中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育理论 数学课堂 应用 理念引导 教育教学 学习能力
智慧教育理论认为，教育应是一种自由、和谐、开放和创造的状态，要用先进的教育理念引导人发现智慧，协助人发展智慧，指导人应用智慧，激发人创造智慧．儒佛内尔博士就曾说：“明天的资本，就是智慧．”最近几年，美国在使用一种叫“学习共同体”的方法进行教育教学，我认为原因就在于“互慧”，其一，不组织“合作学习”，每一个人的学习就不...
关键词: 课堂教学效率 数学教师 新课程实施 利用 相互交流 相互沟通 相互补充 情感体验
新课程强调，教学是教与学的交往、互动，是师生、生生之间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程，是教师、学生共享彼此的思考、经验和知识，互相交流彼此情感体验和观念，丰富教学内容，寻得新的发现，从而达成共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展的过程．自新课程实施以来，许多数学教师的课堂教学都加大了互动的探究，也已取...
关键词: 错误原因 数学解题 初中学生 课堂教学 初中数学 作业批改 试卷
在初中数学的课堂教学、作业批改及试卷的评阅过程中，经常发现学生在解题时出现各种错误，本文仅就这些错误产生的原因和防治的办法谈谈自己的粗浅认识．
关键词: 学前教育专业 数学课程改革 中等师范学校 职业技术学校 中职 2010年 在校生人数 南宁市
一、现状分析 我校南宁市第四职业技术学校邕宁校区（原南宁市第二师范学校，2010年11月并人南宁市第四职业技术学校）曾经是广西26所定点中等师范学校之一，过去以培养小学教师为主，师范院校由三级向二级过渡后，自治区教育厅2004年批准我校开设学前教育专业，目前该专业在校生人数2029人，是学校的骨干专业，2011年学校的学前教育专业被评为...
关键词: 课堂教学 科研精神 教师素质 教学质量 教学理论 教学实践 教学研究 素质教育
一、开展教学研究的意义 在大力推进素质教育的今天，教学质量是学校办学的生命线．实践证明，深入开展科研工作是提高教学质量的重要基础，是深化教学理论的基础，是教学理论联系教学实践的基础，是培养学生能力的基础，它的目的是寻找教学的科学规律．对教师来说，教学科研是提高教师素质的熔炉，是使教师从“教书匠”走向名师、专家和学者的...
关键词: 等腰三角形 教学 建模 数学思想 三角形性质 解题规律 角平分线
“等腰三角形”是人教版《数学》八年级上册第十二章的内容，教学知识点虽然不多，但包含了丰富的数学思想与方法，本人在教学中通过对等腰三角形性质的灵活运用，以及对遇有角平分线和平行线这一类题的解题规律的探索，归纳出“等腰三角形”教学中以下数学思想与方法，以供参考．
关键词: 倾斜角 问题驱动 师生互动 教学 斜率 直线 数学活动经验
在《义务教育数学课程标准》（2011版）中提出“四基”：基本数学知识、基本数学技能、基本数学思想、基本数学活动经验．什么是基本数学活动经验？教学中怎样开展数学活动？学生要经历怎样的数学活动过程？在活动过程中学生要积累怎样的数学活动经验？最近，笔者上了一节公开课“直线的倾斜角与斜率”，对上述问题做了一些探讨与反思，现与同行...
关键词: 数学应用题 教学现状 初中 应用题教学 知识覆盖面 数学教材 贴近生活 例题
一、应用题教学的现状七至九年级数学教材中作为引例或例题的应用题，都很有创意，有的例题综合性强，知识覆盖面广。引例或例题的主要特点是贴近生活，形式新颖不落俗套，给学生呈现的是身临其境的画面．
关键词: 面向全体学生 学习效率 积极情绪 激发 义务教育阶段 爱因斯坦 学习热情
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师．”可见，“乐之者”是学习中的最佳境界，只要学生达到了乐学的境界，就能以学为乐，勤奋好学，苦中求乐．教学中，学生的积极情绪是激发学生学习热情的灵丹妙药，可以让学生的感知变得敏锐，思维更加灵活，学习的主动性得到发挥，学生就可以达到乐学的境界．新的《数学课程标准》中明确指出：“义务教育阶...
