购物车(0)中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新思维能力 语文阅读教学 学生思维 培养 中学 创造性思维品质 火花 评估组织
近日，一条新闻深深触动了国人，根据2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。即使调查的对象不够全面，评估的方法不够科学，中国学生创新思维能力在全球范围内落后也已成为不争的事实。依据时代形势的发展，培养学生的创造性思维品质已成为我国教育改...
关键词: 初中语文教学 传统教学模式 知识系统化 课改 教学方法 现代教学 教师 课堂
传统的语文教学侧重知识的积累，在课堂上，教师通过一支粉笔打天下、说天下，学生则是像张了口的口袋，一味地接受，我想这种教学方法的缺点是不言而喻的。当然它也有优点，在传统教学模式中，学生深受教师的观点引导，具有很强的顺从性，课堂比较安静，利于教师知识系统化的讲解。这些也是我们在现代教学中值得继承的东西。然而，语文教学是不...
关键词: 合作交流 小组讨论 语文课堂 语文教师 合作学习 学习方式 任课教师 高效课堂
合作交流是新课程倡导的学习方式之一，课改以来，广大语文教师都在积极探索合作学习的方式，并取得了初步成效。但有的合作学习却只流于形式，把“合作”变成了“合坐”，很多任课教师是高兴而去，扫兴而归。教师满怀信心向着高效课堂进发，复习旧知识时有模有样，分层教学，注重差异，关注弱势群体，可是上着上着就背离了初衷，大部分学生都掉...
关键词: 中学语文教师 教育管理 激励教育 中学生 心理特点 全面发展 思想品德 教育影响
在中学教育管理中，教师应了解和分析学生的心理特点，通过积极有效的教育管理，促进学生的全面发展。中学生正处于青春期，思想品德的发展有其独特性，在教育管理中，教师有效的激励会使他们趋向于热情、乐观、积极，否则，他们就会显得颓靡、悲观、消极，出现负面的教育影响。中学语文教师相对于其他学科的教师来说更具备实施激励教育的优势，...
关键词: 多媒体教学 语文课堂 高中 课堂教学目标 新课程改革 多媒体手段 教学生活 教学手段
随着新课程改革的实施，作为一名工作在第一线的教师，笔者深切地感受到教学生活发生了很大的变化，这个变化主要体现在课堂教学目标、组织形式、教学手段等方面。在此，笔者就多媒体手段在教学中的运用谈一点感受。
关键词: 初中语文教学 写字训练 学生课业负担 中华传统文化 写字教学 书写质量 语文教师 行为习惯
识字重要，写字也很重要。写字教学在培养学生良好的行为习惯、传承中华传统文化方面有着不可低估的作用。但从教学实际看，由于学生课业负担普遍较重，书写质量每况愈下，书写问题数不胜数，已成为提高教学质量的严重阻碍。由于初中课程中没有专门开设写字课，加强学生写字教学就成了语文教师当仁不让的责任。那么，作为语文教师，如何在教学中...
关键词: 语文兴趣 学生 培养 作业 语文学习 成语词典 早读 实写
学生学习语文并不轻松。他们每天撑着惺忪的睡眼早读；捧着成语词典念念有词；转着笔杆绞尽脑汁。背背背，写写写，闷闷闷，这就是当今学生语文学习的最真实写照。
关键词: 语文教师 意识 课堂教学 语文素养 语文课程 课程改革 语文教学 教学行为
语文课程应致力于语文素养的形成与发展。随着新一轮课程改革的深入和推进，语文教学越来越关注课堂教学的有效性。因此，我们语文教师有必要在轰轰烈烈的课堂教学中冷却一下自己过分的热情，对自己的教学行为来个深刻的反思与回顾。笔者认为，在新课改背景下，语文教师应当增强以下几种意识。
关键词: 课堂教学 语文基础 中职学校 书面表达 审美意识 情感体验 请假条 学生
进入中职学校的学生语文基础大都比较差，有时连最基本的字词都写不对，书面表达也不尽如人意，语病连篇，缺乏情感体验和审美意识，连写一张请假条都可能会错字连篇、格式不当、时间不详、字迹潦草，更何况是写一篇作文了。面对这种情况，我们教师在怒其不争的同时，也应反思我们在教学上的失误。
关键词: 网络语言 语文教学 传承功能 载体作用 语言文字 网络媒体 现代社会 语言交际
中国五千年的文明史传承至今，规范、科学的语言文字起到了重要的载体作用。随着现代社会网络媒体的不断发展，网络上不规范的语言成分走进了现实，这无疑是对语言交际与传承功能的挑战，是对社会文化的冲击。它能否在我们的语言世界中扎下根，其本身就是接受语言规范考验的过程。
