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中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中英语 新教材 课堂实践 教材驾驭
本文通过对《英语课程标准》的学习和认识，以及在2012版初中英语教材《G0fori￡》课堂教学实践的基础上，通过文献调研、课堂实践举例分析，探索了教师在课堂实践中灵活驾驭英语新教材的方式和方法。
关键词: 高三数学 复习 有效性
有效进行高三数学复习，是高考数学取得好成绩的一个保障。我们不仅需要深刻理解考纲和考试说明，在课堂教学结构上继续坚持以学生为主体、以教师为主导的教学原则．细化试卷讲评，认真研读教材，重视数学思想方法，还要灵活调整教学方法．做好限时训练。
关键词: 习惯 语文能力 主动权
在语文学习中，学生需要结合自身的实际情况，并通过不懈的努力，养成良好的语文学习习惯，从而提高自身的文化品位和审美情趣，为语文的学习打下坚实的基础。
关键词: 句子成分分析 自主翻译 培养自学能力
文言教学注重培养学生阅读浅易文言文的能力，教给学生语法知识，让学生在语法、文法的导引下，自主阅读、翻译、感悟，在自读、自译、自悟中获得自学能力、培养文言语感、积累文言知识、积淀民族文化。
关键词: 政治复习 基础知识点 体验性学习
思品课强调形成积极主动的学习态度，是获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程，培养学生生活能力和学习能力，引导学生深度思考。教师在教学中首先应富有创新意识，设计形象生动的教学情景，激发学生强烈的探索欲望，使学生处于一种积极的思维状态，这样才能有利于培养学生的创造思维能力。
关键词: 新课程 高中英语 综合语言运用能力 语感 语用 应用与发展
英语语感是对英语言语准确而又灵敏的感受和领悟能力，语感语用在英语教学中的应用与发展，对提高新课程英语教学质量起着非常重要的作用。新课程高考的题型设计与训练都是基于语境、语篇而进行的，如何培养学生英语语感、重视语言实践、激发学习兴趣、规范学习习惯、形成良好的语感品质，从而达到提高英语教学效益的目的，是摆在我们每一位教师...
关键词: 题材 意象 表达技巧
本文分析了古典诗歌的题材，并引导学生按不同题材的诗歌所关联的意象、运用的表达技巧和抒发的情感进行鉴赏，以达到提高学生鉴赏能力、培养学生语文素养的目的。
关键词: 新课程标准 英语教学 自主学习
激发学生的学习兴趣、培养学生的发散思维和创新能力、培养学生的自主学习能力等手段，只是创新教学方法的一些方面，更重要的是改变教学观念，以一种全新的理念构建和谐、高效的英语课堂教学。初中英语教学应该把课堂教学的中心转移到学生身上来，使学生成为教学活动中积极、主动的参与者，使学生的发展成为英语教学的出发点和归宿。
关键词: 听课程改革 自主学习 有效策略
本文结合笔者的教学实践，介绍了在新课程背景下如何确立学生的主体地位、运用启发式教学方法、利用多媒体和培养学生合作学习等培养学生自主学习的有效策略。
关键词: 初中数学 课堂教学 数学思想 培养策略
面对新时期的教育规则，初中数学教师应该在课堂上不断地更新自己的教学理念与方法，让学生对学习有浓厚的兴趣，从而不断提升学生学习的水平。“数学思想”理念的提出，不仅让学生发现了课本内容背后所隐含的数学思想，而且锻炼了学生的思维能力。
关键词: 文言文 现代文修养 沟通古今 写作
中学文言文教学一直存在教师教学难、学生学习差的问题。究其原因，主要是文言文距离学生生活遥远，很多语言习惯与现代文差异较大。如何提高教和学的效果成了许多中学语文教学工作者思考的问题。针对这一问题，笔者认为应在教学中有意识地将古今语言现象沟通起来，通过学习文言文，让学生增加现代汉语的词汇积累，丰富现代汉语的语言表达；同时...
关键词: 文化教学 新课标 中国元素 探究 策略
“外语教学不仅仅是语言教学，而且应该包括文化教学”。本文试图通过对《高中新人教版》教材的剖析来探究高中英语教材中对中国元素的素材的分布和呈现方式，并指出了教材中对中国元素素材编排的不合理性，以及着重阐述了在现有条件下如何进一步提升含有中国文化的中国元素素材的一些方法和策略。
关键词: 新课改 英语教学 看法
英语是我国基础教育阶段的一门基础学科。面对教育改革和新课程标准的实施，作为一名英语教师，我们应对社会形势的发展变化作出相应的角色转换，要更新理念，努力创建新课改下的新型师生关系，以适应新时代英语教育的要求。那么，在教学中如何适应新的要求、组织课堂教学呢？本文据此谈了笔者的一些粗浅看法。
关键词: 健康 心理需要 欣赏 满足
健康儿童是国家宝贵的资源。健康的涵义是什么？联合国世界卫生组织宪章中指出：健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病。由此可见，随着人类对自己精神生活认识的不断加深以及健康概念的不断发展，心理卫生问题越来越受到人们的重视。国家教委制定的《幼儿园工作规程》中明确指出：要切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，...