关键词: 初中数学 分层教学 以学生为本 素质教育 数学教学 创新能力 创新意识 学习成绩
目前，素质教育正在全面实施，素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力．数学教学要体现素质教育的精神就必须以学生为本，充分挖掘学生的潜能．众所周知，初中阶段教学面临的突出问题就是学生学习成绩两极分化严重．小学毕业直升初中，原有的差异随着初中学科的增加、学习内容的不断加深、学时的延长而有进一步扩大的趋势，形成教无...
关键词: 课堂教学策略 数学教师 思维能力训练 学生发展 课堂教学过程 高效课堂 创新思维 数学课堂
新课程、新理念背景下，构建高效数学课堂是数学教师的不懈追求，高效课堂要求教师在单位时间内尽可能使学生最大限度地掌握所学知识，培养思维能力和数学能力，使三维目标达到最优化，促进学生获得全面发展．学生发展离不开创新思维，创新思维离不开高效课堂，这就要求课堂教学必须与研究教材、精巧问题设计、教与学的结合点把握、思维能力训练...
关键词: 高中数学教学 教学有效性 以学生为主体 数学课堂教学 教学模式 学习数学 素质教育 教学目标
一、高中数学课堂教学的现状分析当前的素质教育提出了以学生为主体、教师为主导、教材为主线的新教学目标，明确指出了学生、教师和教材之间的关系．但是当前高中数学课堂教学中依然存在一些问题，传统的教学模式仍然在继续，更忽视了学生的主体地位，使得高中数学课堂教学中高耗低效的现象较为严重．很多学生对学习高中数学没有兴趣，感觉数学...
关键词: 分组讨论式教学 探究式教学 初中数学 教学方法 教学效果 课堂教学效率 教学工作者 教无定法
优化教学方法，提高课堂教学效率是当今教学亟须解决的问题．如何采用最合适的方法取得最佳的教学效果是每个教学工作者努力的目标，也是搞好教学的宗旨．俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法．”其实无论采用哪种教学方法都可以进行教学，但是采用不同的方法取得的效果会不同，这就要求我们必须针对不同的科目、不同的班级情况、不同的教学...
关键词: 探究性教学 初中数学 学生的主体作用 数学思维方法 创设问题情境 教学方式 相互协作 自主探究
探究性教学是一种开放的、多元的教学方式，它取材于教材，又高于教材．探究性教学发挥学生的主体作用，通过相互协作、自主探究，培养学生的合作探究意识、问题意识，提高学生动手能力，促进数学思维方法形成．笔者经过长期研究，将探究性教学分为五大环节：创设问题情境——师生平等探讨一一自主解决问题——评价总结——求异创新．下面笔者结...
关键词: 数学实验教学 教学环节 初中 数学思维能力 数学实验课 数学定理 动手操作 实践能力
数学实验教学就是通过学生的动手操作去验证数学定理、公式等．数学实验是培养学生数学思维能力和实践能力的有效手段，它能激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力，帮助学生建立数学思维模型，对教学质量的提高起到重要作用．因此，开展初中数学实验课的探索是十分必要的．下面是笔者结合实际教学总结的实验教学环节，希望对数学实验教学有所...
关键词: 初中数学教师 作业设计 课后作业 新课程改革 知识点 数学知识 合理性 有效性
课后作业是巩固学生对所学知识的重要方式，同时也是提高学生对已学知识灵活运用的主要途径之一．特别是对于初中数学来说，课后作业设计的是否合理，是否符合发展性和合理性的需求，其意义重大．假如教师所布置的作业超出所学知识点的范畴，或者偏离知识点，那么布置这样的课后作业就会失去意义．因此，在新课程改革的背景下，阐述如何有效提高...
关键词: 创设问题情境 课堂教学 学生探究 激活 教学活动 教师
如果教师在课堂教学中设计趣味的问题情境，学生的“胃口”一下子被教师“吊”起来了，那么学生就会全身心地投入到整堂课中来．问题情境能让学生引发认知上的冲突，从而激发学生探究新知的欲望，使学生以愉快的心情，带着迫切解决问题的渴望参与教学活动．
关键词: 初中数学教学 教学提问 数学问题意识 引导学生 自主探究学习 创设问题情境 数学教学质量 提出问题
数学新课改下教学注重学生自主探究学习．而课堂有效提问则是探究式教学的核心．探究的过程就是一个提出问题、分析问题、解决问题的过程．学生带着问题进入课堂，才能在问题的引导下进行深入地探究．在教学过程中，教师积极引导，创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题．激活学生数学问题意识，有利于调动学生的自主性，便于提高数学教学质...
