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中学课程辅导杂志

杂志介绍

中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

中学课程辅导杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中学课程辅导杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1992-7711

  • 国内刊号:14-1307/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥770.00

  • 课堂观察:为“轻负高质”保驾护航——以《探索勾股定理》为例

    关键词: 课堂观察  观察点  观察工具  数据分析  

    数学课堂是数学教育的主渠道,是由师生多个信息源组成的信息交互与信息加工系统,这个系统结构的优劣直接决定了它对系统总体功能的正面或负面影响以及影响的程度。因此,教师们要通过课堂观察,建立合理的课堂结构;通过观察,分析课堂,诊断课堂。

  • 271生态教育下的英语语境教学

    关键词: 英语教学  语境教学  学生  

    根据传统英语教学中出现的问题,本文就笔者所在学校的教学改革,谈了谈271生态教育下的英语语境教学,并指出这种语境教学的可行性。

  • “太极思想”在科学课堂中的渗透

    随着新课改的进行,科学课堂虽有了许多可喜的进步,但还存在许多问题。因此,本文运用“太极思想”阐述了如何有效地调控科学课堂。

  • 忧患意识中的社会生态问题研究

    关键词: 忧患意识  社会生态  科学发展观  

    面对日益严重的环境问题。我们应该用一种忧患意识理性思考社会生态环境对人类社会发展的重要性。正确处理好人与社会的关系和人与自然的关系,实现经济社会的可持续发展。

  • 初中英语课堂教学中展示活动的设计

    关键词: 初中英语  展示活动  设计  

    本文依据新课程理念,结合沈丘县初中英语“导学案”中“展示提升”环节中出现的有关问题.总结归纳了八大类展示活动形式设计,并从其理论依据、综合实践两方面作了详细的阐述,旨在实施有效教学.打造高效课堂。

  • 有效提问:课堂的源头活水

    关键词: 有效提问  趣味性  启发性  思考性  新颖性  诱导性  明确性  

    课堂提问是中学数学教学中不可缺少的一个重要环节,是传授基本知识、控制教学过程、进行课堂反馈的一个重要手段。

  • 新课程下英语词汇教学的探讨与策略

    关键词: 词汇教学  语境  策略  方法  

    在新课标下,教师对英语词汇的教学应注意处理好几种情况:在特定生活情景和话题中.认知并巩固词汇;注重在真实语境中领悟词汇的深层含义;在有意义的活动q-,通过实际运用来巩固词汇;重视词汇在特定语篇中的具体用法。

  • 把握英语课堂教学中的若干规律

    关键词: 英语教学  教学大纲  学生  能力培养  

    教好英语的首要条件是要尽可能地让学生接触英语和运用英语。所以,教师要多给学生创造机会。学生只有通过实际运用英语才能获得运用语言的能力,才能学好英语。

  • 时政教学与思想品德课堂教学的结合

    关键词: 时政教学  功能  意义  原则  教学模式  

    时事材料是学生理解教材理论的重要纽带。思想品德课教学要体现较强的时代信息,必须与国内外形势、当代社会热点联系起来。时政教育不仅是思想品德教学颇有收效的工具.更是其中不可或缺的重要部分。本文就思想品德教学与时事教学的结合谈几点看法。

  • 模糊教学在英语课堂教学中的应用

    关键词: 模糊理论  模糊教学  策略  效果  

    针对目前英语教学的“精确化”,本文根据札德教授的模糊教学理论,倡议教师们在教学中适当使用模糊教学理论,并提出了实施策略。

  • “读、疑、说、做”使数学课堂更高效

    关键词: 数学课堂  读  疑  说  做  

    面对新课改,教师们必须改变以往的教学方法,创造更高效的数学课堂。本文介绍了数学课堂中“读、疑、说、做”的方法,有利于提高课堂效果。

  • 英语教学中的差异性教学

    关键词: 学生差异  分层教学  合作学习  体验成功  

    差异性教学也就是分层教学。教师要充分考虑学生英语学习的差异程度,有针对性地加强同类学生的指导,调动他们的学习积极性。

  • 试谈中学数学定理教学

    关键词: 数学定理  历史背景  条件  适用范围  思考过程  

    定理是数学基础知识的重要组成部分,是数学规律的体现,所以,定理教学是中学数学教学中的重要内容。教师要上好定理课,就要精心设计课堂教学,从定理的条件、适用范围等入手。

