关键词：引导学生 生物课堂 初中生物 课堂教学效率 学习目标 

摘要：初中生物课堂上，学生是学习的主体，课堂的一切学习目标都必须通过学生的参与和努力才最终得以实现。教师是生物课堂的组织者、引导者、参与者，教学目标的实现需要师生的共同努力。因此，千方百计引导学生，切实让学生动起来，是提高初中生物课堂教学效率的重要举措。

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