中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学教学参考杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
中学教学参考杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中语文教学 新课程改革 课堂教学 教学效果 教学过程 教学内容 知识的掌握 考试方法 实践体验 阶段性考试
新课程改革以来,高中语文教学发生了可喜的变化,课堂教学以学生为主体,注重发挥学生的学习主动性,注重提高学生的学习能力,激发学习兴趣。教学过程更加优化,教学内容更为合理。那么,如何进行高中语文教学改革呢？一、利用评价提高对学生的学习反馈对于学生的学习情况进行评价主要有两个目标：一是从学生的学习情况来看教师的教学效果如何;二是通...
关键词: 初中语文 能力状况 教学互动 新课程改革 忽如一夜春风来 发展差异 学习小组 分层教学模式 教坛 促进作用
近年来,课程改革犹如一夜春风吹绿了大地,让整个教坛焕发出勃勃生机与活力。本文主要针对初中语文传统教学模式的不足,及其新课程改革背景下取得的显著成效两个方面进行简要论述。
关键词: 课堂教学 杜郎口 学生负担 教育改革 双语学校 学案 安徽铜陵 不发达 文件化 数字游戏
近年来,随着教育改革的不断深入,由东部教育发达地区到西部地区陆续刮起了一场探究高效课堂教学模式的风潮。高效课堂教学模式探究的本意是,顺应教育教学改革的发展和需要,改变以往教学中＂少、慢、差、费＂效率低下的陈弊,提高教学效率,减轻学生负担。而且经过多年的实践,很多学校立足本地、本校的实际,也摸索提出了一系列的高效课堂教学经验和...
关键词: 高中语文 新课程改革 传统教学观念 低效性 课堂导入 语文学习兴趣 思节 热爱生命
新课程改革的最大特点就是提倡有效教学,但是遗憾的是：在新课程改革全面实施的大背景下,很多一线教师并没有真正领会新课程改革的这种精神,也没有真正转变自身的传统教学观念,课堂教学仍然呈现出一定程度的低效性。作为一名高中语文教师,多年来我一直对如何在高中语文课堂中实施有效教学进行思考和实践,到目前为止已经颇有心得,我认为实现有效...
关键词: 高中语文 教学观 教学效果 新课程 课堂有效教学 课堂教学 学语言 祖国语言文字 情境教学 合作探究
在语文教学中,常常听到教师抱怨：我都讲得口干舌燥了,可为什么教学效果就是不好呢？其实,教学效果的好坏很大程度上取决于课堂教学效率的高低。课堂效率的高低不是看教师讲了多少内容,而是看学生学到了多少知识,悟出了多少道理。所以如何进行课堂有效教学是我们每一个教师必须思考的问题。那么,在新课程背景下,我们如何提高高中语文课堂的教学...
关键词: 高中语文教学 教学活动 教学手段 深度发掘 教学内容 课堂教学 教学研究 促进作用 记忆方法 多媒体手段
在高中语文教学中,许多教师面临着教学内容匮乏、教学模式单一的尴尬境地,学生在这样的教学活动中难以有效提高学习兴趣,自身的能力发展也存在着短板。笔者在教学活动中注重整合各类优质的教学资源,将其与语文教学有效结合起来,较好地提升了教学活动的全面性、深刻性和立体性。一、当前高中语文教学资源运用现状1.教学设计未能深度发掘许多教师...
关键词: 初中语文 传统教学手段 媒体手段 能力锻炼 开发需要 教学媒体 语言实际运用 阅读技能 课堂目标 说明文教学
语文学习资源从时间上来说分为课内资源和课外资源,从目的上来说,分为知识积累资源和能力锻炼资源。它的开发需要使用各种教学手段。下面笔者就如何在初中语文学习资源的开发中使用多种媒体谈谈自己的看法。 一、利用传统教学手段开发语文知识学习资源 语文教学源远流长,其传统教学手段对语文基本功的夯实有着不可低估的作用。
关键词: 学习效率 课堂气氛 口头表达能力 分角色朗读 于勒 表演课 促进作用 活动课程 执教者
《新课程标准》反复强调：＂主动进行探究性学习,应拓宽语文学习和运用领域,注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,获得现代社会所需要的语文实践能力。＂我们开展的开放式语文活动充分地体现了这种精神。作为语文教师,应利用各种教育资源,精心设计学生感兴趣的语文教学活动内容,让学生融会贯通、...
