尊重学生的个体差异,进行有效课堂教学的策略

陈淑琼 张宝 甘肃省张掖市靖安中心学校 734000 甘肃省张掖市党寨中心学校 734000

关键词:尊重学生 个体差异 有效课堂教学 因材施教原则 知识能力 

摘要:尊重个体差异,因材施教,对偏远学校的老师和学生来说,困难重重,学生在知识能力、学习态度、学习方法等方面存在着较大的差异。原因在于留守儿童较多,由于监护人知识水平、教育观念、教育方法等存在的缺陷,以及“留守儿童”精神缺乏依托,生活单调,接受不良影响的机率大大高于正常家庭儿童。面对这些困难,对教师来说责任更重大。必须尊重学生的个体差异,遵循因材施教原则,让每个孩子都在学校享受到家的温暖,从老师身上感受到父母般的关爱。

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