关键词：初中物理 实验教学 分类 培养能力 

摘要：利用初中阶段的学生感性认知能力很强的特点，在日常教学过程中通过演示实验、学生分组实验、课外实践活动等形式大力加强实验教学。让学生通过亲身经历实验过程、观察实验现象，激发学生探索的兴趣和热情，揭示物理现象的本质，发展探究的能力，促进学生对物理概念、规律的深刻理解。通过实验教学，提升教学的质量和水平，培养学生的探究能力。

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