关键词: 数学课 优化课堂教学 数学知识 学校教育 数学成绩 观察能力 实际生活 主渠道
课堂教学依旧是学校教育的主渠道，我十分注重课堂教学的不断改革和优化，强调课堂教学的科学性、客观性．如何上好一堂数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，确实需要我们精心备课．不仅在内容上精益求精，在培养学生的观察能力，数学知识与实际生活的联系，优化课堂教学等方面都要有很深的研究．通过自己多年在教学中的不...
关键词: 数学网络课 设计 教学实践 初中
本人多年的教学实践证明，要设计出好的初中数学网络课，应注意以下五个方面．
关键词: 以学生为主体 课堂教学 新课程改革 教学实践 感知 教师 授课 备课
如何把以“学生为主体”的理念贯穿于教学的主要环节；怎样开展教师和学生之间的“提前感知，互动共鸣”，让“授课”变成“学课”，这已经成为新课程改革的关键．我通过教学实践，对于备课、讲课、小结、练习等环节，就如何遵循以学生为主体的原则发表自己的一点看法．
关键词: 数学课堂教学 初中 精心设计 引导学生 数学成绩 教学内容 学习兴趣
怎样才能上好数学课，让每一位学生都能在课堂上有所进步，数学成绩有所提高？这就需要我们每一位教者精心准备、精心设计．不但要在教学内容上精益求精，同时在引导学生的学习兴趣、激情等方面都要精心设计．通过本人多年在课堂教学中不断地实践，有如下一些思考．
关键词: 数学课堂 互动交流 中学 课堂学习活动 教授方法 初中数学 学习方法 动手实践
数学家皮萨列夫说：“数学尽管有各种各样完善的教授方法，但对我们同学来说，它始终是一门困难的课程．”因此，学好数学，搞好初中数学课堂学习活动，不仅要培养学生养成良好的学习方法，积累独立思考和动手实践的经验，还要培养学生的兴趣，因为兴趣才是学习数学不懈的动力．
关键词: 数学教师 中考 有效复习 数学复习 毕业班
春暖花开，景人，一年一度的中考很快就要到来．作为毕业班的数学教师，我对中考充满了信心，同时也做了精心的准备．我相信，经过努力，六月的笑脸将是灿烂的，六月的硕果是香甜的．下面就中考数学复习谈谈几点体会．
关键词: 数学复习课 高三 选例 例题教学 知识体系 课堂教学 教学手段 复习效率
复习课是课堂教学的重要课型之一，复习课的目的不仅要达到“温故”，而且要做到“知新”．课堂教学的主要任务是查缺补漏，巩固和加深学生对所学知识的理解、熟练及掌握．为了深化理解，教师应该通过引导、点拨使学生平时所学的零碎知识条理化、系统化、逻辑化，最终形成一个较为完整的知识体系．例题教学是高三数学复习最主要的教学手段，要提...
关键词: 数学探究 生活问题 问题提出 化学
一、问题提出“我们喝糖水不够甜时可以选择加点糖”这个问题可以从化学的角度解释：在糖水是不饱和的情况下加糖会增加糖水的浓度，所以加糖后会感觉糖水变甜．
关键词: 分步计数原理 概率统计 高中数学 二项式定理 组合问题 排列 组合数 分类
一、分类计数原理和分布计数原理的基础作用在概率统计中，分类计数原理和分步计数原理是两个非常重要的原理，是整个概率统计的基础．这两个计数原理是人们在大量实践的基础上归纳出来的基本规律．它们不仅是推导排列与组合中排列数、组合数计算公式的依据，也是求解排列、组合问题的基本思想，而且高中数学中将排列、组合及二项式定理的研究都...