关键词: 高中历史 现状分析 教学策略
传统的高中历史教学注重的是让学生掌握基本的历史知识，对学生进行思想教育和能力的培养，却很少关注学生自主学习能力、人文素养、民族情感的培养。自新课改推行以来，各种新的历史教学理念被运用到中学历史教学中。新课改更多的是关注学生学习历史、探讨问题和解决问题的能力以及学生人文素养、民族情感和爱国热情的培养。为了更好地践行这一...
关键词: 语感 读 感悟 运用
随着语文新课标的深入推行，语感的重要性也越来越深入人心。“形成良好的语感”不仅写入了课程总目标，而且在课程标准中也多次被提及。所谓语感，其实就是一种个体的语文修养，它是个体在长期规范的言语实践中逐步养成的一种具有浓厚经验色彩的，能比较直接迅速地感悟和运用语言文字的能力。敏锐的语感是学好语文的重要条件，是构成一个人语文...
关键词: 咬文嚼字 启迪思想 感悟内涵
朱光潜认为语文作为一门语言学科在文字运用上必须要有一字不肯放松的严谨。咬文嚼字，在表面上只是斟酌文字的分量，实际上是调整思想和情感。
关键词: 高中数学 惧怕 成绩滑坡 学法指导 掌握 运用
数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。本文具体谈了造成高中学生数学成绩滑坡的主要原因及教师对学生学法的指导。
关键词: 新课改 质疑 问题情境 物理教学
新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，注重培养学生自主学习的能力和习惯，而自主学习的重要特征之一是学生能大胆质疑。质疑最能调动学生思考问题的积极性，发展学生的创新思维能力，充分发挥学生的主观能动性。本文从新课程改革的基本理念出发，阐述了质疑能力在物理教学中的作用。通过具体事例分析了如何在高中物理教学中培养...
关键词: 高中生 数学思维障碍 成因 突破
学生在学习高中数学的过程中，解题时总感到困难重重，无从入手，这是因为学生的数学思维存在着障碍。研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。
关键词: 提高兴趣 找准目标 训练思维
高三英语复习课的确是一个漫长而枯燥的过程，如何在此时此刻提高复习效率，提高学生的学习积极性，变枯燥为生动有趣，变漫长为快速高效呢？本文简要谈了笔者在2012年至2013年亲临高考复习第一线的所见、所闻以及所做的一些见地和感受。
关键词: 文言文 课堂教学 有效性
本文结合笔者的教学经验，分析了高中文言文课堂教学的现状，并提出了提高文言文课堂教学有效性的措施——“知味”，以达引玉之效。
关键词: 课堂教学 课堂效益 学习兴趣 分层教学
课堂教学是实施素质教育的主阵地，也是买行教字的关键过程。英语教师要不断总结经验，创造条件，发挥自身优势，在教学中虚心学习、积极思考、大胆实践，提高课堂教学效益。
关键词: 中学数学 课堂教学 提高效率
课堂教学，作为教学的一种基本形式，因其优越性而为人们所普遍接受和采用，也是学校教学的主阵地。数学教学的主要目标都必须在课堂中完成，因而如何提高中学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。提高数学课堂教学效率，虽然不可能找到固定的模式，但是可以提出几项基本要求。
关键词: 新课改 提高 高中数学 课堂效率
随着全区新课改的实施，新课程下对课堂教学提出了更高、更新的要求，如何利用好课堂有限时间，完成好新课程下的任务是新课改下主要的研究课题。本文根据笔者一个学期以来的实践经验进行了对提高高中数学课堂效率的探讨，供大家参考。
关键词: 词汇教学 现状分析 策略研究
词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是构成语言的最基本的要素之一，也是听、说、读、写等一切学习活动的基础。《英语课程标准》也明确规定词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分，如何提高词汇学习效率和扩大词汇量，逐渐成为许多教师的探究重点。然而，目前我国的高中英语教师大多忽视词汇教学，导致教师词汇教学效率低，学生...
关键词: 多种方式 加深 化学 概念理解
混合物和化合物、单质和纯净物、点燃和燃烧、白色和无色、组成和构成……这些概念怎样区别？怎样让学生快速准确地理解化学概念是初中化学教学过程中的一个重点内容。化学概念往往者断嘶炼，是用简练的语言高度概括出来的。包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过反复推敲并有其特定的意义，以保证概念的...
