关键词：初中数学教学 反例教学 创新教学模式 课堂教学效率 数学教学方法 

摘要：随着新课改的不断推进和深入,对初中数学教学的内容以及方式均提出了新的要求.尤其要求教师在实际教学过程中,要不断努力探索和创新教学模式,以提高课堂教学效率.反例教学正是在这样的背景下应运而生的.它不仅能够让学生在错误的认识中,提高自身对数学问题的认识度,而且还能够加深学生对课本知识的理解程度,在初中数学教学中的地位极其重要.本文主要探讨了小学数学教学方法的具体优化策略.

中学教学参考杂志要求:

{1}稿件文责自负，务求原创作品，严禁剽窃、抄袭行为。

{2}具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。

{3}作者人数请控制在6人以下，严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、单位、地址、邮编、电子邮件等信息。

{4}正文采用5号宋体，单倍行距，每一段落开头空2个字距离。

{5}摘要250字左右，应对全文内容进行准确概括，包括研究的目的、方法、结果和结论等，关键词不得少于4个，应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社