关键词：信息技术课堂 导入技巧 学生主体地位 教师主导作用 课堂教学 

摘要：著名特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”课堂导入作为课堂教学的“第一锤”，是课堂教学给人的第一印象。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”课堂导入是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现。巧妙的导人设计能先声夺人，有效地帮助学生开启思维、引发联想、激起探究欲望，为一堂课的成功开展铺下基石，收到事半功倍的效果。下面笔者结合自己的教学实践和体会，将信息技术课中的导入技巧整理如下。

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