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中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新理念 重过程 重创新 重实践重自主和合作重情感
新课标下的英语教学有新的课程观；新课标下的英语教学重过程。重创新精神，重实践能力，重自主学习、合作学习和探究型学习相结合，重思想教育；新课标下的英语教学中老师与学生的关系是平等的。
关键词: 初中 英语教学 有效性 分析
初中英语教学是学生英语学习的基础阶段，对学生以后的学习、生活产生重要的影响，越来越受到人们的重视。老师在英语教学方案制定的过程中，要充分考虑学生的实际情况，以保证英语教学方案制定的科学性和合理性。本文先是对初中英语教学有效性的理解进行了概述，又详细阐述了我国初中英语教学的现状，最后分析介绍了提高初出英语教学有效性的措...
关键词: 语文学习 习惯培养 实施策略
所谓“习惯成自然”，能有一个好习惯终身受益，因此培养学生具有良好的语文学习习惯，能够成为学生学习语文的一种内部动力因素。如何培养学生具有良好的语文学习习惯，要抓好常规，培养良好的习惯意识。课前预习，营造自主的学习习惯。课堂教学，养成质疑的习惯。重视课外，培养广博的阅读习惯。一个好习惯的养成，必须经过长期的强化训练逐步...
关键词: 文化渗透 英语教学
随着英语教学的发展，跨文化意识逐渐在衡量教学优劣上占据无足轻重的作用。英语新课程标准要求教师把培养学生的这种敏感度和自觉性作为一个重要的任务。因此，本人根据实际教学来展现自己所认识的文化渗透。
关键词: 新课标 高中物理 教学案例 分析 思考
随着我国教育事业的不断发展，高中物理也成了教学中一门重要学科。本文阐述了物理教学案例开发的意义，深入高中物理教学案例中“自由落体运动的规律”的分析；展开此次高中物理教学实验分析的思考，从而培养学生的思考能力及实践能力，不断提高教学质量。
关键词: 学习方式 自主探究 和谐发展
改变学习方式就是要尊重生命，体现人性，以生为本，把课堂的主动权还给学生，构建充满生命活力的和谐课堂。教师努力创设氛围激励学生进行自主学习，激发学生的求知欲，充分发挥他们学习的主动性、创造性，鼓励他们敢于在别人未发现问题的地方大胆质疑。和谐发展是教育的理想境界，是新课程改革极力倡导和追求的价值取向。只有在民主、平等、和...
关键词: 血浆渗透压 神经纤维 静息电位 乙酰胆碱 淋巴因子
本文提出高中生物（人教版）必修三第一章、第二章中常见四个疑难问题，并做出了简要分析。
关键词: 新课程 小学数学 有效性
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。
关键词: 教学方式 变革 课标 课程改革 能力的培养 课堂教学 教学改革
课程改革的重心和焦点是课堂教学，教学改革的根本在于革新教学方式。新课程把“教学”理解为“师生交往、积极互动、共同发展的过程”；《普通高中语文课程标准》也提出“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展”的基本观点。
关键词: 高中 中国近代史 教学对策
高中近代史教学在高中历史教学中所占地位非常重要，但是由于中国近代史本身所特有的复杂性，使得教学难度较大，本文在结合中国近代史历史特点以及教学经验的基础上，提出了改进高中近代史教学的对策，以期给同行们以借鉴。
关键词: 实验课 自主 探究 学习
提高学生学习化学的兴趣，将学生被动的学习习惯转变为自主的学习意识以及习惯是培养学生科学素养的必要手段，可借助以学生为主导的自主科学探究学习方式促进其的达成。而化学实验则因为具有直观、有趣、神秘以及可操作性强等的特点使之能够成为很好的探究学习方式。只要用好实验课，学生的自主学习能力的培养则必将事半功倍。
关键词: 自主合作 中职 汽车专业
