购物车(0)
中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语教学目标 综合语言运用能力 英语学习策略 自主学习能力 义务教育阶段 语言技能 语言知识
高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力基础。情感态度...
关键词: 地理课堂 课堂教学 课程标准 核心理念
新课程改革的基本理念及核心思想应以学科优质的课堂教学为评价标准。课程标准体现了国家对学生学习发展的基本要求。“学生本位”的发展观倡导“一切为了学生的发展”。对地理学科而言，围绕“以学生发展为本”的核心理念生发的《地理课程标准》基本理念便勿容置疑成为地理优质课堂教学评价的重要标准。正如钟启泉教授所说：教育改革的核心环节...
关键词: 中学体育教学 团队精神 学生 培养 团队合作 经济时代 社会需求 个人能力
随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决...
关键词: 物理 学习评价 教学方式
学生的学习评价是课程实施改革的重要领域，由于其自身具有导向和教育作用，因此对促进学生的发展有着重要的意义。在学习物理过程中，学生需要培养和掌握多种智能，而不仅仅是传统观念中的语言智能、肢体运动智能和数理逻辑智能。物理知识是很多现代科学技术的基础，学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它各门学科所必需的。为使物理教学...
关键词: 初中数学教学 复习效率 课改背景 数学复习课 基础知识 初三 思维能力 认知规律
在初中数学教学中，中考复习课是一种重要的课型，有着重要的地位。在复习课中要依照学生的认知规律，指导学生对某个阶段已学的知识和技能进行巩固和梳理，使其系统化，从而提高学生运用所学知识的能力。复习课由于具有独特的功能而有别于新授课、练习课。但是在教学实践中，有些老师往往忽略了基础知识的掌握，一味地死钻怪题、难题，往往是得...
关键词: 素描 石膏头像 美术高考
随着高中艺考热的升温，当前高中美术素描教学应建立合理、有效的教学体系。根据我近些年的学习和教学在如下两个大方面对素描石膏头像在美术高考素描教学中的意义做一探讨。
关键词: 美术教学 素描 教学探讨 形象思维能力 职高 中职学校 教学周期 学生
美术教学中，素描因为它的基础作用而占据着举足轻重的地位，素描是需要学生经过长期的训练才能养成的一种技能，它主要是用黑、白、灰三种层次变化和线条感来表现客观的事物，通过层次变化来表明事物的明暗、立体感、空间感、质感和鹫感。中职学校学生的美术功底参差不齐，如何在有限的素描教学周期里面培养学生的索描构型能力，使学生的形象思...
关键词: 安全教育 死亡人数 中小学生 教育部门 食物中毒 交通事故 意外伤害 未成年人
据报道，从教育部门的统计来看，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。因食物中毒、溺水、交通事故等死亡的，平均每天都有40多人，相当于每天有一个班的孩子消失，受伤的小学生就更多了。其中暑假是未成年人意外伤害的高发期。但是几乎每一次安全事故发生之后，都能听到一些懊悔的声音：有家长去买菜时将小孩留在家里，结果悲剧恰好...