  • 语文教学的探索

    关键词: 语文教学  主动权  鼓励  自省  读书  

    语文教学不仅是一门科学也是一门艺术。教师要在不断的尝试中寻找多样的方法,真正发挥教师的作用,培养学生的能力。

  • 语文课堂教学中的提问艺术

    关键词: 语文教学  兴趣  提问  焦点性  辩证性  确定性  

    在语文教学中,学生学习的兴趣和教师提问的有效性是相辅相成的。有效的提问能激发学生的兴趣,能提高语文教学的实效。

  • 优化课堂 提高质量

    关键词: 课堂  教学质量  教师  学生  

    教师应全力聚焦课堂改革,打造优质高效课堂,全面减轻学生负担,促进学生的个性发展,提高学校的教育教学质量。

  • 初中文言文教学浅见

    关键词: 文言文  兴趣  语法  教材选编  

    中学文言文学习,存在语境、兴趣、基本功等诸多方面的困难。只有有针对性地解决这些现实问题,才能达到事半功倍的效果。

  • 手势语在化学课堂教学中的妙用

    关键词: 手势语  应用  空间构型  

    高中化学《物质结构与性质》模块中,关于共价键模型和分子构型的两部分教学内容比较抽象,理论性强,是所在章节乃至本模块的教学难点之一。笔者在教学实践中发现利用手势语能很好地突破教学难点。

  • 创设教学情境 丰富教学手段——浅谈优化英语课堂教学

    关键词: 语言情境  教学手段  主导作用  优化课堂  

    英语课堂教学离不开语言学习环境的创设。本文从创设语言学习情境,激发学生学习兴趣和发挥教师主导作用。优化课堂教学两方面来阐述英语教学中环境创设问题。

  • 数学课的有效导人方法

    关键词: 数学教学  导入  有效导入  

    良好的开端是成功的一半,课堂导入在课堂教学中具有重要的作用。巧妙高效的导入,能吸引学生的注意力,能提高课堂效率。

  • 九年级实验教学的改进和创新

    关键词: 九年级实验  改进  创新  

    本文针对中学化学实验教学中某些现象不明显或者操作仪器不完善的问题进行探究,提出了可行性的改进方法和措施。并取得了较好的实验效果。

  • 如何让英语课堂教学生活化

    关键词: 高中英语  新课程  课堂教学  生活化  

    新课程提倡“在用中学,在学中用”的教学理念,让英语教学和生活融为一体,用生活理念来构建英语大课堂,把创新精神和实践能力有机结合起来,真正发挥英语的交流作用。

  • 农村英语小班化教学初探

    关键词: 小班化教学  教师  师生观  评价方式  策略优化  

    面对农村中越来越少的学生,小班教学也就应运而生。小班授课,教师能动性强,教学方法和策略也更灵活多样。

  • 学好初中数学的几点建议

    关键词: 数学学习  问题  练习  总结  讨论  

    本文针对初中学生在数学学习中出现的问题,提出了一些解决办法,希望对同学们有所帮助。

  • 浅议如何进行数学解题教学

    关键词: 数学  解题教学  对比  尝试  教学相长  

    初中数学解题教学是数学教学的一个重要组成部分,对培养学生分析问题和解决问题的能力有着非常重要的作用。但长期以来,教师在解题教学中的中心和主导作用严重阻碍了学生思维能力的发展。为改变这一现状,笔者进行了一些初步的尝试。

  • 初探初中数学课堂教学的有效性

    关键词: 数学教学  有效教学  创设情境  练习题  

    针对以前的低效教学,本文提倡从创设教学情境,调动学生主动性,精心设计练习题三方面出发,构建有效数学课堂。

  • 英语单词教学的有效性

    关键词: 单词  英语教学  有效性  方法  互助学习  

    词汇是语言的建筑材料,是语言学习必不可少的部分。学习英语单词是学习英语的最基本环节,也是最重要的环节。掌握大量的英语单词既有利于阅读能力的提高,也有利于表达及写作能力提高。所以,英语单词有效性的教学。对于学习英语具有十分重要的意义。