为了有效进行职校专业课教学模式改革，打破原有的“填鸭式”教学模式，提高学生的学习兴趣和效率。我们尝试在汽车专业教学中采用自主合作教学模式。通过自主教学模式使得课堂更加有活力，学生更加有激情，教学效果更加良好。
关键词: 思想品德课教学 中学生 青少年时期 提问 信息传播媒介 社会大环境 思品课教学
青少年时期，正值一个人的思想由幼稚走向成熟的过渡时期。目前，随着社会大环境的复杂多变，加之信息传播媒介的多样化，致使当代的青少年学生表现出视野开阔、思想活跃、思维敏捷等特点。在思品课教学中，学生常常会在课堂上对教材内容提出疑问，对教师讲述的某些观点提出相反的看法，我们把学生提出的此类问题称为“逆向”。
关键词: 有效情境 现实性 形象性 问题性 数学味 发展性
教学情境是课堂教学的基本要素，创设有效的教学情境是新历史赋于广大教师的历史使命，也是教学改革的重要追求，创设有效情境应注意素材的现实性、内容的形象性、情境的问题性、情境的数学味、情境基于练习的巩固与发展性。
关键词: 农业类专业 培养目标 人才需求 中职学校 中等职业学校 新农村建设 科技人才 农业专业
中职学校农业类专业多年来为当地农村培养了大批的科技人才，随着新农村建设的不断深入，农业的发展越来越依靠科技进步和科技人才的培养，在新形势下如何确定培养目标、培养什么样的人才成为职业学校新的课题。一、农业专业教学现状据调查，中等职业学校农业专业教学基本上仍按原农业专业的培养目标、课程设置安排学习，这就使学生的就业面变窄...
关键词: 社会实践 创业就业能力
大学生社会实践作为思想政治教育的重要环节，对于塑造人的全面素质，促进入的自由发展，起着重要作用。大学生创新能力与实践能力的养成是健全大学生品格，提升素质，全面成才的核心，本文分析了创新开展社会实践活动对高职学生创业就业能力培养的作用与实施途径。
关键词: 有效教学 中学英语 教育理论与实践 英语教师 专业发展 学习习惯 因素影响 普通中学
自从有教育以来，人们就不断追求教育的真谛与完美。在长期的教育理论与实践探索中，人们终于发现以幸福为目的的教育才是真正的教育，才能推动教师的专业发展，提升教师的专业水平。作为初中英语教师，经常会碰到这类的学生：要么基础差，放弃英语；要么学习习惯不好，受非智力因素影响，成绩差。因此，有效教学在普通中学中尤为重要。教师在教...
关键词: 小学数学教学 学生 培养 语言文字表达能力 演绎推理能力 活动过程
《新课标》明确规定让学生经历观察、实验、猜想、证明等教学活动过程，发展合理的推理能力和初步的演绎推理能力，有条理地清晰地阐述自己的观点。所以，培养良好的语言文字表达能力，不仅是语文学习的任务，也是提高数学素养的重要内容。
关键词: 中学体育教育 终身体育观 学校体育教育 学生体质 高水平运动员 体育教育观念 体育锻炼
《全民健身计划纲要》提出：“要教育学生进行终身体育的教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”，学校体育作为国民体育的基础，面对21世纪，学校体育教育的任务是：增强学生体质，提高身体素质和生活质量；提高运动成绩，培养高水平运动员和一大批体育骨干；培养学生终身体育的观念和习惯，为学生的终身打好基础。因此，我们对体育教育观...
关键词: 等效氢法 插入法 书写
认真研究近十年高考题对该知识点的考查特点，及平时教学中根据学生的接受难易度，总结书写烃的衍生物同分异构体比较实用的两种方法：等效氢法和插入法。
关键词: 高效课堂 中学 随想 心得 参观学习 文化氛围 自我激励 课外活动
2013年六月二十三日，在学校的组织下，我行一行26人到陕西宜川中学进行了参观学习。经过学习，我从总体感受尤其是课堂教学说说自己的感受以及面对我们的学生，需要迫切解决的问题。一入校园，呈现在眼前的是积极向上，丰富多彩的文化氛围，就如进了文化的殿堂，校园处处可见竖起的橱窗，里面内容丰富多彩，如：激励口号，课外活动，感恩教育，...
