中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学教学 和谐教育 优化
和谐教育，并不是一个陌生的名词。尤其是在当今，全国上下正努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背景下，让和谐教育走进课堂更是我们教育工作者义不容辞的顺势之为。本人就如何落实和谐教育于数学课堂教学中谈一点浅薄的看法。
关键词: 物理分组实验教学 初中 以学生为主体 素质教育改革 动手操作能力 物理知识 探究式教学 应试教育
新时期的教学必需以学生为主体，从应试教育到素质教育，从“满堂灌”“填鸭式”教学到启发式、探究式教学，着力培养学生的实践能力、动手操作能力、创新意识、创新精神、积极热忱的人生态度、强烈的集体主义感和团队意识。教育理念翻天覆地，教学方式日新月异，其素质教育改革的意向为：教学过程必需注重知识与技能、过程与方法，情感态度和与...
关键词: 中国地理 政区图 省级行政区 地理知识 记忆 2001年 人口众多 行政区划
八年级地理是同学们了解掌握中国范围的地理知识，然而我们伟大的祖国，历史悠久，地域辽阔，人口众多，物产富饶，山河壮丽。作为每一位中学生都必须要了解学习的内容，但同学们往往是不知所措，千头万绪不知“头”在哪里。要学好祖国地理，首先必须了解中国的疆域和行政区划，这才是“头”，因为疆域是地理环境的空间所在，是地理环境特点形成...
关键词: 试卷评讲 评讲模式 有效性
考试作为评估教学状况的重要依据是人人皆知的，而试卷讲评则是教学过程的一个重要环节，它对于提高课堂教学的有效性，提升学生综合能力以及改进教师教学方式方法的重要性也是勿容置疑的。本人根据多年的教学实践，融入新课程教学理念，试图在传统的评卷形式基础上尝试一种新的试卷评讲模式。
关键词: 物理实验教学 新课程教材 初中 探究实验 学生知识 跨跃式发展 多样性原则 演示实验
物理新课程教材中各式实验很多，有以学生为主的活动探究实验，有以教师为主的演示实验，还有以课后兴趣为主的家庭实验，以及以拓展学生知识为目的的社会调查等等。对课本上众多的探究实验，如何重组内容选择方法？又如何确定最佳形式来组织探究实验的教学？这是我们教师都要面对的问题。我想，需要我们根据课标理念和学生的实际水平，多角度、...
关键词: 教材插图 生物教材 开发 高中 课堂教学过程 文字表达能力 教材文本 综合运用能力
高中生物教材通过大量的插图，形象、生动、直观地说明了一些生物体结构、生命现象和生命活动规律。教材插图是生物教材的第二语言，是课堂教学的好素材。因此，在生物课堂教学过程中教师不但要充分发挥教材插图的教学功能和育人功能，还要不断地开发教材插图，可采取拓展文本资源，挖掘插图隐性知识，整合、转换教材中的插图，增加教材文本资源...
关键词: 中职英语 教学 现状与对策
近些年来，随着社会的发展，我国中等职业教育发生了很大变化，学校生源紧张，生源素质出现很大滑坡，学生英语水平参差不齐，这对中职英语教师提出了新的要求。文章就中职英语教师如何开展英语教学进行了探讨。
关键词: 导言 学习兴趣 思维 教学资源
教学活动中，新课的导入是教学成败的关键一环。平铺直叙的导言局限于教学任务的提出，无法吸引学生的注意力，当然不能激发学生的学习兴趣。然而根据教学内容和教学对象精心设计的导言，则能激发学生的学习兴趣，从而达到良好的教学效果。
关键词: 复兴儿童线描画 特色 策略
复兴农村儿童线描画表现的主要对象是农村的景物和学生童年时代的快乐情景。如对房屋、花草、树木、农具、动物等的描绘以及学生在家或学校快乐玩耍时情景的描绘；表现的技法注重线的排列与组合，注重线的穿插与应用，注重虚实关系的处理，注重画面的整体的协调，其整幅画面具有一定的装饰性和童趣性。因此，复兴农村儿童线描画值得我们去探索，...
关键词: 运算能力 概念 培养 课程内容设计 数学课堂教学 空间想象能力 数学课程标准 推理能力
放在数学课程标准（201i版）课程内容设计栏目中的核心概念，它是课程的核心或主线，有利于我们体会内容的本质，把握课程内容的线索，抓住教学的关键，它也是我们数学课堂教学的目标。因此，把握好核心概念无论对于教师的教学和学生的学习都极为重要。“运算能力”是2011版课标新增加的一个核心概念。在此笔者通过新课标学习，对运算能力的认识...
