中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学美 高考改革 陈省身 对称美 课堂教学 数学问题 生生互动 课堂语言 数学知识体系 问题解决
伴随多地密集出台高考改革方案,2013年下半年,不少省市拿英语＂开刀＂。与此同时,数学也＂躺着中枪＂了.网友们高呼＂让数学滚出高考＂.新浪微博关于＂数学该滚出高考吗＂的调查显示,在近10万网友参与的投票讨论中,有超过7万的网友支持数学滚出高考.这是一个令人警觉的危险信号.造成这种状况的原因固然是多方面的,但其中一个重要原因是多数人感...
关键词: 一体化教学 教学情境 学习模式 学习过程 教师教学过程 思维能力 思维方法 课堂教学 解题策略 解题方法
在实际教学过程中,需重视培养学生的思维能力.而一体化教学法有助于学生思维能力的提高.数学用一体化的教学方式来进行教学,首先是把学生和教学内容有机结合,使两者成为一个教学体系.以学生的学习知识为中心,用整体性的知识来包围,取代传统的外部学习模式.一体化教学有两层含义,一是所学的数学内容和学生是一个整体,不可分割,学生在学习中也不分...
关键词: 新课程 东方明珠塔 黄金三角形 激趣 解释者 生命经验 东方明珠电视塔 审美观点 使人 舞蹈演员
＂将数学回归生活＂是新课程理念下转变数学教学观念的一个重大命题.在数学教学中,教师应以学生为本,贴近学生熟悉的现实生活,不断沟通生活中的数学与教科书上的数学的联系,使生活和数学融为一体,让学生真正体会＂数学源于生活又用于生活＂的本质,从而激发学生学习数学的兴趣,构建出高效的生活课堂.
关键词: 开放性教学 初中数学教学 变式 边角边定理 思维方法 解题思路 案例法 解题方法 思考过程 解题过程
在数学教学中,应用开放性试题进行教学,具有重要意义.本文以初中数学为研究对象,分析在初中数学教学中,应用开放性试题进行教学的策略,以期为初中数学教学提供一定参考. 一、开放性试题的含义 开放性试题指的是题目条件不完备或者题目结果不确定的题目.初中数学开放性试题不仅丰富了数学学科的题型,而且促进学生开放性思维的发展.
关键词: 支架式教学 数学教学 苏教版 学习小组 教学情境 促进作用 课堂气氛 小组讨论 研究论证 对比性
支架式教学是当前建构主义的一种体现模式.在支架式教学中,教师仍然是教学的主导者与引导者,对整个课程的组织有着重要的作用.同时,在教学过程中,适当地指导与引导也是教师在支架式教学中的任务.而学生的思维却是整个课堂的中心,教师的主导是为了利用各种方法来激发学生的主动学习,并进行创新思维的培养.教师在支架式教学中,要逐步进行,循序渐进...
关键词: 教学策略 学习技能 学习效能 课改要求 实践探究 初中数学教师 精英式 相似三角形 教学目标要求 教学活动
学生个体所处的学习环境,形成的学习技能,思考的方法水平等方面存在差异,致使学生个体之间学习效能出现＂参差不齐＂.新课标指出,要关注学生个体之间的差异,面向全体学生,坚持统筹兼顾,实施针对不同学生群体的教学策略,让不同学生群体获得实践的时机,在不同学习基础上获得进步和提升.同时,教学实践证明,面向＂部分＂学生群体的＂精英式＂教学策...
关键词: 数学教学 教学效果 感知特征 现代多媒体 学习过程 数学探究 促进作用 网络技术 常规教学 空间观念
在现代多媒体技术和网络技术的支持下,视觉教学逐渐走进了我们的教学.视觉教学是借助直观的方式完成教学.但视觉教学不是简单地观察事物和再现事物,而是将所观察到的事物经过选择、思考、整理、重新安排组合形成新的内容.探讨视觉在数学教学中的作用,可以为有效的数学教学提供新的视角.在数学学习中,视觉手段有很多种形式,每种形式具有不同的表...
关键词: 教学方法 学习过程 理念创新 教学效果 创新教学理念 二元一次方程组 排列组合 拔河比赛 说明理由 教学思维
数学教学的目的,不是为了怎么教,而是为了学生能学好.传统的数学教学方式存在诸多弊端,是以教师为主体的＂填鸭式＂教学方式,学生在学习过程中就是单纯的模仿和记忆,教学效果事倍功半.新一轮课改就是要改变学生被动接受学习的状态.如何改变？笔者浅谈几种方法.