关键词: 初中数学教学 学生素质 能力差距 教学内容 个别差异 因材施教 全面发展 同一
初中这个学段，学生素质参差不齐，对知识的领悟与掌握能力差距很大，这势必给教学带来一定的难度，在这种形势下，教师如果仍旧对同一教学内容，采用同一要求、同一方法来授课，必然不能充分照顾学生的个别差异，不能很好的贯彻“因材施教”的原则，不利于学生的全面发展，
关键词: 课堂提问 小学数学 有效性 提出问题 求知欲望 学生 思维
思考从问题开始，如果没有问题，思考就成了无源之水，无本之木。数学被誉为思维的体操，自然离不开提出问题。师的教与学生的学是相互的，联系这两方面的重要纽带之一就是课堂提问，设计合理、恰如其分的课堂提问能把学生带人一个奇妙的问题世界，点燃学生的思维火花，激发学生的求知欲望。
关键词: 小学数学教学 学生思维 培养 演绎推理能力 人类智慧 学习活动 客观事物 认识过程
思维是人脑对客观事物进行的间接的、概括的反映，是人类认识过程的高级阶段，是人类智慧的核心和支柱。（2011新课标》中明确指出，要发展形象思维与抽象思维，发展合情推理和演绎推理能力，让学生学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式作为总的教学目标。儿童思维的发展需要一个非常复杂而漫长的过程，是一个从低级到高级逐渐完善的过程...
关键词: 小学语文教学 语感能力 小学生 培养 训练语感 文字语言 黄金时期 叶圣陶
小学是培养学生语感能力的黄金时期，叶圣陶先生曾说过说：“文字语言的训练，我以为最紧要的是训练语感……一个人即使不预备鉴赏文艺，也得训练语感，因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺，训练语感更是基本的准备，有了这种准备，才可以通过文字的桥梁和作者的心情相契合。”可见，语文教学必须重视对学生语感的培养。在语文教学中该怎样...
关键词: 学习质量 学生探究 思想政治课 激发 乌申斯基 积极主动 学习兴趣 强制性
前苏联教育家乌申斯基提出：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探究真理的欲望”。这说明了兴趣在学习中的重要作用。学生一旦对学习产生了浓厚的兴趣，就会在轻松愉快的情绪下，思维活跃、感知敏锐、想象丰富，就会积极主动地学习，提高学习质量。那么，怎样才能激发学生的学习兴趣呢？
关键词: 数学课堂 学生 主体意识 新课程改革 新课程实践 知识转化 主体作用 课堂教学
随着新课程改革的实施，很多教师已经意识到：学生是受教育的主体，因此，把课堂还给学生，让课堂充满活力，转变教师自身的角色，让学生由被动地接受知识转化为主动、愉快地学习成为必然趋势。那么如何在课堂教学中发挥学生的主体意识和主体作用，培养学生的主体能力和主动性呢？经过几年的新课程实践，我将从以下几点来谈谈自己的认识。
关键词: 实践环节 数学问题 具体形象思维 思维发展 抽象思维 数学基础知识 实践操作 感性材料
小学生的思维尚处在具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过度阶段，他们的抽象思维仍以具体形象思维为主要形式。教学大纲也提出：“数学教学要注意联系实际，加强实践活动，使学生更好地理解和掌握数学基础知识，能够运用这些知识解决简单的实际问题。”因此，我们数学要突出实践环节，让学生在学习中通过直观具体材料的实践操作，边动手边动脑，...
关键词: 思品 课堂 学生 兴趣
在思想品德教学中，我们经常遇到这样的尴尬，老师在台上讲得激情飞扬，学生却在台下无动于衷，没有一点兴趣。本文试图从激趣设疑、改编文本、走出课堂、趣味作业四个方面来探讨如何让思想品德课堂生动起来，让学生爱上思想品德课堂，从而解决学生对思想品德课没有兴趣这一难题。
关键词: 课堂提问 有效提问
在课堂上合理有效的提问，能启发学生的心智，激发学生学习的动力，点燃学习的激情，大大提高学习效率。反思课堂的无效提问，并提出行之有效的有效提问的方法。
关键词: 高中语文 情境教学设计 情境教学优化
作为实现课堂优质教学的一个重要手段，课堂情境教学方法应在实践中不断优化，以提升教学品质与效率。在此，先以文本为出发点优化设计导语与教学目标，再进而优化情境教学的过程，促进教学迁移。并结合课文《断魂枪》的教学案例，阐述具体的高中语文课堂情境教学设计优化的方法，为高中语文课堂情境教学的设计优化提供参考。
关键词: 有效性特征 语文课堂 课堂教学活动 路径 中学 有效性教学 核心成员 课程改革
课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。”而对于“课堂教学的有效性有哪些标准？是否有公认的标准”问题，教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为，“课堂教学的...