关键词: 体育教育 功能 锻炼原则 运动
体育还是一种健康向上的运动，具体顽强拼搏，团结奋进。行为特征，是校园精神文明建设的重要内容。随着体育锻炼实践有关理论和科学研究的不断发展，对体育锻炼原则的研究必将日益完善。
关键词: 美术教育 人文教育 走进自然 教学实践 课程开发
从拓宽学生美术视野、培养学生绘画能力等方面入手进行的校外教育美术课程开发，积极探索美术教育中，教学方法的现代化，从而提高学生对美术学科的兴趣，最大限度的调动学生的学习积极性、主动性，做到寓教于美，美中育人，全面推进校外美术素质教育。
关键词: 舞蹈教学 想象能力 表演实践 学生 中职 艺术问题 美学家 世界
世界著名美学家苏珊·郎格在《艺术问题》中写道：“舞蹈的首要行动是创造一个虚幻的力的世界。舞蹈的虚幻之象决定了想象在舞蹈的意境的创造与欣赏中成为不可缺少的重要环节”。在舞蹈教学和表演实践中，表演想象占有重要地位。下面笔者就如何培养学生的表演想象能力谈谈自己浅显的看法。
关键词: 问题设计 现状 探索 有效 途径
高效的课堂提问离不开精心的问题设计，教师要在提高问题设计的有效性方面多动脑筋才能真正发挥提问的作用。有效的课堂提问，是教师经过精心设计的，能够激发学生的好奇心和想象力，能够调动学生对知识的探究热情，从而提高课堂效率，真正实现高效课堂。
关键词: 数学 专业 有价值的数学 专业结合
人人都获得必需的数学，人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这里包含三方面的内容：哪些数学是必需的，哪些数学是有价值的，怎么样才能实现共同发展与个性发展。
关键词: 动态思维 物理教学 自主学习
高中物理相对于初中物理来说难度增大了很多，很多学生对此不适应，使得很多学生开始对物理有了厌烦的心理，为了解决这样的问题，在物理教学中，教师要帮助学生正确理解概念、定律，精心设计疑问，充分发挥教师的引导作用，培养学生的动态思维，引导学生进行思考和探索，培养学生的思维能力和学习能力，提高学生的学习效果。
关键词: 学生想象力 数学教学 培养 知识进化 创造活动 爱因斯坦 心理过程 希尔伯特
想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。想象是创造力的翅膀，在科学毪速发展，知识不断更新，创造力愈来愈重要的今天，我们应该重视对学生想象力的培养。爱因斯坦说过：”想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力则概括着世界上的一切推动着进步，并且是知识进化的源泉。”的确，没有想象，思维的海水就像死水一潭。所渭想象是指在...
关键词: 资本主义市场 帝国主义国家 商品交换关系 资本主义国家 世界近代史 商品买卖 劳动人民 资产阶级
市场是商品买卖的场所，是商品交换关系的总和。而资本主义市场所体现的经济关系是资产阶级和劳动人民之间的剥削与被剥削的关系。探讨资本主义市场，有利探讨资本主义国家的政治、经济状况，以及资本帝国主义国家的产生、发展、灭亡的规律，促进世界近代史的教学。
关键词: 语文课改 教学实施 以学生发展为本 学习积极性 课堂教学 小组学习 师生互动
新课程确定了以人为本的价值观，即以学生发展为本的思想，打破了教材中心、课堂中心和教师中心，改变了教师只传授知识的权威地位，拉近了师生之间的距离。语文课改以来，课堂教学的组织形式在一定程度上发生了变化，一些教师尽可能地组织学生运用合作、小组学习等形式去教学。课堂较多地出现师生互动、平等参与的生动局面。注意调动学生的参与...
关键词: 新课标 高中历史 问题 探索 实践
新课改后，高中历史教材和教学特点发生了明显的变化，需要我们针对教学实践中存在的问题进行分析，并结合实际，对新课标下高中历史教学进行探索和实践。
关键词: 体育教学 问题 对策 中职学校
中等职业教育担负着为社会主义现代化建设培养中初级技术人才的重任，中职毕业生的身心状况如何关系到将来工作的质量和成效，中职学校的体育教学就显得格外重要。
关键词: 课堂教学方法 高中政治 课改 课程标准 学生知识 深化发展 素质教育 政治教学
随着素质教育不断深化发展，新的课程标准对高中政治教学提出了更高的要求，高中政治教师要胜任新课程的教学任务，出色地完成新课程的实施，就必须加强对政治课堂教学方法的探讨研究，进一步提高教学效率，与时俱进，探讨和构建新的教学方法理论。当前高中政治这门学科不再局限于仅仅教会学生知识和理论，而更加应该侧重于教会学生一种崭新而又...