关键词: 新题型 自主阅读能力 预备式 自主学习 整体感知 阅读理解题 课堂教学 思考能力 变式 合作小组
高效的课堂不仅是在课堂上要做好每一个环节,同时也需要一个预备式的基础来支撑,也就是预习的支撑.有效的预习能够培养学生的自主学习能力.如果失去了课前预习这个支撑,那么课堂效率肯定会大打折扣.因此,我们教师要注重引导学生自主预习,做好学习新知识的准备,为数学课堂教学增加实效.
关键词: 数学教学 分层递进 数学新课程 学习过程 二元一次方程组 学习水平 个体差异 教学任务 课堂练习 教学方法
数学新课程标准要求：教学必须面向全体学生,让每一个学生都学有所获、学能有得.在义务教育阶段,每一位学生都应该学有价值的数学,都能够得到必需的数学,不同的学生在数学上能够获得不同的发展.这就说明,在初中数学教学中,不仅要重视全体学生,更要关注每一个学生.那么如何在保证全体学生都有进步的同时,既能培养出数学尖子生,又能帮助学习较为困...
关键词: 运动路径 初中教材 几何知识 计算点 中位线定理 正半轴 平面直角坐标系 位线 运动路线 出点
在近几年各地中考中,出现了一些关于点的运动路径的问题,而在现在的初中教材中,没有明确轨迹的知识,所以学生往往只从操作等直观的方面去思考,或者画出几个特殊位置时的图形,来判断点运动可能形成的路径,但这种方法只能用于解决填空或选择和只需直接写出答案的问题,而不能说明道理.本文从如何运用现有数学知识来判断、说明和计算点的运动路径的...
关键词: 二次函数 顶点式 一般式 函数解析式 已知条件 对称点 三元一次方程组 待定系数法 平面坐标系 数学应用能力
在教学实践中,我针对学生认为二次函数内容难学的现象,有意识地运用感知、认识、识记的规律,多层次、多角度地分步设计教学过程,层层推进,使这部分内容有机地整合成一个统一体,收到良好的效果.本文就二次函数的解析式教学作一探讨.
关键词: 初中数学教学 数学学习活动 教学方案 课堂教学 轴对称图形 小组讨论 数量关系 情感态度 单独地 推理性
有效的数学学习活动不能单独地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.在课堂上如何给学生＂自主探索、合作交流＂的机会,进而激发学习动机、培养学习能力？以下是笔者在初中数学课堂教学中对小组合作学习所做的一点尝试,以起到抛砖引玉之效.
关键词: 学习过程 合作学习模式 合作小组 组间同质 组内异质 课堂教学 数学教学 学习能力 学习小组 心理素质
在数学课堂教学中,应如何引导学生进行高效的合作学习呢？笔者根据近年我市所推行的建构生态课堂教学模式与自身教学实际,认为＂小组合作学习模式＂是实现课程标准这一要求的重要途径之一. 一、科学合理的合作小组之有效建立 分组一般应遵循＂组内异质,组间同质＂的原则,即一个小组内应根据学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好、心理素质进行综...
关键词: 小泽征尔 求知兴趣 一元二次方程 锐角三角形 分类讨论 实数根 知识结构 山重水复疑无路 公共解 真正实力
心理学家盖耶说过：＂谁不思考尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻.＂学生在学习数学的过程中总会出现一些错误.作为数学教师,要不怕学生犯错,应该鼓励学生自己探索,剖析问题,容许学生出错,还要善于变＂错＂为宝,发现＂错误＂的可爱之处并合理利用那些＂错误＂资源,从而促进学生发展,提高课堂效率.
关键词: 课堂改革 教育研究领域 教育改革 热门话题 全等三角形 变式 课堂练习 信息技术辅助 思维能力 多媒体信息技术
随着教育教学改革的深入,课堂改革一下成为当前教育研究领域的热门话题.课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地,向课堂教学要效率的呼声越来越强.优化课堂教学,有效地教学成为当前应对教育改革的最有成效的方法.那么,在具体教育教学中我们如何才能做到优化课堂教学,有效地教学呢？
关键词: 数学能力 比例函数 投影幕 一幅画 韩红 数学应用意识 天路 中学数学 小组讨论 数量关系
为了每一位学生获得发展,作为一线教师,我们必须培养学生能力,努力提升教学质量.那么如何培养学生的数学能力,凸显精彩的数学课堂教学呢？ 一、培养学生的学习兴趣 1.联系生活,创设问题情境 如,公开课《反比例函数的意义》,教师可这样设计.伴随着韩红的《天路》音乐,投影幕上出现一幅画工精致、色彩明亮、赏心悦目的西藏地图,最后画面定格在青藏...