关键词: 中学生物 问题武学习 实验
针对初中生物教育，通过基于问题式学习的方式，在教学方面进行实践探索。在此主要结合初中生物实验案例，探究初中生物问题式学习的教学，其过程先运用情境让学生开启问题，再发动学生自主讨论解决问题，最后归纳总结实验结果（问题）。
关键词: 单词 记忆 学习英语 教学工作 学生 头疼
我在多年来的英语教学工作中发现，学生们感到最头疼的就是单词的记忆，单词是英语的基本组成单位，记忆单词的方法正确与否，直接影响着学生们学习英语的效果。如果能掌握一种方法，再加上自己的努力，单词是不难记住的。有不少学生感到已记住的单词，过几天就又忘了，这就证明记忆单词方法不当。下面就此问题谈谈记忆单词的八种方法，仅供参考...
关键词: 初中英语 语法 教学理念 教学实践
初中英语课程是学生英语学习的基础课程，语法教学是学习英语的入门，对于以后英语知识水平的提高以及灵活运用具有重要意义。我国英语新课改要求我们对于学生的培养目标应该转变为注重对学生语言综合运用能力的培养。
关键词: 小学语文教学 学习过程 教育存在 文言文教学 课程改革 教学过程 教学效益 教育阶段
历时多年的课程改革，虽然发现改变了很多，但发展至今还有很多问题，其中一个很重要的问题是教与学在教学过程中的比例分量，怎样才能使得学生在学习过程中吸收更多，并转化为自身固有的知识，这一点在语文文言文教学中尤为突出。由此“少教多学”还是“多教少学”这一问题摆在当今教育面前。说到教育，从古至今都在教师方面思考，那就是教师如...
关键词: 初等函数 函数图像 导数 数学学习 高中学生 描绘 数形结合 高中数学
众所周知，函数的学习一直是一个难点，要突破这个难点最有效的手段就是“数形结合”思想的合理应用，然而高中数学所能学到的函数图像仅有几个基本初等函数，以及由这些函数图像变换得到的部分函数图像，这种情况严重制约着学生学习函数的效率。据不完全统计，绝大部分高中学生的数学学习都是从函数开始埋下隐患，一直持续到导数的出现，通过对...
关键词: 体育教学过程 教学品位 品味 教学艺术 体育教师 教学规律 教学原理 教学设计
体育教学品位，是一门独特的教学艺术。体育教学品位是体育教师在体育教学过程中，在遵循教学原理和体育教学规律的基础上，利用审美化的教学设计、教学行为，在体育教学实践中体现的具有审美意蕴的艺术。体育教学品位是由体育教师和学生在体育教学过程中所共同创造的审美因素和美感效应综合而成的整体美。
关键词: 实验教师 素质 优化
实验教学是培养学生掌握科学实验方法与技能，发展动手与创新能力，全面提高科学素质的重要途径。实验教学的重要性，决定了实验教师的重要性。本文遵循新课改的教育理念，分析了实验教师队伍存在的问题，提出了实验教师应具备的素质，初步摸索了科学培养和优化实验教师队伍的方法和途径。
关键词: 初中体育教学 愉快体育 教学探究
随着素质教育的普及和新课程改革的不断深入，初中体育教学从目的、理念、方式、方法上都有所改革与创新。在初中体育教学中运用愉快教学，可以完善传统教育的不足，更好的围绕学生的主体发展和个性需要，创设更加良好的情境教学环境，活跃课堂气氛，让学生主动进行体育锻炼，增强身体素质。用情景教学、小组兴趣教学、生活化体育教学等多种方式...
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