...
关键词: 高中政治 新课程 课程改革 政治教师 高中教学 政治学科
新的课程改革对现行的高中教学带来了前所未有的冲击和挑战。作为高中政治教师,在新一轮的课程改革实践中,同样面临严峻的挑战。因此,如何上好高中政治新课程,是一个需要思考和研究的问题。本文针对高中政治学科，谈一下教师如何上好高中政治新课程。
关键词: 思想品德课堂 好之者不如乐之者 爱因斯坦 老师 教学 学科
爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。孔子也说：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。足见兴趣之于教学的是多么的重要。尤其是对于思想品德课堂,＂兴趣＂二字几乎是全部的希望之所在,因为谁都知道那是一门枯燥无味的学科。
关键词: 科学社会主义 历史性飞跃 实践 空想 无产阶级 阶级差别 生产关系 社会关系
马克思曾经对＂什么是科学社会主义＂做过十分精辟而准确的回答：＂这种社会主义就是宣布不断革命,就是无产阶级的阶级专政,这种专政是达到消灭一切阶级差别,达到消灭这些差别所由产生的一切生产关系,达到消灭和这些生产关系相适应的一切社会关系，达到改变由这些社会关系产生出来的一切观念的必然的过渡阶段。”
关键词: 合作学习 思想品德课 现代学习方式 思想品德教学 新课程改革 相互交流 教学相长
合作学习是新课程改革倡导的一种现代学习方式,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中曾指出＂鼓励合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展,促进师生教学相长＂。合作学习也是思想品德教学的一种重要手段，它不但能体现新教材的内容要求，培养学生的合作能力，而且有利于实现教师角色的积极转换，使我们过去沉闷的课堂发生变化。
关键词: 心理健康教育 思想品德课 中小学生 电话咨询 心理疾病 北京市 青春期 老师
北京市曾经对6万多个中小学生的心理进行电话咨询：有的同学怕老师,很难和老师建立起一种良好的关系;有的学生到了青春期不和父母沟通,总喊＂家长们不理解我＂等。最后统计有32%的学生有心理疾病,
关键词: 思想品德课 初中 教学过程 吕叔湘 科学性 思品课 成功
吕叔湘先生曾经说：＂成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。＂＂活＂就是教师在教学过程中激活学生的情绪,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中。初中思品课是一门科学性、
关键词: 社会主义思想道德建设 教育策略 初中生 青少年时期 社会生活秩序 全民族素质 中心环节 先进文化
指出：＂加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的主要内容和中心环节。＂搞好思想道德建设是提高全民族素质,形成健康文明的经济和社会生活秩序,具有十分重要的意义。思想道德建设的重点在于青少年,青少年时期是一个人身体发育、智力发展、
关键词: 思品课堂 生活化 生活逻辑 课程理念 教学活动 现实生活 生活世界 情感世界
旧的课程理念强调知识的系统性、完整性、理论性,将整个教学活动封闭在课堂之中,导致学生的学习与现实生活相脱节,学生的情感世界和生活世界成为被遗忘的角落。纵观新教材,无不直接显示出以生活逻辑为主,生活逻辑和理论逻辑的有机结合,实现教材的生活化。
关键词: 思想品德课 初中 公民品德教育 学生系统 马克思主义 课程标准 必修课程 常识教育
思想品德课程标准指出,思想品德课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观,
关键词: 学习积极性 学生 政治 培养 心理状态 学习行为 学习成功
学习积极性是学生的一种重要心理状态,它对学生学习行为影响极大,与学生能否取得学习成功密切相关。具有学习积极性的学生,总是信心十足地去完成他的学业,去战胜学习中的困难,
关键词: 激发学习兴趣 教学效果 心理学研究 教育家 老师
＂兴趣是最好的老师＂,我国著名古代教育家孔子也曾说过：＂知之者不如好之者,好之者不好乐之者＂,这里的＂好之＂、＂乐之＂都强调了兴趣在学习中的重要作用。心理学研究表明：当一个人做他最感兴趣的工作时,
关键词: 创新思维能力 政治教学 培养 世界经济全球化 民族创新能力 中华民族 创造性思维 经济发展
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”今天，面对世界经济全球化和科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，认识创新精神和创造性思维在我国经济发展中的重要作用。培养学生创新素质，发展学生创新思维能力，在实施素质教育的过程中，政治教学也肩负着创新教育的重任。如何...
关键词: 自律教育 思想政治课教学 自律能力 受教育者 独生子女 中学生 依赖性 老师
教育的目的是为了不教育,使受教育者能自己教育自己,自己管理自己。然而,现在的中学生,独生子女较多,对父母的依赖性较大,自律能力较差,这就需要在家长和老师的教导下,逐步培养学生的自律能力,
关键词: 思品课教学 提问能力 学生 培养 思维活动 思维过程 创造性 创新
创新实质上就是一个由发现问题为起点到解决问题为终点的过程。在创新思维活动中,首先是问题的发现和提出,然后才是寻找和思考解决问题的答案。问题的发现和提出是创造性思维过程的起点,
关键词: 课堂互动教学 思想品德 新课程改革 设计 初中 身心发展特点 尊重学生 以学生为本
新课程改革指出：新课程改革建构的主导不是学科知识的给予,而是学生能力的发展——建立的是以学生为本的发展观。尊重人的发展规律,尊重学生身心发展特点,把促进学生发展作为一切教育教学的出发点与归宿,以人文关怀为终极目标。这就是说,
关键词: 应用 政治课教师 课堂教学 教师引导 教学方法 主动性 读书
近年来,各地的政治课教师对课堂教学进行了大胆改革,＂三自一导＂教学法是其中成果之一,它是指每堂课一般都按＂自读书——自质疑——自求索——教师引导＂的模式进行,使学生学习的主动性、知识、能力得到提高的教学方法。我对此也做了有益的尝试,现谈谈自己的体会。
关键词: 教学效率 农村初中 教材 思品课 整合 思想品德课 标准编写 学生实际
新课改之下的思想品德课教材是严格按照课程标准编写的,具有本身的系统性、内容的相关性和单元的完整性,具有普遍的指导意义。然而,由于各地和学生实际的不同,这就要求在教学中,不能照本宣科,
关键词: 高中教育 政治教学 时效性 为社会服务 与时俱进 以人为本 学生实际 教育过程
高中政治教学应该坚持为社会服务,与时俱进,面向学生实际以人为本的原则。高中教育是人一生教育过程中最关键、最基本的基础阶段,它直接关系着一个人一生的发展方向,
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