关键词: 学生数学能力 研究数量 数学教学 息相 分数指数幂 课堂教学 社会进步 为善 概率知识 意度
2013年高考,数学试卷的特点是难度有所变化,选题很多直接来源于课本,考查的是学生学过的知识和方法,体现了试卷以生为善,平易近生.但试题也绵里藏针,易中有难,凡中有变,对学生的能力要求更高.试卷实际上给我们一个导向,向我们传达一个今后数学教学的信号,那就是必须努力提高学生的能力.
关键词: 教学研究 教学效果 高中数学教师 学习效果 学习潜能 课改要求 学习过程 小组讨论 最近发展区 高中数学教学
新课改要求通过教学改革,提高教学的有效性.作为高中数学教师,要积极研究学生,研究教学,研究如何激发学生的学习兴趣,挖掘学生的数学学习潜能. 一、解读有效教学 有效教学是指在教学活动中,能够激发学生的学习兴趣,能够遵循教学活动的规律,以尽可能少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能多的学习效果,从而有效实现教学目标.
关键词: 初中数学教学 学习差异 教学工作 教学成效 新课程改革 课堂教学 解题技巧 学习成效 教学活动 教学课时
当前,随着新课程改革的深入发展,初中数学教学工作也迈入了快车道.笔者对部分数学教师的教学工作进行分析,发现存在着一些不同程度的薄弱环节,如学生的学习习惯不够科学,没有培养自主深入学习的能力,以及教师在教学工作中未能有效兼顾学生的学习差异和整合教学资源等,这些方面对教学成效的提升产生了一定的消极影响,本文主要针对当前数学教学中...
关键词: 学习策略 学习成绩 函数思想 学习态度 超前意识 课堂知识 学习方法 落差感 不及格 辅导资料
数学是开发思维的课程,也是学好其他课程的催化剂.一般来说,数学学习好的学生,物理、化学等学科应该不会太差.但是,很多学生在初中阶段的数学成绩很好,而进入高一阶段,学习成绩却不尽如人意,这是怎么回事？对此,笔者进行了一段时间的观察与分析,并提出了应对方法.
关键词: 初中数学教学 数学创新 初中数学教师 基础性学科 学习过程 数学思想方法 学习能力 教学过程 学习效率 实践性原则
数学作为一门应用广泛的基础性学科,只有不断创新,才能促进学科的快速发展.在初中数学教学过程中,应注重对学生创新能力的培养,初中阶段正是学生的人生观、价值观形成的关键阶段,其思维的拓展也于这一阶段开始起步.作为初中数学教师,应努力通过引导、激励、评价等多种方式激发学生的求知欲,促使学生在学习数学知识的过程中不断思考、不断创新,从...
关键词: 高中数学教师 高中数学课 课后辅导 课前备课 知识的理解 学习能力 学习过程 自主学习 学习态度 分层施教
近年来,随着国家政策的支持,国民教育得到了广泛普及,高中生入学比例大幅提升.但整体生源质量却明显下降,学生对知识的理解和运用能力也有明显差异,层次区分特性日益凸显. 一、分层教学的提出 作为一名高中数学教师,从多年教学经验来看,国内大多数学校的高中数学课堂采用传统教学方法,并没有考虑到学生的实际情况,无论是课前备课、课中授课、课...
关键词: 数学习题 解题技巧 应试教学 隐含条件 问题生活化 中位线定理 习题教学 学习过程 比例函数
长期以来,应试教学催生解题模式化的盛行,教师为追求高分大搞＂题海战术＂,想以此来提高学生的解题技巧,学生也满足于跟从和模仿,他们的思维应变能力受到束缚,缺乏独立思考的意识,导致学生屡屡出现＂高分低能＂的不良现象.笔者结合自身的教学实践,对初中数学习题的解题错误的原因进行分析,并采取行之有效的措施,提高学生的解题能力.
