关键词：案例教学 地理课堂 学生思维 地理教材 多角度分析 

摘要：案例教学是新课程改革背景下一种新兴的教学模式。近几年的中学地理教材中几乎每一章节后都有典型案例分析这一版块。通过对案例的分析，不仅能让学生加深对地理基本概念和基本原理的理解，而且可以让学生多角度分析问题，扩散学生思维，培养学生分析实际问题的能力。因为教材所列的案例几乎都是典型案例，对于案例所提出的问题没有一个标准答案。不同的学生，从不同的角度，

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