关键词: 初中政治课堂 有效性 措施
目前，在实际的政治教学中出现很多学生认为政治课堂枯燥、无味；很多教师疑问每节课自己讲得很累学生的收获又有多少呢？面对这样的现状，每位政治教师都应该去认真思考如何提高政治课堂教学的有效性。本文依据笔者的一些教学实践经验对如何提高初中政治课堂教学的有效性阐述了几点基本措施。
关键词: 英语教学 素质教育 教学方法
新课程标准对英语教学要求的核心是贯彻素质教育思想，培养学生的英语综合运用能力。作为基础教育学科的农村初中英语和其他学科一样，肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。在外语教学中如何加强素质教育，本文据此提出四点内容来与同仁分享。
关键词: 创新意识 课堂教学 科学态度
本文重点阐述了创新在高中物理课堂教学中的重要性。在新课程教学改革中，创新是课堂教学永恒的主题。高中阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键时期，必须唤起学生强烈的创新意识；培养学生顽强的创新意志；培养学生养成良好的科学态度、建立灵活的创新思维；积极营造培养学生创新意识的氛围，努力培育具有创新意识的土壤。让学生在创新中发...
关键词: 创新思维 实践技能 实验教学 创新精神
中学生物实验教学中有许多值得探讨的地方，这就需要我们在今后的实验教学中继续进行深入的研究。只有充分认识到生物实验的重要性，才能使中学生物实验教学成为培养学生创新思维与能力的重要课堂，为培养高素质的人才奠定基础。
关键词: 语文教学 人文精神 建立和谐关系
没有人文，就没有语言这个工具，舍弃人文就无法掌握语言这个工具：“说语文学科具有人文性，决不是排斥它的科学精神，说语文学科具有工具性，也决不是削弱它的人文精神，不存在限制这一个、张扬另一个的问题。语文学科的工具性和人文性是一个统一体的两个侧面，不可割裂，不可偏废。”
关键词: 边远山区 教师 生命教育 课堂教学
由于父母外出打工，边远山区的孩子在成长的过程中长期缺乏父母的关爱和家庭教育，许多孩子对生命的认知不足，对生命的关注麻木不仁，甚至视别人的生命也如同草芥。要想他们对生命有所认知、提高生命的价值，需要依赖教师的正确引导。边远山区的教师如何利用课堂教学有针对性地、适时地进行生命教育，是值得我们研究的问题。
关键词: 探究活动 重视 学生 思维发展
真正有利于能力的培养和新课标教学目标的落实，实现课堂教学的有效性，促进学生思维的发展，数学教学承载着培养学生思维能力的特殊任务。我们应该重视发展学生思维能力的教学设计。
关键词: 科学课 悟课 特征 教学策略
新课程强调：科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动，必须通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上内化形成。那如何才能使学生的知识内化呢？笔者认为：学生在知识的积累和情境因素等的促成下使思维产生碰撞，无形中就会有“顿悟”也就有了创新。本文主要从学生科学课的悟性特征、影响学生悟课的因素和学生悟课的具体策略等方面...
关键词: 数学学习兴趣 直观教学 一题多解 创新思维
数学学习兴趣是一种自觉的动机，具有追求探索的倾向，是数学学习中具有创造性态度的重要条件。在中学数学教学中，要让学生具备学习数学的各种能力、提高教学质量，数学教师必须让学生明确学习数学的重要性，恰当地创设一种学习压力。通过直观教学，一题多解，多表扬、鼓励，关心热爱学生，培养学生学习数学的浓厚兴趣。
关键词: 积极情感 情感教学 英语教学效率
教学过程不单纯是教师的教与学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流。教师的情感、态度直接制约着学生学习的积极性和克服困难的意志，影响学生的认知活动效率。本文将从教师如何利用积极情感有效地激发学生参与学习的积极性和兴趣，促进学生认知活动的健康发展，从而取得良好的教学效果这一问题谈几点建议。
关键词: 初中生物 学习兴趣 激趣艺术
兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。在生物教学中，教师只有激发学生学习生物的兴趣，才能充分调动其学习的主观能动性，才能使其逐渐学好生物学，才能提高生物教学的效率。
关键词: 英语教学 素质教育 兴趣 教学实践
学生学习方式的革新是当前学校全面推进素质教育的重点。学生对其学习有着浓厚的兴趣才能保持英语学习的动力。教师应让学生变被动为主动地进行学习、创设轻松的学习环境、建立和谐的师生关系、参加丰富多彩的课外活动、提高学习的兴趣。
关键词: 情感 体育 教学
心理学研究表明：情感是影响教学质量的一个重要因素，情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中，不但要重视对学生的知识传授和能力培养，而且更应重视对学生进行情感教育。体育教师应尽可能地使用恰当的情感教学策略，创造一种融洽的情感交流氛围，让学生享受积极的情感体验，教与学才可能有持久的高效率。要搞好小学体育教学、提高体...
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