关键词: 初中数学教师 数学水平 思维流程 解题方法 数学信息 解题步骤 变式 数学思维能力 解题思路 审题能力
目前,传统的教学模式已不能很好地适应时展的需求.为了改善这一现状,提高初中生整体的数学水平和素养,每一位初中数学教师应对教学方式进行不断的思考和探讨.在整个数学教学中,例题教学是重中之重,因此,对例题教学进行探索就成了迫在眉睫、亟须解决的问题.在学习的过程中,学生是主体,而教师只是引导者.
关键词: 数学概念教学 传统应试教育 知识的基础 数学素养 思维形式 课堂教学 解题能力 应用能力培养 数学思维能力 数学问题
数学概念是反映事物的本质属性的思维形式,它是学习数学知识的基础.因此,教师在平时教学中必须重视概念教学,帮助学生在分析理解概念的基础上,搞清概念的内涵与外延,提高学生认识概念的能力,以此为基础来逐步提高学生的数学素养. 一、初中数学概念教学的现状 由于受到传统应试教育的课堂教学模式的影响,很多教师侧重学生的解题技能的训练,却淡化...
关键词: 初中数学教学 教学改革 数学能力 教学辅导 思想束缚 教学手段 教学课时 运用水平 综合素质 辅导工作
初中阶段是学生成长的关键时期,这一时期学生的脑部发育高速发展.加强学生的数学能力培养,能有效奠定学生日后学习、思维模式的基础,提高综合素质.随着素质教育的不断深化,初中数学教学改革已成为不可逆转的趋势.现笔者以多年的教学经验,就教学改革的现状和解决策略谈几点看法.
关键词: 施瓦布 哈尔莫斯 美国数学家 合作探究 现代化运动 对比调查 知识系统化 情境创设 课堂有效性 解题方法
一、探究式教学的研究背景 探究式教学是20世纪来自于美国的施瓦布教授在＂教育现代化运动＂当中提出来的.他认为,在课堂中,学生如同科学家,提出问题,发现问题,最后解决问题,从而在这个过程中获取知识,提高创新能力的同时,使他们的人生观、价值观都得到一定程度的提高.美国数学家哈尔莫斯说过：＂问题是数学的心脏.＂
关键词: 数学探究 教学优化 高中数学教学 自主学习 数学应用能力 数学意识 数学题 探究型 学科应用 余弦定律
＂数学探究＂指的是学生围绕一个数学题目进行自主学习、自主探索的过程,这是针对高中数学教学提出的一种新的教学方式.这种探究型的课程教学有助于学生全面地了解和掌握数学概念,数学题目做出初步研究,渐而对数学产生热情和兴趣,同时可以把数学理论知识应用到生活中,用数学知识解决生活中遇到的问题.
关键词: 评课 查漏 知识深度 解题思路 中考命题 试卷分析 变式 分数段 优秀率 自我评价
一、农村初中数学试卷讲评课的现状 试卷讲评是初中数学教学的一个重要环节,通过试卷讲评可帮助学生查漏补缺、开阔思维、提高能力,使学生的学与教师的教达到反思、弥补与改进的目的.而在一些农村初中,大部分学生基础差,知识体系得不到巩固、系统化,绝大部分题目不会做,教师按顺序一题一题卫生讲评变成了理所当然.
关键词: 初中数学教学 多媒体技术 多媒体教学课件 教学工作 教育工作者 信息网络 教学质量 教育改革 多媒体教学方式 中学数学课程
随着计算机和信息网络的发展,以及教育改革的不断深入,以计算机为主体的现代化教学元素已经进入我们平常的教学工作中.它以直观的展示、海量的信息、冲击的色彩等显著特点被广大教育工作者所接受.然而由于种种原因,多媒体技术在教学中存在着诸多问题.在此,笔者就多媒体在初中数学教学中的辅助应用谈几点体会.
关键词: 初中数学教学 后进生转化 相信自己 激趣 智力因素 乐之 课后作业 波利亚 批评教育 抽象思维能力
初中数学教学中,许多学生呈现这样的一种状态：他们总是和别人对答案,不相信自己,学是零零散散的,对一些知识只会死记硬背,也不自己思考一下,还有的学生干脆放弃自己,自娱自乐.我们大部分教师对此作出了许多努力,本文笔者结合教学经验分享一下自己的感受和体会.