关键词: 教学效果 斯宾塞 乐学 学而时习之 课堂气氛 孔门弟子 感觉像 电教媒体 鸟叫 作文课
一、愉快教学的意义 所谓的愉快教学就是在课堂上通过教师的引导,充分调动学生的内在学习的动力,把＂要我学＂变成＂我要学＂,从而取得良好效果的一种教学的方法。在几千年前《论语》里就载有＂学而时习之,不亦乐乎＂的句子,这是孔子对愉快教学的认识,并将＂乐学＂作为治学的最高境界,我们都知道孔门弟子的乐学跟孔子的乐教有分不开的关系。
关键词: 阅读教学 初中语文教学 问题意识 学习活动 培养现状 阅读课堂 师生角色 初中语文课 写作方法 阅读文本
阅读教学,是初中语文教学中的重要组成部分,初中学生的语文阅读能力是其语文能力中不可缺少的要素。问题意识的培养,可以引导学生更好地开展语文阅读,在语文阅读中获得更多的知识。因此,本文以在语文阅读教学中培养学生的问题意识策略研究为题,对阅读教学中学生的问题意识培养现状与方法进行分析。一、初中语文阅读教学中问题意识培养现状分析受...
关键词: 体验式教学 阅读教学 初中语文 自身教学经验 教学活动 赵晓 真实情境 心理表征 单元教学 认知图式
本文从初中语文教学实际出发,结合笔者自身教学经验,分析了在初中语文阅读教学中,应用体验式教学模式的具体策略,以期为初中语文阅读教学提供一定参考。 一、体验式教学的内涵1.体验式教学的内涵体验式教学的内涵在学术界并没有形成统一的认识,本文采取赵晓辉教授的观点。体验式教学指的是,教师通过设计与学生已有知识和生活经验相关的教学活动,...
关键词: 文学作品 体验式教学 母语教育 文学教学 教师示范 价值取向 课程标准 最后一课 成功之门
＂体验＂一词在《语文课程标准》中多次出现,贯穿其三个部分的主要方面。体验教学是现代育人哲学的深刻思考,也是当代世界母语教育新的价值取向,特别是针对文学作品教学,＂体验＂是打开通向文学教学成功之门的一把钥匙。那么,在文学作品的教学中应该如何进行体验的设计呢？可以从以下几个方面着手。
关键词: 初中语文教学 写作技能 写作兴趣 运用技巧 直观性 写作方法 身心发展规律 初中教材 排比句 中所
初中语文教学中,作文教学一直是难点。教师们努力探求着提高学生作文水平的举措,他们身先士卒,切身体会作文的艰难。坚持为学生写下水文,已成广大初中语文教师提高作文教学水平的共识。写下水文是激发学生写作兴趣,提高学生写作技能的重要手段之一,由于下水文写的是身边的人,记的是身边的事,它比起《优秀作文选》中的习作对学生更具有直观性,对...
关键词: 古诗词教学 欣赏品位 古代诗词 古诗教学 课堂教学 中所 课堂气氛 古典诗词
《语文课程标准》对古诗词教学提出要求：＂诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。＂而传统的古诗教学注重字句讲解、背诵和翻译这三部曲,无法激发学生的学习兴趣,学生对古诗词中所描写的意境和所表达的复杂情感难以理解。如何帮助学生领会古诗词所描写的意境和所表达的复杂情感,使学生受到传统文化的熏陶,...
关键词: 古诗词教学 信息技术 高中语文教材 高中语文教学 太远 创设教学情境 网络自主学习 诗作者 学习过程
古诗词在高中语文教材中占有一定的篇幅,在教学古诗词时,由于诗人或词人生活的时代与现代学生生活相距太远,思想也与现代的学生相差太远,给古诗词教学带来了不小的难题。如何才能化解这些难题,这是高中语文教师普遍关注的问题。笔者在多年的高中语文教学中,尝试运用信息技术的优势,将信息技术应用于古诗词的教学,开辟出一条古诗词教学的新思路。
关键词: 文言文教学 发现美 品德修养 初中语文教材 教学组织形式 人文精神 语言美 课程标准 文化精华 国家前途命运
《语文课程标准》中要求＂提高学生的品德修养和审美情趣,使他们养成良好的个性和健全的人格＂,而文言文是古人智慧的结晶,通过文言文的教学,可培养学生的审美情趣和审美能力。那么,如何培养学生在文言文教学中的审美能力呢？在教学实践中,本人结合学生的实际从感情美、意境美、创造美等方面引导学生发现美、感受美,让学生在学习中受到熏陶。
关键词: 文言文教学 高中语文 教学实施过程 三管齐下 中所 教学工作 学习小组 读书百遍 语言感觉 朗读教学
文言文在高中语文教材中所占的比重越来越大,而且文言文在考试中所占的分值也越来越多。因此,如何做好高中语文的文言文教学工作也成为语文教师们需要重点考查的一大问题。而学生是教学实施过程中不可或缺的重要参与者,也是教学实施过程影响着教学效率高低的决定性因素,因此,怎样通过师生配合最大程度达成教学目标就成了当前的重要问题。下面,笔...
