关键词：教学研究 多元化 美术课 高中 学习方法 

摘要：在新课程标准下的高中美术课，要求教材与教学要统一，不能相对地独立起来，而传统的教学恰恰是很单一的教学。另外，很多教师教学时也与当代艺术的多元化理念相脱节，不能体现时代性，也不能体现当今的形态和观念。因此，在高中美术教学中，除了掌握一定的美术知识与技能，还要创造性地对学生教学，让学生掌握多元化的学习方法，形成不同的学习方式。让学生学会探究，学会用活跃的思维去思考问题，在课堂上要积极参与学习，细心体会学习过程，学会合作学习，在学习中与同学们培养交流的能力，丰富学生的情感与价值观。要实现这一目标，就要对学生进行多元化的教学，不断对这种教学方法进行探索，从而真正提高学生的学习效率。

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