关键词: 交际教学法 初中英语 改革
目前，我国初中英语课程进行了以基础知识与交际能力的综合培养为目标的课程改革。本文从教师的角度出发，论述初中英语教学中交际能力培养的重要性，结合具体实例展示在教学中如何运用交际教学法，真正实现学生跨文化交际能力的提升。
关键词: 自主学习教学模式 小学数学教学 课堂教学改革 应用 课堂教学效率 教育教学质量 素质教育 自主性学习
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，最大限度地培养学生的创新精神和实践能力，打造高效课堂，提高课堂教学效率，促进教育教学质量的提高，是我们教师义不容辞的责任。下面是本人多年来在农村小学数学教学中培养自主性学习教学模式的尝试的。
关键词: 漫画作文 审题立意 艺术特点 讽刺与幽默 漫画艺术 人文主义思想 社会科学 绘画艺术
漫画幽默有趣、通俗易懂。漫画的“漫”就是漫画艺术特点的最佳概括。“漫”既是漫画艺术的特点，也是它的特长。“漫”使得漫画艺术有比其它艺术更多的表现天地，无论古今中外，无论社会科学、自然科学、文化哲理、风俗人情，各种题材皆可入画，而且不受时间和空间的限制，这就是漫画之所以有深邃内涵之本源。“漫画艺术的真正内涵是文学的、哲...
关键词: 实验教学 高效度 磁力度 参与度 灵活度 合理度 高浓度
生物学是一门以实验为基础的学科，中学生物课的学习是以探究活动为核心，而探究实验则是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是对理论教学的验证和延续，它起着从课本到实际，从抽象到具体的一个重要的联系作用。教师对学生的培养如果只是传授课本上的理论知识是不足以达到新课标所提出的进行素质教育的要求，课堂实验在这方面就起着一种特殊...
关键词: 小学语文教学 学生 培养 创造性教学 创造力 事物
敏锐力足创造力的基础，学生具备了敏锐力，才能及时发现事物的缺陷、需求、遗漏、不寻常的未完成部分，从而激发了创造的动机，突破常规，超越常理，产生分歧的观点，赋予事物独特新颖的意义。可见，培养学生的敏锐力，足创造性教学的一种策略。在小学语文教学中，应如何培养学生的敏锐力呢？
关键词: 学生作业 作业评语 激励 语文 师生关系 传授知识 学习效率 人文环境
评语，是批阅作业的一种方式，是教师与学生之间的一种对话。教师通过对学生作业写评语，来表达对学生的感情，加强师生间的交流，从而达到传授知识、激发学生做作业的兴趣和协调师生关系的目的，同时还能促使学生建立自信，提高学习效率，创造良好的人文环境，促进学生各方面和谐统一的发展。
关键词: 体育教学 创新能力 培养
现代心理学认为，每一个人都具有先天性的创新潜能，这种潜能的实现依赖于个体所处的环境，能激发个体的创造性思维，促进创造潜能转化为现实的创造才能力。作为中学体育教师在教育教学过程中不仅要培养学生的创造性思维，更重要的是培养学生的创新意识，培养具有创新能力的新型人才。
关键词: 视唱教学 教材内容 内心音乐听觉 心理准备 多媒体技术
视唱教学是中职音乐教学一个重要的组成部分，学生视唱能力是学习音乐不可缺少的一项基本技能。针对中职学生音乐素质偏低，视唱和听觉方面能力薄弱的普遍情况，注重教材内容的选择与学生专业特色相适应、注重学生内心音乐听觉的培养、注重学生内心音乐听觉的培养、注重学生视唱心理准备的指导、注重学生看谱唱词技能的训练、注重多媒体技术的运...
关键词: 思想政治课教学 中学生 理论联系实际原则 中学思想政治课 公民品德教育 教学过程 马克思主义 常识教育
中学思想政治课是对中学生进行比较系统的公民品德教育与马克思主义常识教育的一门主要课程。为了正确地体现思想政治课的性质和作用，通俗易懂地讲授思想政治课的内容，完成教学任务，达到教学目的，政治教师必须坚定不移地贯彻理论联系实际的原则。它贯穿于这门课的整个教学过程，决定着思想政治课教学的方向和质量，其他教学原则都是理论联系...
关键词: 学习动力 语文能力 学生 培养 自我表现能力 师生关系 学习过程 兴趣爱好
兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。对学生来说，过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程，都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的降低，甚至发展为害怕上课。因此，教师应该最大限度地营造宽松的教学气氛，最大限度地给予学生平等参与的机会。创造愉悦的课堂气氛，使学生精神振奋，注意力集中，兴趣浓...