  • 关于提高文科学生数学成绩的探讨

    关键词: 文科学生  数学学习  方法  成绩  

    本文针对高中文科学生在数学学习中出现的问题,论述了加强文科数学教学的重要性,从各个方面阐述了提高文科学生数学成绩的方法。

  • 打造快乐高效的课堂

    关键词: 兴趣  备课  转换角色  创设情景  自主合作  探究  

    本文结合笔者的教学实践,从多个方面阐述了打造数学高效课堂的方法。

  • 初中化学有效课堂教学初探

    关键词: 化学  有效课堂  趣味性  活用教材  小组合作  

    有效的化学课堂教学是目前追求的理想教学。本文主要从三个方面介绍了化学课堂教学的有效性:问题的有效性,教材使用的有效性,学生参与的有效性。

  • 语文教学中的审美教育

    关键词: 审美教育  语文教学  自然美  社会美  创造美  

    审美活动是人类最高的生命存在活动。语文教学中的审美教育,就是为了塑造美的灵魂,培养高尚的情趣,形成良好的品质,培养学生健全的人格。

  • 素质教育在高中英语教学中的实施

    关键词: 素质教育  听  说  读  写  主体性  教师  

    随着新课改的实施,素质教育教学已成为必然趋势。本文就阐述了如何在高中英语教学中实施素质教育。

  • 浅论中学生的心理健康教育

    关键词: 中学生  心理健康  学校教育  家庭教育  社会教育  

    随着教育事业的迅速发展,学生的学习任务和心理压力越来越重。面对时下中学生频频出现的心理问题.教育部门及教师必须关注学生的心理健康教育,培养学生良好的心理素质。

  • 如何在化学课堂中培养学生的创新能力

    关键词: 化学课堂  创新能力  创新兴趣  观察力  

    本文根据时代的发展和素质教育的要求,阐述了如何在化学教学中培养学生的创新能力。

  • 再谈利用物理模型锻炼学生的思维能力

    关键词: 物理建模  明确概念  总结  分析  运用模型  

    本文从建模习题教学的角度.探讨了培养学生思维的敏捷性、灵活性、独创性的问题。

  • 英语教学中如何渗透美育

    关键词: 英语  美育  发掘教材  教学艺术  课外活动  

    在教育全面改革、新课改实施的背景下,在英语教学中渗透美育,可以激发学生的兴趣,调动学生的精神动力。然而如何进行美育的渗透呢?本文进行了详细地介绍。

  • 对青春期学生叛逆心理的探讨

    关键词: 学生  青春期  叛逆心理  对待方法  

    叛逆是指人们为了维护自己所谓的自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。本文结合笔者的教学实践以及学生的转化工作,就“正确对待青春期学生的叛逆心理”这个主题谈一些体会和做法。

  • 浅析初中英语写作教学

    关键词: 书面表达  对话  教学模式  课外活动  

    在英语写作教学中,教师要将课外活动与英语教学结合起来,选择任务型模式贯穿于教学的始终,合理改革教学方法j发展教学能力,提高学生的英语书面表达能力。

  • 要让经典浸润学生的成长

    关键词: 经典著作  素养  承传文明  

    经典、名著,作为贯穿古今文化的纽带,是读书的首选,是人类精神的财富。一位爱读书的教师,一定是一位智慧的教师;一位智慧的教师,也一定会影响一批爱读书的学生。所以,要让经典图书滋润学生的成长,将文明代代传承。

  • 如何提高学生的阅读能力

    关键词: 阅读能力  概括力  阅读技能  思维品质  

    阅读是学生获取科学知识的有效途径。是语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性,在教学中要明确阅读目的,培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质,加强课外阅读指导,从而进行有效的阅读技能训练,提高学生的阅读能力。

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