新课标下高中数学“互助探究”课堂教学浅探

陈腾 广西来宾市武宣县第二中学 545900

关键词:课堂教学模式 高中数学 新课标 学校教育 课程改革 

摘要:课堂是学校教育及学生获取知识的主阵地,是教师和学生开展学习活动的重要场所.因此,课程改革必须致力于推动课堂教学模式的改革.卢梭说:“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”,但现在诸多数学教师的课堂教学,难以使学生喜欢他所教的东西,传统的教学模式难以适应新时代的学生.为此,笔者用了三年的时间对“互助探究”课堂教学模式作了较深入的探究.

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