关键词：初中英语教学 教学现状 方法探讨 学习积极性 初中学生 

摘要：一、初中英语教学现状及问题反思 （一）初中英语教学现状 1.教学模式僵化。在初中英语教学中，大多采用的是以教师讲授为主、学生被动听课的方式，教学模式非常僵硬和传统，在英语课堂中普遍出现了“一言堂”的现象，学生在这种模式下的学习必定是事倍功半的。学生在英语课的学习中无法占据主动地位，必然会导致学生学习积极性降低。不仅如此，初中学生的学习压力很大，这样僵化的教学模式会使学生的学习效率低下。

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