问题引领:提升物理课堂的思维品质

杨勇诚 江苏苏州市吴江区盛泽第二中学 215228

关键词:初中物理 问题设计 课堂架构 教学策略 

摘要:问题,除了启发学生思维活动外,也是架构课堂教学各个环节的支架。用问题引导教学已经成为当前课堂教学的主流,教学中的问题能不能引发学生深度的思维,问题的呈现能不能给学生带来豁然开朗的心灵体验,这都值得我们物理教师深入研究和探讨。

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