关键词: 高中美术鉴赏课 美术能力 视觉素养
提升学生的视觉素养、增添学生的审美情趣，是当前时展的需要。在高中美术鉴赏课的教学过程中，教师要努力引导学生对作品的理解与解读，真正的学会观看美术作品，培养自身独立的审美情趣，增强审美的自信心。在此，结合教学实践，以看作品表象、读作品内涵、品作品个性与提炼自身品位，三个环节途径提高学生整体的视觉素养。
关键词: 逆向思维训练 小学数学教学 能力的培养 设计问题 提出问题 思维活动 思维敏捷 思维意识
在小学数学教学中逆向地设计问题，提出问题。进行逆向思维训练，是强化思维活动，使思维敏捷、灵活的一个重要途径。教者应注意挖掘训练逆向思维的素材。抓住各种机会，有意识地培养学生逆向思维意识和习惯。
关键词: 高中政治 导入 设问 美而生动
随着新课程改革的深入，高中政治教学迎来了新的机遇和挑战。于是，围绕“如何上一堂好的政治课”这个话题，出现了很多的讨论。我认为上一堂“美而生动”的课应注意：新课导入、上课设问、安排好教学过程等细节，要让学生主动参与学习，并在学习中得到“美”的享受，使我们的政治课堂越来越生动。
关键词: 中职政治 课堂教学 教学改革 教学思考
21世纪是创新的世纪，在这日新月异的时代里，需要的是具有创新思维、创新素质、创新能力的人才。课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地。思想政治教师应改革政治课堂教学模式，实行创新教育，培养具有创新思维、创新能力的学生。
关键词: 教学 课堂教学
课堂教学是学生在校期间学习文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。由于每堂课的时间的减少和每门课总学时的减少，确实给教师带来了很大的麻烦。对于减时不减量这一矛盾，除了对教材的内容进行重新修订调整外，对教师来说，最迫切的问题，就是如何提高课堂教学的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。
关键词: 高中物理教学 综合分析能力 实验动手能力 初中物理 学习内容 思维方式 能力要求 教学内容
刚进入高中的学生普遍感觉物理难学，不适应高中的教学模式和教学内容。分析其原因：高中物理较初中物理，从学习内容、方法、思维方式上都存在着较大的跨度。在思维方式上，高中一般要求学生从形象思维进入抽象思维飞跃；在能力要求上，高中比初中提高了一个档次，重点是理解能力、应用数学工具处理物理问题的能力、综合分析能力、实验动手能力...
关键词: 政治教学 素质教育 创新能力 有效教学
高中政治课教学在实践素质教育方面具有其他途径不可替代的作用。素质教育真正在政治教学中得到落实，就必须尝试培养学生创造能力和实践能力，激发学生学习兴趣等方面。
关键词: 能力的培养 学生创新 化学教学 教育教学 创造性思维 创新精神 发展为本
《化学课程标准》中明确指出：“要努力开拓学生的视野，注意培养学生的创新精神和创造性思维。”“创新的关键在人才，人才的成长靠教育”，创新能力的培养，应该成为教育教学的核心，从而体现“以学生的终身发展为本”的理念。如何唤起学生的创新意识，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，是化学教学过程中需要全面把握的重要问题。
关键词: 学生思维品质 初中语文教学 探究能力 培养 创新精神 课程改革 心理特征 探究意识
探究意识是人所具有的愿意并能够多方面寻求答案解决疑问的心理特征，是创新思维和创新行为发生的前提。成功的教育实践证明，只有那些能唤起学生求知欲、放飞学生想象、切入学生心智的教育才能给学生以足够的发展空间。在初中语文课的教学中，培养学生的探究能力，让学生成为真正的思想者、探索者和研究者，既是培养学生创新精神、提升学生思维...
关键词: 初中英语 英语教学 学法指导
教学是教和学的统一，学生的学法直接得益于教师的指导。教学生学会学习，也是当前实施素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学习方法，才会使学习娈得轻松、灵活，学习效果才会大大提高，为以后的学习和发展打下良好的基础。本文从英语教学学法指导的途径等方面进行阐述。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省太原市井州北路91号金港大厦B座2201室，邮编：30001。