关键词: 课堂导入 高中语文 课堂教学质量 万事开头难 起始点 导入方法 新课教学 学习过程 学有余力 爱我中华
俗话说：万事开头难。课堂导入也是如此。课堂导入是一节课的起始点,导入的效果好坏直接影响到接下来的课堂教学质量。从教以来,我一直致力于研究如何在高中语文课堂中有效实施课堂导入。到目前为止已经略有心得,学生们对于我的课堂导入也颇感兴趣。那么,究竟如何在高中语文课堂中有效实施课堂导入呢？下面,我谈谈自己的几点看法。
关键词: 新课导入 课堂导入 文言文教学 逸闻趣事 课堂教学 故事传说 万事开头难 课文教学 小石潭
俗话说：万事开头难,对于新课导入来说同样如此。新课导入效果如何会直接影响到接下来的课堂教学效率,甚至会影响到学生的学习兴趣。本文主要以初中文言文教学为例,探讨如何在初中文言文课堂中有效运用导入艺术激发学生的文言文学习兴趣,希望能进一步提高我们的课堂导入有效性,让初中生在课堂导入阶段就对文言文产生浓厚的学习兴趣。
关键词: 语文教科书 语文课本 网络资源 语文教学活动 苏教版 课堂教学 教学方法 新课程改革 教学内容 阅读障碍
随着新课程改革的顺利开展,素质教育的大力推行,中学语文教学活动无论是教学内容还是教学方法都有了较大改进,但作为语文课本的重要组成部分、语文课堂教学的重要资源——教科书中的插图,其利用情况却不尽如人意。 一、教科书插图未引起高度重视的原因分析 首先,信息化社会丰富的网络资源对课本插图的单一形象的冲击。随着网络时代的发展及互联...
关键词: 课堂气氛 课堂教学 教学过程 堂课 送东阳马生序 紫藤萝 导入方法 寒风刺骨 情感教育
＂兴趣是最好的老师＂,学生对学习一旦产生兴趣,就会收到事半功倍的效果,所以,在教学过程中,要提高课堂教学的效益,就要采取多种有效方法吸引学生的注意力,活跃课堂气氛,激发学生的兴趣。下面笔者结合自己的教学实践,谈一谈自己在语文课堂教学中的尝试。一、趣味导入,引领学生一堂课要上得生动有趣,首先应抓住导入课文的环节。
关键词: 高中语文 教学活动 教师行为 引导作用 学习过程 六国论 课堂参与 课堂教学 课堂表现 唐宋八大家
教学是一门艺术,而课堂是教学实施的重要平台和载体。随着新课改的实施和发展,创设出高中语文的高效课堂显得更为迫切。 一、积极转变教师行为 教师是整个教学活动的主导者,也是学生得以获得有效性学习的引导者、教学实施者。因此,要想创设出一个高效的高中语文课堂,必然需要教师在教学实施的过程中,能够积极地发挥其自身的引导作用,从而更好地...
关键词: 自主学习习惯 学习能力 学习过程 初中语文教学 语文成绩 课后作业 学习行为 自主学习兴趣 古代汉语词典 被动性
自主学习是指学习者能够根据学习动机、学习能力等要求,积极主动地调整自己的学习策略和学习热情,自主性地学习知识技能等的学习行为,它是相对于被动性、机械性地学习而言的。在现实的初中语文教学活动中,我发现总有许多学生课堂上走神,不专心听讲,不积极参与课堂活动,回家后更是不愿做课后作业,在他们身上看不到学习的自主性与积极性。
关键词: 导读课 美国女作家 歌行 享受生活 第三天 学习活动 认知倾向 兴趣索然
曾经阅读过美国女作家海伦·凯勒的一篇文章《享受生活》,当时我产生的最强烈、突出的感受就是：＂她这样一个又聋又盲又哑的人,如何具有如此大的成就,怎能有如此细腻的笔触,又是怎样的一种情怀,让她能享受到丰富多彩的生活……＂总之,我的疑问很多、很强烈。恰巧,我参加了一次课堂比赛,我执教的就是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书的导读...