关键词: 中青年教师 新旧教材 课改 学生成长 数学知识 新教材 传授者 课堂教学
新教材的实施已经整整十载。中青年教师经历了新旧教材的转变和新课标的十年洗礼，这十年来，经历了墨守成规，对旧教材的恋恋不舍；也经历了新教材惊喜的诱惑，酸甜苦辣，百味尝遍。从不知所措苦苦思索到日趋成熟，可以说是一个蜕变的过程。现今回顾、对比、思考新旧教材，将自己粗浅的见解和看法归纳如下。一、回顾旧教材它是一套知识性非常严...
关键词: 教学模式 引导 评价
转变教学观念，创新课堂教学模式，用先进的教学手段，培养学生的学习兴趣和观察问题、分析问题以及解决问题的能力，给学生活动的空间，为学生营造研究性学习的环境，让学生成为学习数学的主人。
关键词: 诗词赏析 语文课堂 初中 语言感受能力 阅读理解 审美情趣 语文教师 创作作品
初中语文新课标中要求学生要有“一定的语言感受能力，要有初步的具有欣赏文学作品的能力。”初中语文课本节选了大量的诗词，既有当代作品，也有古典诗歌，如何培养学生对诗词的鉴赏能力，提高学生的审美情趣，激发学生对诗词的兴趣，是语文教师最为关注的话题，下面我从三个方面谈谈我对诗词鉴赏的几点建议：一、反复吟诵。咀嚼诗词。品味作者...
关键词: 英语教师 新课程标准 新课标 传统课堂 学生个体 合作学习 初中 常规教学
新的课程标准，对英语常规教学是一种挑战。传统的教学情境强调教材的单一因素，新的课程标准强调教师、学生、内容、环境、四个因素的整合，和持续交互动态发展；传统课堂是学生个体孤立的学习，新的课程标准要求学生在独立思考的基础上进行合作学习；传统课堂以学生接受式学习为主，新的课程标准要求以探究式学习为主；传统课堂是以教师传授语...
关键词: 历史教学 资源 开发和利用
教学资源的合理开发和利用能够变学生为教学的主体，由被动、消极学习，为主动、积极学习。是新课改当中一项十分重要的内容。在教学实践中有意识、有计划地对教学资源进行开发、整合、利用，将教师资源、学生资源和社会资源融于一体能够更好地为教学服务。
关键词: 轻松学习 兴趣 实践 培养 创新能力
培养学生自主创新能力是当前素质教育的核心问题，而课堂教学是培养自主创新的条件和途径，因此培养学生的学习兴趣，轻松学好化学知识，激发学生的创新意识，提高学生的创新能力，是化学课堂教学急需解决的问题。本文是本人在课堂教学中培养学生创新能力的总结。
关键词: 水资源 教学设计 合理利用 学生实践能力 小组合作活动 实验教科书 可持续发展 课程标准
一、教材版本《人教版普通高中课程标准实验教科书地理必修1》二、教学目标1、知识与技能①、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标；②、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征；③、说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义；④、了解当今水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。2、过程与方法①、通过阅读有关资料和图...
关键词: 生物教学 情感教育 调查分析 实施策略
情感态度与价值观是新课程三维目标之一，其落实情况是衡量新课程实施水平的重要指标。而在现实生物教学中，教师并没有真正将情感态度与价值观列入“必修”的教学目标，远不如像对知识与能力那样细致入微。生物教学应以生物智能教育为主干，将情感教育的开发和培养渗透于生物知识传授、学生能力提高之中，只有这样，才能真正构建充满活力、引领...
关键词: 音乐教学方法 初中 学生全面发展 音乐课堂教学 音乐教师 意识教育 审美教育 教学过程
作为一名初中音乐教师，通过我的一些教学积累，我认为音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程，在这个教学的过程中，除了相对单纯的知识性和技能性之外，更多体现的是对艺术美的意识教育，也就是我们通常所说的审美教育。这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程，对增强音乐教学效果，培养学生全面发展，引导学生从心灵...
