关键词：学生思路 回答问题 学生思维 学习重点 学习难点 

摘要：设置合理的问题可以开阔学生思路，启发学生思维，帮助学生掌握学习重点，突破学习难点；可以发挥学生的想象力。设置不合理的问题就会适得其反，这是导致学生回答问题不着边际，甚至无从回答的主要原因。一、“祸”的表现有教师在教学广东版八年级思想品德第二单元第三节《与人为善》时，以阅读《禅师的故事》后回答问题作为导人，结果发生了意外。

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