关键词: 数学概念教学 知识的基础 概念分析 数学问题 数学素养 数学教学过程 合并同类项 合情推理 函数概念 机械记忆
数学概念反映数学知识的本质属性,是学习数学知识的基础。通过对数学概念的认识与理解,能够帮助学生研究基本数学问题,形成一定的数学基本技能。从这点说,数学概念教学尤为重要,这要求教师不仅要重视数学概念教学,同时要启发学生在对所研究的对象进行分析、综合、抽象的基础上讲清概念的形成过程,理解概念的根本内涵,帮助学生运用概念分析、解决...
关键词: 数学教学 数学成绩 新课程改革 智力因素 情景导入 交流机会 抽象思维能力 解题过程 自我反馈 自学能力
在平时的数学教学中教师发现＂困难户＂的比例较高,给数学教学带来一定的影响,如何提高＂困难户＂的数学成绩是摆在教师面前很重要的一项任务。笔者平常在教学中一直不断地实践和反思,现将几点心得与大家分享。 一、＂困难户＂的形成原因 1.课程因素方面随着新课程改革,由于初中数学与高中数学的不同特点导致一些学生进入高中后对学习数学失去兴...
关键词: 体验式学习 初中数学教学 学习过程 先进教学方法 知识建构 素质教育理念 现代化教学设备 实践教学活动 自主学习 学习模式
传统的初中数学教学模式,以教师为主体向学生灌输知识,无法激起学生的学习兴趣,也无法达到素质教育的要求。要在增加学生知识技能的基础上全面提高学生的综合素质和能力,就必须对传统的初中数学教学模式进行改革和创新。体验式学习法正是一种迎合了素质教育理念,以学生为主体的先进教学方法。它以知识建构理论为核心,让学生成为学习的主体,主动...
关键词: 初中数学教学 初中教师 教学方法 新课改理念 新课程改革 课堂教学 提问策略 课堂气氛 教学任务 有效提问
新课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,这就向我们广大教师,尤其是农村初中教师提出了挑战。在新课改理念下,提高课堂教学有效性要采取什么样的教学方法,是我们需要探讨的问题。
关键词: 数学阅读 自主学习 数学教学过程 现代教育发展 学法指导 数学题 隐含条件 数学术语 思维障碍 数学推理
在学校教育中注重学法指导,培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,是现代教育发展的趋势。我认为,在数学教学过程中,教学的主题应该是培养学生的自主学习能力,培养学生＂会学＂,使其终身受益。实际教学中,有许多学生对于数学的学习感到很困惑,教科书上的知识虽然背得滚瓜烂熟,也掌握了解决问题的方法和技巧,但是遇到一些题目还是不知该如何下...
关键词: 学习小组 课堂教学 思维能力 群体智慧 新课程 性格差异 自主学习 小组讨论 语言组织能力 课堂讨论
一、建立初中数学课堂学习小组的规划 （一）建立小组学习的结构 教师在创建学习小组时要注意一些问题,众所周知每个学生在思维能力、兴趣爱好、知识基础上都存在很多差异,每个学生在这些方面都不可能完全相同,所以在创建学习小组时教师就应该更注重根据学生各自的优缺点建立小组,这样的小组有利于学生之间取长补短,在小组活动开展过程中能够相...
关键词: 课程标准要求 智慧潜能 导入法 自主独立 巩固练习 班级授课制 课堂效果 高考命题 传授人 挤时间
新课程标准要求数学教师树立这样的基本理念：＂使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学知识;不同的人在数学上得到不同的发展。＂这一基本理念是所有数学教师贯穿整个中学阶段的教学指南。如何在这一理念指导下进行我们的日常教学？怎样在课堂上贯彻这一理念,不断提高自己在新一轮课程改革下的教学能力,大力打...
关键词: 课堂教学问题 高中数学教学 高中数学课程 复习阶段 支持功能 讲练结合 细绳 思维空间 求和公式 解方程
高中数学课程教学内容多、难度大、课时少,加之初中数学对高中数学在教学上的支持功能弱化,因此,目前高中数学教学任务十分繁重。而且,为了尽快进入复习阶段,很多教师在高二就必须完成所有的教学内容,为了节约时间,教师注重讲,忽略教学问题的设计和优化,难以实现让学生进行自主性、有深度的思考。
关键词: 英语作业 多元化评价 作业评价 多维化 语言运用 学习过程 科学的评价 课程标准 简笔画 结果性评价
英语课程标准中指出,评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系,着重评价学生的综合语言运用能力以及在学习过程中表现出的情感、态度和价值观。因此,对学生的作业需要进行全方位的评价,才能做到更为科学、有效,才能真正促进学生的发展。如何使我校新型英语作业即时评...
