关键词：学生思维 初中学生 数学课堂教学 数学教学模式 数学思维 

摘要：思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓初中学生数学思维，是指学生在对初中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握初中数学内容，而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对初中数学知识本质和规律的认识能力。发展初中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。然而在先下的数学教学模式中，

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