关键词：英语听力教学 问题分析 应对策略 策略成效 

摘要：本文探讨了当前高中生英语听力学习中普遍存在的几个问题，并根据调查结果，针对存在的问题提出了相应的教学策略，以提高学生的听力水平。

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{3}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

{4}正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

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