关键词: 语文教学大纲 审美教育 社会主义思想道德 民族优秀文化 爱国主义精神 高素质人才 教学过程 语言文字
中学语文教学大纲指出：在教学过程中，要进一步培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的感情，培养社会主义思想道德和爱国主义精神，培养高尚的审美情操和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。由此可见，现代教育在培养造就全面发展的高素质人才的过程中，审美教育占有特殊的地位。
关键词: 英语教学 中职 外语专业人才 外语交际能力 专业技术知识 改革开放 中级人才 职业化
中职英语很重要，也很职业化。我国改革开放不仅需要高层次的外语专业人才，更需要大量的具备一定专业技术知识和相应外语交际能力的初中级人才。因此，搞好中职英语教学显得十分的必要。那么，怎样才能搞好中职英语的教学呢？经过几年的教学和探索以及反复实践，本人深感以下作法很奏效，也很实用。
关键词: 英语学习兴趣 课堂活力 课堂教学活动 激发 心理学家 教学过程 教学效果
美国心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣。兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。”兴趣是最好的老师，兴趣是推动学习的内在力量，是学生学习的强大动力。要提高英语学习兴趣，课堂“导入”是关键。它既是一堂课的开始，又是教师进行教学活动的第一环节，这个环节如果设计得自然、新颖，就会吸引学生的注意力，他们积极参...
关键词: 海陵 讲话稿 公开课 老师 中唐 初三英语 海安县 领导
各位领导，各位同仁： 大家早上好!今天很荣幸来海陵初中参加“海安县初三英语主备课活动”教研会。感谢领导给我一个评课的机会，如有不对和不到之处，请谅解。
关键词: 英语写作教学 中学英语教学 小组合作学习 应用 语言表达能力 书面表达 教学难点 语法错误
一、问题的提出 英语写作（即书面表达）一直是中考和高考的重头戏，是评价学生综合语言表达能力的方法。所以它是中学英语教学的一个重点，同时也是教学难点。然而，学生在写作的过程中通常表现出无话可写、错词连篇、语法错误、句子不通,
关键词: 阅读能力 初中英语教学 语言技能 学生 培养 英语教学大纲 基本技能 学习英语
在学习英语的过程中，需要四项最基本的语言技能，即听、说、读、写四个方面。这四项基本技能是衡量英语水平高低的重要依据。提高阅读能力则是提高听、说、读、写能力的关键，因为阅读能力的高低是四项基本技能水平的综合体现。英语教学大纲中写到：听和读是语言的接受技能；说和写是语言的生成技能。
关键词: 英语教学质量 面向全体学生 英语教师 教学过程 中学
我是一名中学英语教师，我的学生大多数来自农村。在二十多年的教学过程中，我深深地感受到要提高英语教学质量，必须面向全体学生，在培优的同时，特别要做好补差工作。
关键词: 思想政治课 情感教学 以情优教 价值 基础教育课程改革 应用 课改背景 教学方式
随着新一轮基础教育课程改革的推进，势必要引起教师教学方式的变革。情感教学模式正是适应新课改的需要，针对传统教学重知轻情的弊端提出的。本文浅析了政治课实施情感教学的价值定位，着重探索了新课改背景下政治课实施情感教学的具体策略。
关键词: 课堂语言修养 有效课堂 新课程改革 活水 源头 教学改革 课堂教学 课堂气氛
提高课堂教学的有效性是课程与教学改革的核心话题之一。新课程改革提倡构建有效理想的课堂，即通过创设平等、民主、和谐的课堂气氛，通过教师的引导组织教授和学生的主体自主学习之间形成有机联系，实现有效理想的课堂，并追求个性的课堂，从而实现知识、生活的深刻共鸣。构建有效理想的课堂，教师的课堂语言修养是一个关键因素。
关键词: 思想品德课教学 学生 学习 激发 抽象思维 教学模式 知识要点 课后复习
思想品德课理论性的东西较多，抽象思维较强，学生往往感到枯燥乏味，原理晦涩、空洞，再加上长期以来，思想品德课教学大多仍处于以升学为目的的僵化的应试教学模式上，教师上课讲解知识要点，学生课后复习背诵要点，考试回答要点。于是课堂上出现了教师一言堂，学生无精打采，昏昏欲睡，这样就导致学生普遍厌学或出现留到考试前突击死记硬背的...