关键词: 数学习题教学 中学数学教学 学生能力 课本习题 初中 基础知识 中考试题 数学竞赛
在数学教学中，习题教学是一个重要组成部分，也是培养学生能力的一项重要内容。每年的中考试题有较多的题目源于“课本习题”，甚至全国中学数学竞赛也如此。为此，我们教学应紧扣教材，有的放矢。笔者对数学习题教学的作用谈一点肤浅的看法。一、抓好课本习题。巩固“三基”捷径在中学数学教学中，课本习题学生一定要认真去做，才能对学过的基...
关键词: 学习数学 激发 培养 数学学习兴趣 研究学生 数学学科 基本事实 学习成绩
当我们仔细研究学生的学习兴趣时，不难发现这样一个基本事实：凡是学生感兴趣的学科，往往也是他们学习成绩比较好的学科。这是因为兴趣是学习的动力，它促进了学生学习的兴趣，是导致学习成功的重要原因。数学在许多人心目中，往往是一个枯燥乏味，充满着各种怪异符号的学科，加之数学学科抽象性高，连贯性强，使得许多学生学而生畏，畏而生厌...
关键词: 化学教学 中差生 化学方程式 英语单词 辅导 化学成绩
在每一个学校的每一个班级都会有成绩相对落后的学生，人们私下里称之为“差生”或“后进生”。“差生”的转化一直是老师们最费心思的工作，已经有很多人在这方面作了比较详细的理论剖析，但是在具体实践中，操作性不强，效果也不很理想。经过长期观察和思考，特别是近几年把“差生”与“优生”进行了比较全面的对比后，我发现转化“差生”是有...
关键词: 写作动机 情感诱发 评价鼓励 夯实基础
在语文教学里，大多数学生学习写作但不热爱写作，每逢作文课，学生颇有大难临头之感。造成这种现象的重要原因之一恐怕是学生对写作缺乏动机。其实，在写作教学中，教师不仅要授予学生写作的技巧、方法，更重要的还要激发学生的写作动机，可以通过情感诱发、评价鼓励等手段激发他们的写作欲望，促使他们乐于作文。这样才是提高写作教学质量的重...
关键词: 教学目标 教案设计 课堂问题 教学教法 教学发展 教学过程 美术教学 意外生成
一、教学现象平常我们在写教案的时候，都会根据教学目标分析重点、难点，然后分出一块块有待解决的内容，设计出各种与之相对应的教学教法，并使每一块内容紧紧相连，环环相扣。精彩的教案设计常常使我们在上课之前信心十足，但有时一到课堂上，却又往往会发生一些预想不到的事情，使我们的“精彩”大打折扣。为什么有时候我们设计的教学过程会...
关键词: 政治课 新课程 改革 教学方法
由于高考方案的调整，不仅一些学生在学习中降低了对政治学科的重视程度，更有一些政治教师也忽视了高中政治教学对学生成长的重要性。为了更好的促进改革的发展、适应新课改的要求，作为教师首先必须在教学方法上面有所刨新，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。本文就教学方法上浅谈几点看法。
关键词: 赏析 作者形象 三顾茅庐 痛苦 忠孝 朝廷 李密
读《陈情表》不仅为“茕茕孑立、形影相吊”的祖孙二人孤苦无依之状而生悲悯之情，更似乎从“臣之进退，实为狼狈”和“臣之辛苦，皇天共鉴”中看到了一个痛苦纠结，备受煎熬的作者形象。但我们在体会作者写作此文的忐忑不安、忠孝难两全的痛苦情境时，仍能感受作者在激烈的情绪之下的高度的理智和智慧，以文中的两处转折为例。第二段中，李密历...
关键词: 体育教学 运动兴趣 主体作用
如何评价一堂体育课对学校体育教学具有导向作用，本文笔者从两方面进行了阐述，并在文中指出体育课不仅仅是教给学生运动知识和技能，更重要的是通过体育教学，培养学生集体主义、奋发向上的精神，形成乐观开朗的生活态度。
关键词: 问题行为 类型 产生原因
当代教育是一个多元组合的共同体，因此在学生中存在的问题就很多。教师该如何处理这些突发性事件？这已成为各类教育共同关注的焦点，这在教学中被称为问题行为也是作为教师必须关注的问题。
关键词: 创新教育 教学氛围 课堂讨论 发散性思维训练 课外活动 多媒体
高中语文教学中实施创新教育的探索：创设民主、宽松、和谐的教学氛围；科学地组织课堂讨论，鼓励学生探索求异；让学生插上想象的翅膀，进行发散性思维训练；开展丰富多彩的语文课外活动；运用多媒体辅助教学。
关键词: 初中数学 后进生 转化
初中数学知识的深度、难度和密度相对小学都有所增加，初中阶段不可避免地出现了相当一部分“后进生”，严重影响了数学教育质量的提高。有的学生甚至把大部分的时间和精力都花费在了数学上，可依然没能学好这门课程。而对于学习较差的同学来说，学好这门课程就会更感到希望渺茫。如何对这些后进生进行转化，这将是数学教师在数学教学活动中面临...