关键词: 教学策略 学习效果 课堂教学 堂课 教学过程 教学内容 教学质量 情境设计 促进作用 知识的巩固
课堂提问是课堂教学活动的重要组成部分;是教师通过教学内容跟学生沟通学习的情感,活跃课堂教学的纽带;是教师开启学生学习思维的重要钥匙;是教师促进学生积极主动学习的教学策略;是教师判断学生课堂学习效果的根本依据;是增强学生学习兴趣的教学根本方法.根据以上分析,教师的教学提问成为影响一堂课教学质量的关键.
关键词: 思维能力 学生智力发展 学习技能 解题策略 课堂教学 知识内涵 初中数学教师 全等三角形 研析 轴对称图形
培养学生的学习能力,是新课改下初中数学课堂教学活动的重要任务,也是初中数学有效课堂教学的主旋律.思维能力是人们对某一问题或现象,通过分析、综合、概括、抽象、比较等手段,借助于概念、判断和推理等基本形式,所开展的一种思考分析活动.教育学认为,思维能力是学生智力发展水平的重要内涵,是学生学习技能素养的重要体现.
关键词: 初中数学教学 经验分析 教学工作 社会生活 指导思想 平面直角坐标系 课程标准 应用意识 体育活动 教学手段
数学课程标准指出：＂义务教育阶段的数学课程,强调从学生已有的生活经验出发.＂遵循这一指导思想,教师可以根据本地的社会生活实际和学生已有的生活经验及认知水平,因材施教,培养学生自主学习的兴趣,促进数学思维的发展.如何在教学中培养学生的数学学习思维？这一直以来都是教学工作当中的一个重点,本文就笔者多年的工作经验分析如下.
关键词: 中学数学教学 质疑能力 无效行为 传统应试教育 课堂教学 师生关系 学习活动 数学情境 数学运算 学习障碍
学会质疑反思,是数学教学中最有价值的行为.题型模仿、类型强化、技能操练固然重要,但这些措施离开了质疑反思,也只能是无效行为.只有质疑反思才会发现问题,才会真正感悟到数学的本质,创新意识才能得到发展.那么,如何培养学生的质疑能力呢？ 一、搭建平等的教学平台,构建和谐的师生关系,让学生敢疑 由于受传统应试教育的影响,教师在课堂教学中总...
关键词: 初中数学教学 学生学习活动 师生关系 人格魅力 专业知识 多媒体资源 风趣幽默 语言风格 晦涩难懂 听觉疲劳
兴趣是学生学习的强大动力,正如俄国伟大的文学家托尔斯泰曾经说过：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师.＂兴趣产生热爱,热爱创造奇迹.学习也是如此,兴趣对学生学习活动起着驾驭作用.在教学中,教师要采用多种方法激发学生的学习兴趣.下面笔者谈谈几点体会.
关键词: 二次函数 复习阶段 和解法 教学方法 变式 教学过程 课堂设计 数形结合思想 数学教材 教学效果
万尔遐老师说：＂题根是题目的根基,它不是一个孤立的题目,也不是一堆题目中单一的个体,它是一个题族的根祖,一个题系中的根基,一个题群的代表.＂所谓题根教学法是指在教学过程中,针对题根是一个＂题族的根祖,题系的根基,题群的代表＂这一特点,通过对题根所涉及的知识和解法来进行研究拓展,从而引领学生来掌握题族的基础知识,解决题族的基础问题...
关键词: 线面 平行关系 证明方法 法向量 三法 必修内容 平面外 位线 三棱柱 直角坐标系
平行关系是几何中一种常见的位置关系,其包括线线平行、线面平行及面面平行三种类型.其中线面平行是三种平行关系中最为常见的一种,是高中数学的必修内容,它既与线线平行相关,又与面面平行有一定的联系,是三种平行关系中极为重要的一种.在2013年的高考中,有一半的试卷涉及线面平行的证明,下面以题为例研究线面平行的证明方法,寻找此类题的解题规...
关键词: 数量积 几何意义 数形结合 转化思想 运算功能 平面向量 金太阳 分解分析 单位圆 嘉祥
平面向量在高考的考查中往往以运算功能出现,其中数量积为重点的题型居多,若在计算过程中多多考虑其数量积的几何意义,可达到意想不到的效果.同时培养学生的转化思想和数形结合能力.这里以数量积的问题为例,供同学们参考.
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