关键词: 政治课堂教学 课改背景 主人翁地位 自主 互动教学模式 自我塑造 内心体验 道德品质
学生是课堂的真正主人，心理品质和道德品质的教育是以学生的内心体验和自我塑造为主的教育，单纯的讲授很难使政治课堂教学在生动、活泼、轻松、愉悦的气氛中进行，学生的主体地位也难以得以体现，更谈不上学生的亲身体验和自我塑造。在新一轮的课改中，我尝试了“读、讲、议并举，演、试、写同行”的课堂互动教学模式，真正落实了学生的主人翁...
关键词: 思想品德课教学 陶行知教育思想 教育理论与实践 研究性学习 生活教育理论 人民教育家 教育改革 课程改革
陶行知是伟大的人民教育家，他的教育理论与实践，是人类教育史上宝贵的遗产，不仅对中国，而且对世界的教育改革产生极其重要的影响。当前在我国方兴未艾的新一轮课程改革中推行的研究性学习，在一定程度上正体现了陶行知生活教育理论的本质特性和核心观念。学习和研究他的教育理论，对目前的思想品德课的教学，将提供非常丰富的思想养分和启示...
关键词: 未成年人思想道德建设 思想道德教育 思想品德课 优势 中学 国内外 祖国 历史
未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着祖国的未来建设与发展的重任。由于历史和现实的各种原因，受国内外各种因素的影响，当前未成年人思想道德方面存在一些不可忽视的问题，加强未成年人思想道德建设势在必行。加强未成年人思想道德教育，
关键词: 情感教育 思想政治教学 种子 师生情感交流 客观事物 情感教学 反应方式 教学过程
俗话说：“动人心者，莫先乎情。”情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己的需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊的反应方式。情感教学，从最根本的涵义上说，就是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以情感教学，从实际需求出发，努力创造师生情感交流的良好教学环境，引导学生...
关键词: 价格变动 思想政治 内容设置 新课程改革 生产经营 内容编排 课文
高中思想政治（必修1）《经济生活》第二课第二框题的标题是《价格变动的影响》。课文设有两个目题：（一）对人们生活的影响；（二）对生产经营的影响。笔者认为，课文在内容编排上存在以下几点瑕疵，提出来与致力于新课程改革的同仁共同探讨。
关键词: 社会实践活动课程 思想品德课教师 初中学生 思想品德教育 教学方法 顺应 上课
思想品德课是以初中学生思想品德教育为核心目标的社会实践活动课程，作为一名初中思想品德课教师，为顺应这一要求，我采用了各种实践活动的教学方法，其中“让学生来上课”的活动尤其受学生的欢迎，效果明显。
关键词: 高中政治课 政治科 心得体会 思想政治素质 教学 社会生活能力 马克思主义 新课程
高中思想政治新课程的性质是：一门进行马克思主义基本观点教育、提高学生认识、理解和参与社会生活能力、培养公民思想政治素质的课程。随随便便上一节高中政治课是容易的，但要上好一节高中政治课是不容易的，做一个有责任感和使命感的高中政治科教师更是不容易的。
关键词: 引导学生 政治教师 政治课 教学过程 学习主体 双边活动 辅助作用 教学质量
教学过程是教师的教和学生的学的双边活动，在这个活动中，双方的地位和作用是不同的，教师是主导，学生是主体。可是在现实教学中，出现两种情况：或者否定教师的主导地位，或者忽视学生作为学习主体的客观性。前者把教学过程只看成是学生的活动，教师的活动是附加的，起辅助作用的；而后者则忽视学生作为学习主体的客观性，只顾自己在讲台上讲...