关键词: 零向量 应用 任意角 旋转
我们知道，长度为0的向量叫零向量（zerovector），记作0．由于零向量的方向是任意的，所以零向量绕一个点旋转任意角度后还是零向量．
关键词: 妙用 贝努利不等式 二项式定理 时间研究 学生 教师
由于贝努利不等式的形式简单，内容丰富，应用广泛，所以教师和学生对这一部分研究较多，而二项式定理由于形式繁琐，大家都不喜欢多花时间研究．因此，下面我就谈谈二项式定理和贝努利不等式的妙用，力图改变大家对它们的看法．
关键词: 抽象函数问题 单调性问题 增量法 巧用 举例说明 技巧性
抽象函数问题是函数中综合性、技巧性、灵活性都比较强的问题，而函数的单调性又常常是解决此类问题的关键．笔者通过研究发现，巧用增量法，是解决此类问题的一大法宝，现举例说明．
关键词: 函数迭代 复数运算 巧用 复数解法
我们经常会遇到形如h（x）=ax＋b/-bx＋a型迭代问题，这里介绍一种复数解法．
关键词: 数列问题 应用 拆项 错位相减法 多项式
形如an=f（n）×q^n（其中f（n）是关于n的多项式）的数列可用错位相减法求和，但f（n）的次数较高时用错位相减法比较麻烦．下面就来探讨拆项在相关数列问题中的应用．
关键词: 柯西不等式 解析几何 高中阶段 简化运算 椭圆 学生
解析几何是高中阶段的一个重点，也是难点，特别是计算，经常是思路很简单，但是计算相当麻烦，很多学生不是不会做，而是不想算，不敢算，算起来也很浪费时间．本文主要就椭圆中的一些问题运用柯西不等式进行简化运算，着重说明柯西不等式在椭圆中的应用及其一些很基本的结论．
关键词: 直线平行 反证法 数学证明 数学学习过程 间接证法 原命题 初中 公式
在初中数学学习过程中，数学证明是较为常见的，一般我们可以将其分为直接证法和间接证法，直接证法就是从原命题所给出的条件出发，结合各种定理、公式或者法则等，通过推理和证明获得需要的结论．而间接证法就是指通过证明与原命题等价的命题来推断原命题成立．这种方法一般适应于原命题不易直接证明的情况．其中反证法就属于间接证法之一．下...
关键词: 数形结合方法 题例 高中数学 解题方法 学习数学 解题过程 数学学习 学生
对很多学生来说，高中数学的学习是十分困难的，他们不能掌握好解题方法，遇到问题常感到茫然．而数学中的很多问题如果用图形加以辅助，就会很快得出相应的答案，可以为学生节省很多时间，让学生用最短的时间得到准确的结果．在解题过程中，如果学生运用数形结合方法，不仅可以化难为易，化复杂为简单，还能提高解题的趣味性，让学生不再排斥数...
关键词: 球体积 外接球 表面积 巧解 面积计算问题 立体几何 高考试题 模拟试题
近年来，立体几何中的外接球的有关体积、表面积计算问题在模拟试题以及高考试题中屡屡出现．这些问题对学生而言比较抽象，较难找到解题的切人点和突破口．为此，本文就外接球体积及表面积的求法做初步的探讨．
关键词: 数学模型 构造 电学部分 并联电路 数学教学 物理学 总电阻 关系式
物理学电学部分里，求并联电路总电阻时，有公式1/R=1/R1＋1/R2其实，在数学教学中，我们也常常会遇到类似的倒数和关系式．本文给出了三种构造R、R1、R2之间的倒数和关系的数学模型，并通过对三种模型的介绍，就它在实际中的应用、特征作了简单的探索．
关键词: 数学压轴题 中考试题 图形运动 函数关系 关系问题 解题思路 图形变换 运动变化
近几年的中考试题，一些题型灵活、设计新颖、富有创意的压轴题涌现出来，其中一类以平移、旋转、翻折等图形变换为解题思路的题目更是成为中考压轴大戏的主角．以图形运动中的函数关系问题为例，这部分压轴题的主要特征是在图形运动变化的过程中，探求两个变量之间的函数关系．现谈谈笔者十年来指导中考复习的一些感悟．
关键词: 函数问题 定义域 高中数学
函数在高中数学中具有举足轻重的地位，作为高中数学的主线贯穿始终．函数的定义域是构成函数的三大要素之一，更是函数的灵魂，在处理与函数有关的问题时如果不加以注意很容易就会功亏一篑．因此，我们在解函数问题时应优先考虑定义域，从而使函数问题得以正确解答．
关键词: 实验操作能力 中学物理教师 矫治对策 成因 退化 学生实验 有效数字 数据处理
一、问题起因笔者在地级市组织的初中物理教师实验操作比赛中担任评委，在观察十六位青年物理教师操作“测固体的密度”的学生实验中，竞有十二人在操作中出现了差错。比如，有的参赛教师（下称选手）将水倒人量筒时，没有将量筒倾斜，倒水速度又快，造成水与水的撞击，使得水中产生大量气泡，但又不设法排除气泡；当由三个螺母组成的被测物浸入...
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