关键词: 小组合作学习 初中英语 以学生为中心 实践 教育教学质量 合作学习方法 共同学习 学习目标
合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的一种教学策略。小组合作学习可以使每个学生平等地参与学习，并有充分发言和表现自己的机会。合作学习鼓励学生主动思考和主动探究，在此过程中学生的进取意识、创造意识和竞争意识都能较好地得到强化。合作学习真正调动了每个学生学习的积极性和参...
关键词: 从旁指导 英语教学 农村学生 英语教师
针对现有农村中学英语教育的薄弱现状，以及农村学生的英语学习状况，本文论述了在农村中学英语教学中英语教师“从旁指导”的作用，以及如何做到“从旁指导”，从而调动农村学生学习英语的兴趣，提升学生的英语水平，促进学生的发展。
关键词: 正确对待 学习数学 差异
根据目前有相当一部分学生惧怕数学，不喜欢数学，开始讨厌数学，而有一部分学生又开始喜欢数学或者更喜欢数学的特点，作为教师应该让学生知道数学在实际生活中意义，以及作为数学本身具备锻炼思维，使人做事思考问题严谨，有条理这一特征，我们数学教师应该在日常的数学教学中慢慢渗透这样的思想，使不喜欢数学的学生，对数学有新的认识，让他...
关键词: 实验 兴趣 提高 能力
初中物理老师在实验教学中，通过运用演示实验，巧用验证实验，妙用创新实验，活用实验教学，有助于激发学生的兴趣，发挥学生的学习积极性，培养学生的思维能力，提高学生实验操作能力。也有助于学生了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，为成为“四有”人才打好坚实的基础。
关键词: 英语教学 导入 导课艺术
恰如其分的导课不仅可以提供给学生必要和充分的课堂信息，而且还可以激发学生的学习兴趣，使学生进入良好的准备状态。导课不仅是一种教师必备的教学手段，更是一门值得广大教师研究的教学艺术。
关键词: 化学 实验教学 培养 创新能力
化学课程是一门以实验贯穿为主线的学科，那么如何以实验为手段培养学生的创新能力，是每位中学化学教师必须探究的问题。
关键词: 教学方法 教学设计 教学质量 分层 教学
进入21世纪以后，全球经济一体化，思想文化多元化，社会生活数字化等，一系列根本性变化对教育产生了前所未有的冲击，时展对新世纪人才培养的目标提出了新的要求，尤其是在农村，英语水平和时代的发展要求差距更大，这就要求我们必须面向全体学生，找出能适应学生发展的有效教学方法，来提高英语教学质量，开发其潜能，培养其特长，使每个学生...
关键词: 问题情境 概念图 探究 合作
本文以自己的教学实践，对如何提高高中生物教学的有效性进行了理性的思考。认为，教学中教师要通过创设问题情境，引导学生思维；利用概念图教学，深化学生认知；开展探究活动，培养学生能力；进行合作学习，面向全体学生。
关键词: 初中数学 快乐学习 激发兴趣
打破传统的教学模式，使沉闷的数学课堂变得生动、活泼、有趣，教师要努力营造一种民主、快乐的学习氛围，进行符合学生年龄和心理特点的教学导入和情境的设置，组织分组的合作学习，激发学生的学习若趣，使学生具有快乐的数学学习体验。
关键词: 逻辑思维 政治课教学 能力培养
在国家实施了新课程改革后，在教学过程中也同样呈现出了新问题，其中，学生分析问题、解决问题等能力也随之出现让人担忧的现状，主要体现在对基础知识的背诵能力、审题及解题的能力、正确规范答题的能力等方面比较薄弱的问题，因此，作为一线的教师，就要在教学实践中有针对性地研究和解决这些问题，贴近学生、了解学生、帮助学生，摸索出一系...
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