关键词: 政治教学 导入方法 有效性 初中 课堂教学 教学导入 教学效果 求知欲
课堂教学导入一般指的是，在课堂教学的一开始，教师通过各种方式引起学生的注意并激发起学生的求知欲，进而使得学生充分融入整节课的教学中来以达到提高教学效果的目的。
关键词: 思想品德课 教学反思 公开课 理想 上学期 一等奖 思品课 九年级
上学期，我的一节思品课《正确面对理想和现实》获得了区优课评比一等奖，这一课是人教版九年级思品教材最后一单元的第一课，着重让学生知道理想的含义、理想的重要作用以及实现理想的途径，上得不好容易变成一节乏味的说教课。我的这节课得到了听课老师的一致好评，有位老师情不自禁地说：“真美。”
关键词: 政治教学 高中 钻研教材 课改 解读方法 编写教案 教学任务 政治教材
教学是一个过程，我们在讲课前要进行一些如熟悉大纲、钻研教材、参阅资料、编写教案等准备工作。其中最重要的就是教师对于教材的解读，对教材的正确解读是教师顺利而有效地完成教学任务的前提和关键。高中政治教材本身具有一定的特殊性，它不同于高中文科的其他学科，也不能完全照搬其他文科的教材解读方法。
关键词: 政治课堂 有效教学 政治敏锐性 初中 政治思维 思想政治课 传统观念
由于受传统观念和“应试教育”的影响，思想政治课的传统教学是重教师的教、轻学生的学，甚至以教代学。加上考试形式大多以死记硬背为主，严重制约了学生的政治敏锐性和创新能力的形成和发展，使学生的思维僵化。要转变这种让学生政治敏锐性、政治思维创新意识“窒息”的教学方法，必须更新教师的课堂教学观念，
关键词: 政治教学 情感体验 高中 客观事物 心理体验 时代性 政治课 学科
情感是人对客观事物所抱的心理体验和感受，表现为对事物人的心情愉快、忧愁、厌恶、激情、恐惧等。高中政治教学是一门艺术，是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。长期以来，因受到政治、家庭、社会、
关键词: 政治高考 答题技巧 主观题 考核目标 试题要求 解题技巧 答题方法 考试大纲
解题技巧的学习与训练首先需要明确的一个前提是训练的目标是什么。作为高考应试操练，按照高考考试大纲里的考核目标和要求来分析问题是掌握高效答题方法的关键。高考政治学科的第一个能力考核目标是获取和解读信息的能力。该考核目标的第一层次的要求就是获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图。从试题中获取相关信息是解答问题的基础...
关键词: 选择题 解题方法 高考政治 思维习惯 分析能力 情境设计 似是而非 考查内容
选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，后悔莫及。要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考查内容，否则巧妇难为无米之炊。其次，养成好的习惯，包括做题习惯，如建立错题本，或在资料中...
关键词: 复习课 思想品德 教学效果 复习教学 知识 学生 课堂 学习
复习课是对学生学过的知识和技能进行系统的回顾、温习。复习能加深对课堂所学知识的理解及记忆。复习是学习之母，温故而知新。复习很重要，如果复习做到计划、有序，就会大大提高教学效果；反之，就会影响教学效果。我在指导学生复习教学中，主要方法有如下几点。
关键词: 课堂教学 学习成绩 学困生 培养 历史 全体学生 全面发展 素质教育
学困生是学习成绩暂时落后的学生，任何一个学科都有学困生。学困生的转化是教师的一项重要工作，只有认真把这项工作落到实处，才能保证全体学生都得到全面发展，才能完成教学的根本任务，才能大幅度提高素质教育的质量。兴趣是最好的老师，对学困生来讲，培养和激发他们的学习兴趣尤为重要。对于如何在课堂教学中培养和激发学困生学习历史的兴...
关键词: 历史人物 社会生活 教学 初中 马克思历史观 黑龙江大学
黑龙江大学的郭艳君在其著作《历史与人的生成：马克思历史观的人学解释》表示：人与历史是统一的，历史发展的过程就是人通过自身的活动现实地生成的过程。
关键词: 高中历史教学 影视教学法 传统教学法 影视资料 历史课堂 历史教学模式 多媒体教学 多媒体教室
多媒体教学比传统的教学有着明显的优势，尤其是历史教学，有了多媒体教室，许多历史影视资料就可以运用到课堂上，改变过去枯燥的历史课堂。看过许多论述历史影视教学的论文，深知历史影视教学法的优越性是传统教学法所无法比拟的，形象、直观、生动的影视资料能让学生更感性地认识历史，激发学生学习历史的兴趣。历史影视资料被引进历史课堂之...
关键词: 学生发展 活动教学 以学生为主体 历史教学改革 初中历史 教学方式 学习主动性 教学工作
初中历史教学改革倡导以学生为主体、教师为主导的原则，在长期的初中历史教学工作中，笔者深刻体会到活动教学是最能充分体现学生为主体的教学方式，也是调动学生的学习主动性和创造性的最好教学方式。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广西南宁市建政路37号广西教育学院内，邮编：530023。