中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教研模式 集体备课 评课
为有效提高英语课堂教学的实效性，有必要对教师集体备课、听课、评课提出具体要求，把集体备课与听课、评课结合起来开展教研活动。
关键词: 课堂教学 课外活动 数学 生活
只有把数学与生活实践紧密联系，学生过数学生活，才能使数学教育焕发勃勃生机，才能使学生的思维能力、实践能力和创新意识得到充分的发展的同时，在情感、态度、价值观等方面得到进一步发展。
关键词: 语文教学 自主探究学习方式 学生
新课程倡导自主、探究的学习方式，这就要求教师对学生进行恰当的组织和引导。本文结合笔者的教学实践阐述了培养学生自主探究学习方式的一些做法。
关键词: 课堂教学 阅读教学 师生关系
为了适应国际间的交流和我国的改革开放，加速社会主义现代化建设，学生需要掌握英语知识。同时英语教学有助于对学生进行思想情感教育，有助于学生发展智力和提高文化素质。
关键词: 学习策略 数学教学 学生
在新课改中，“以学生为中心”的教育理念正逐步深入广大教师的心中。我们要让学习策略进入教师头脑，让学习策略进入学生头脑，让学习策略进入课堂，从而实现数学课堂教学效果，让学生对初中数学产生浓厚的兴趣。
关键词: 阅读教学 有效性 目标 模式
有效教学应能促进学生个体发展、改进学生学习方式和促进教师技能的增长。进行有效的课堂阅读教学，必须首先对此进行思维定位。本文对英语阅读教学的有效性进行了分析。
关键词: 课堂讨论 小组讨论 角色准备
如今，讨论趋向于一种基本的课堂组织形式，讨论的价值得到了提升：讨论是师生之间、生生之间的对话与交流，讨论也是教师、学生教学活动的体现形式。但讨论也使课堂情境千变万化，因此，教师也面临着更多、更大的挑战。
关键词: 语言关 结构美 情感美
只有激活了学生内部的学习动机，语文教学才可以使学生在课本解读的过程中找到语文学习的快乐，成为语文课堂的主人，进而真正达到语文有效教学。
关键词: 创设情境 导入 新课 物理教学
从初中学生开始学习物理起，教师就应设法激发他们的学习兴趣，给他们营造一个良好的学习氛围，培养他们的物理能力，为他们打下一个坚实的物理基础，这对提高学生的学习成绩，对学生今后的发展都有益。因此，我们必须重视课堂教学的引入。
关键词: 英语教学 七年级 学习习惯
良好的学习习惯对发掘学生学习潜能，提高学习效果有着举足轻重的影响。本文探讨了如何培养学生的英语学习习惯，强调良好的学习习惯是掌握英语的重要保证。
关键词: 校园文学 困境 影响 复兴
校园文学的发展受多种因素的制约。一是文学的真实与社会的真实界线逐渐模糊，受文风、世风的影响很大；二是中学教学模式与中学生心智成长需求矛盾日益尖锐。校园文学的复兴，还有很长的路要走。
关键词: 数学解题 思维障碍 数学教学
在平时的数学解题中，不少学生受到思维的局限，解题中容易出现各种各样的问题，从而在解决问题的过程中产生思维障碍。因此，优化学生的解题过程，形成健康的思维，有必要对造成思维障碍的原因进行探讨。
关键词: 写作教学 教师 学生
本文结合笔者的教学实践从三个方面对初中写作教学的有效性进行了探讨。
关键词: 有效性 教学目标 问题情境
如何使教师在新课程背景下提高课堂教学的有效性，是摆在广大教师面前的一个重要课题，特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天，讨论数学课堂教学的有效性就显得十分迫切。它不仅可以降低师生不必要精力的付出，还奇以最大限度地提高课堂教学效果。
关键词: 新课程理念 自主学习 探究学习
新课程标准对数学思维的教学提出了全新的理念、新的框架结构、新的内容体系和教学方式等问题。如何实施数学教学，向教师提出了严峻的挑战。怎样理解并正确把握新课程理念，如何搞好教学设计，如何培养学生的自主学习和合作探究能力，成了新课程下教师应该思考的问题。
关键词: 课堂氛围 输入技能 课堂习惯
培养学生良好的课堂习惯是教师的一项基本技能。当然还应包括运用恰当的教学手段锻炼学生各个方面的技能，并使之成为习惯，否则教学质量将会受到严重影响。本文对英语课堂教学习惯的培养做分步阐述，对现行课堂教学有实践意义。
关键词: 数学本质 好课 标准
新课程改革要求数学课堂教学要体现以学生为本，学生主动参与到知识的产生、发展、形成、应用整个过程中为基本理念、核心理念。教学设计的核心是如何体现数学的本质，使学生高效率、高质量地领会和体验数学的价值和魅力。教学手段必须为教学内容、教学目标服务。我们不能为着“形”的好看而忽视了课堂教学效益的提高，出现了“去数学化”，这种...
