关键词：学生参与 数学课堂 自主参与 创设学习情境 教师指导 

摘要：数学是一门使人变得聪明的学科,显然那种＂填鸭式＂、＂灌输式＂的教学只会使这门学科失去意义.新课程提出了教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的教学模式,把主要经历放在为学生创设学习情境,

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