关键词: 初中英语阅读 解题策略 阅读过程 阅读质量 阅读题 时可 主旨句 策略要求 阅读目的 解题技巧
初中英语阅读题作为英语中考考题的重要组成部分,分值是45分,占整个考卷总分值的37.5%。它的高难度、低得分和极强的客观性已为历年英语中考实践所证实。所以,掌握英语阅读解题策略,能帮助学生在中考中获得一个好分数,同时也能为日后进行更高学历的深造奠定基础。一、巧用信息,整体把握英语阅读过程就是获取信息的过程,英语阅读质量的高低取决于...
关键词: 学习水平 教学效果 学习过程 课堂教学 一本 编写原则 第一课 新单词 questions 文化古迹
过去的英语教学,教师习惯于一个大纲一个版本的教材,教材上的内容可以说是金科玉律,教师授课时不会对其进行任何的改动。这样一来,教师和学生都被牢牢地束缚在一本教材之中,教师的个性和创新能力被扼杀了,学生也失去了学习的兴趣和动力,成为填充课本和知识的容器。在实际的教学过程中,教师应根据学生的需求和学习水平来选择和运用教材,并在此基...
关键词: 江苏省教育厅 初中学校 教学效果 语法课 vocabulary 语言学科 单词记忆 实践中学 课堂气氛 课堂教学
江苏省教育厅和牛津大学编写的《牛津初中英语》一直是我省初中学校使用的教材。2012年秋天,新版教材面世,新教材在对原版教材基本框架不做大变动的前提下进行了大刀阔斧地修订。客观地说,新教材降低了难度,减缓了坡度,发挥了原有的优点,克服了许多不足,调整和更新部分内容,不失为一套高质量的教材。但同时,新教材的缺陷也显而易见,针对这种现象...
关键词: 英语新课标 学生习作 英语语言技能 作文批改 写作热情 阶段培养 高考英语 课型 教学效果 日常教学
高中英语新课标中对高中生的＂写＂有明确要求,属于英语语言技能之一,该能力强调学生在书面上对语言的使用,而且高考英语试题中写作分值一般较大。但是,高中英语日常教学中对写作的教学一直不重视,甚至有的教师会主动忽略写作这个课型,从而使写作教学成为一个薄弱环节。有相当一部分教师觉得很难开展写作教学。传统的作文批改只侧重挑出学生习作...
关键词: 自主学习 新课程 教育理论 学校教育 学习活动 语言规则 英文阅读 主体性 课程标准 语言实践
自主学习一直以来都被教育心理学所关注。现代教育理论认为,学校教育应着眼于教学生怎样学习,即培养学生的自主学习能力,打造＂终身学习＂的基础,这已经成为具有时代特征的教育号角。所以,根据新课程标准的要求培养学生良好的学习习惯,使其获得正确的学习方法,具备一定的自学能力日显重要。在新课程理念背景下,到底怎样培养高中生的自主学习能力...
关键词: 学习语言 英美文化 课程标准 单词发音 英美人士 浸泡式 弱读 新单词 飞跃性 听力成绩
一、英语听力的重要性 进入新世纪以来,国家对基础教育进行了课程改革。新的英语课程标准明确提出,基础教育阶段,英语学习必备四大基本能力,即＂听、说、读、写＂,其中,听被放在首位。这是因为,学习英语的实质是运用英语,不仅仅要学会看英语的文献、书籍,更要能够与使用英语的人进行对话和交流。随着我国加入WTO,与国际接轨的程度加深,经济形势...
关键词: 智力方面 意志努力 表现自我 心理学理论 谐音联 联想记忆法 初中教材 霍姆林斯基 记忆方法 口语考试
根据心理学理论,兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意愿倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。兴趣和智力是嫡亲姐妹,苏霍姆林斯基说＂所有智力方面的工作都要依赖兴趣＂。兴趣总是和一些积极、肯定的情绪相联系,它可以激发学生的求知欲,可以降低他们意志努力的程度,使其注意力较长时间集中在一定的活动内容上,并能唤起他...
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