关键词: 课堂教学 预设 动态生成
伴随着新课程标准的出台，各种新的教学理念不断冲击着学校教育。动态生成是课改的理念之一，本文结合教学实践，阐述了英语课堂中促使动态生成的策略和途径。
关键词: 历史 感悟 真实
针对学生在学习历史时感觉难、记不住知识点的现象，本文提出了历史学习是感悟历史真谛的观点。
关键词: 教学环境 参与 独立思考
让每个学生主动参与课堂，既能使学生的智能得到发展，又能使学生的积极性得到提高，更会使学生的素质得以全面发展。
关键词: 课前预习 反思 探究学习
作为数学学习的组织者、引导者与合作者，教师要对学生的数学学习进行有效的指导，让学生学会学习，主动学习，真正体现学生学习的主体地位。本文就教师对学生数学学习的指导谈几点看法。
关键词: 词汇教学 学习策略 学生
在词汇教学中渗透学习策略，可以培养学生自主学习能力，提高词汇学习效率，从而提高学生英语学习可持续性发展的能力。本文分析了现行词汇教学存在的问题，并提倡通过培养学生学习策略实现英语词汇学习的高效率。
关键词: 农村学生 记忆单词 心理状态 记忆方法
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。本文从农村学生识记单词的实际情况出发，结合笔者多年的教学经验，从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了探讨。
关键词: 语文阅读教学 学法指导 教师 学生
阅读教学是语文教学的基本环节。学法指导在语文阅读中显得尤为重要。本文结合笔者的教学实践对语文阅读教学中的学法指导进行了论述。
关键词: 师德教育 学校管理 核心
我们必须通过：加强学习，提高教师的理论修养和思想觉悟；练好内功，提高教师的业务能力；树立师德典范。推动教师道德素质的整体提高；健全制度，强化教师职业道德规范；强化服务，激发教师工作热情；开展师德先进的评选活动，树立身边的榜样；开展自查自检，进行认真整改等方面一系列的师德教育建设，以促进学校教育教学工作又好又快发展。
关键词: 英语听力 语音 语速
本文主要阐述了初中阶段英语听力的重要性，分析了初中生英语听力存在的困难，并提出加强英语听力训练的对策。听力能力的提高是一个相当复杂的过程，它要以学生整体语言能力的提高为基础，要以科学的学习方法和训练方法为前提，并经过长期不懈的努力和训练，才能产生令人满意的效果。
关键词: 词汇量 阅读材料 阅读方法 阅读习惯
要想提高英语阅读理解能力，首先要夯实基本功，．熟记单词词组，扩大词汇量，其次要选择适合自己水平的阅读材料，还要注意掌握正确的阅读方法和技巧，最后要养成良好的阅读习惯，积累阅读量。
关键词: 听说能力 发散性思维 交际能力
本文针对听说在初中英语教学中的重要地位以及江苏省2008年中考听说实行“人机对话”的形势，就初中英语教师该在平时的教学中如何培养学生的听说能力谈了几点做法。
关键词: 口语能力 教师角色 实践活动
外语教学的目的是培养学生一定的交际能力，口语教学是培养交际能力的最重要环节。本文对高中学生英语口语存在的问题进行了深入、系统的分析，并采取了一系列相应的对策，以期提高学生的英语口语水平。
关键词: 范文 结构 写作构思
读与写是语文教学中必须传授的知识内容，而且，它们各有自己的规律性。因此，语文教学必须把读与写结合起来，互相促进。
关键词: 写作素材 阅读积累 语言积累
怎样才能提高学生的作文能力是众多语文教师都会遇到的问题。根据笔者多年的教学实践，本文指出素材积累和语言积累非常重要，它是学生写好作文的关键。
关键词: 写作兴趣 词汇教学 句型训练
本文从七个方面分析了教师在平时教学中怎样提高学生的英语写作能力。
关键词: 口语交际 课堂练习 教学方式 教学目的
在英语教学中，听、说、读、写四项技能是缺一不可的，而听应放在首位。因此，高中英语教学应重视学生听的能力的培养。本文首先分析了影响听力教学质量的因素，接着给出了几条英语课堂教学的建议，以期提高英语听力教学水平。
关键词: 一题多解 一题多变 发散思维
在创新教育成为现代教育的主要目标之一的今天，如何在中学数学教学中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是数学教学的一项重要任务。本文探讨了如何通过中学数学的一题多解、一题多变来培养学生的发散思维。
关键词: 物理复习 新课程 兴趣
本文从五个方面介绍了初中物理的一些备考策略。
关键词: 英文写作 写作步骤 学生
课程标准对基础教育阶段英语课程语言技能中的听、说、读、写提出了具体的目标要求。作为一种检测手段，中考对作为语言输出的“写”的要求越来越高。本文论述了在中考前如何对学生的作文加以指导。
关键词: 教学效率 课堂效益 学习方法 课堂结构
近年来，随着素质教育的不断推进，如何有效地消除师生间的交往障碍，充分利用课堂时间，有效地提高课堂教学效率，是摆在教师面前的一个重要课题，而且应试制度又不得不让我们对数学的复习重视起来。本文笔者就这两方面谈了自己的看法。
关键词: 现代文 阅读理解 技巧
初中现代文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的位置。阅读理解的关键是掌握解题的正确方法。本文对现代文阅读理解答题技巧进行了探讨。
关键词: 初中物理 课堂教学 探究学习
在初中物理课堂教学中，探究学习对提高课堂效率、激发学生的学习兴趣和培养学生的团队精神和健全的人格品质等方面意义重大。然而初中物理教学中教师要精心组织、积极引导，以发挥学习小组合作学习的最佳效果。
关键词: 预设 合作学习 实效性
为了提高合作学习的实效性，教师必须在深入钻研教材和充分了解学生特点的基础上，对合作学习的内容、目标和时间进行充分、科学、精心的预设。
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