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中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文教学 规范 教师 学生
在后应试教育时代与在新课程实施初期的背景下，不少教师在追求新的教育理念的同时，摒弃了传统的教学常规，也没有建立必要的、适合新课程背景的教学常规，致使课堂教学出现诸多混乱、无绪的状态。而要提高语文课堂教学效率，就必须使课堂教学过程达到一个最优化的状态，这就迫切需要语文课堂教学紧紧抓住规范的缰绳，用鲜活的教学理念规范课堂...
关键词: 体育教学 思维训练 探索
体育心理学指出：“思维训练是当代体育教学中所应作出的最基本、最重要的对策之一。”本文阐述了笔者在初中体育教学中根据学生实际，运用体育心理学的原理，让学生“思维着去感知”。通过加强学生的身体练习与思维训练的结合，对改进与提高学生掌握动作的技能进行探索，取得了较好的效果。同时，笔者认为加强思维训练，对培养学生的思维习惯和...
关键词: 兴趣 交流 预设与生成 热爱 数学素养
数学独特的魅力和数学学科的特殊性决定了学生学习数学首先是安静的、专注的，其次是深入的、广博的，再次是要受到各种客观因素制约的。然而，将这些客观因素的制约尽量最小化是我们教师的终身追求，以利于学生摒弃非智力因素的干扰，学会学习、学会做人、学会用数学的方法思考、处理数据、进行计算、推理和证明，用数学模型描述自然现象和社会...
关键词: 英语音标 拼读 单词记忆 终身学习
英语国际音标是英语入门学习的关键，掌握了音标的读音和拼读规则，不仅可以帮助学生解决单词的发音和朗读问题，更可以给学生记忆单词提供一把金钥匙，使学生树立起学习英语的信心。所以，新课改下英语音标教学不容忽视。
关键词: 美点 趣点 疑点 重点 以学定教
“以学定教”体现了《数学课程标准》的基本理念，如何以学定教，促进课堂高效，促成学生自主学习呢？笔者认为关注四“点”是以学定教的最佳起点：寻求数学“美点”，诱发学生的最佳动机；关注数学“趣点”，激发学生的学习兴趣；突破数学“疑点”，启发学生的求知欲；抓住数学“重点”，发展学生的综合素质。
关键词: 政治课 课堂教学 多样性
政治课，由于教材本身抽象乏味，再加上教师满堂灌、填鸭式的教学方法，极易使学生失去学习兴趣，课堂教学效果极不理想。因此，积极进行创新设计，搞好课堂情境创设，调动学生求知欲望，发展学生创造思维，成为思想政治课教学的“当务之急”。本文主要就如何实现政治课堂教学的多样性进行了简要论述，旨在与同行分享。
关键词: 数学学科课 数学活动课 教学特点 教学内容 组织形式
国家教委1993年的课改计划有一个很重要的特点，就是在课程安排中，除了学科类课程这一板块外，增加了活动类课程的板块，强调“课程包括学科类、活动类两部分”。小学数学也不例外，包括数学学科课与数学活动课。新的课改计划实施不久，难免有的数学教师对数学活动课概念模糊，认识不清，将数学学科课与数学活动课的教学要求、教学特点混为一谈...
关键词: 中考复习 效率探索
如何上好复习课，提高复习效率是毕业班教师经常探讨的问题。《历史与社会》中考命题因与社会焦点、热点问题联系密切，每年的命题方向变化都很大，采用何种复习方法提高复习效率．对于历史与社会教师来说就显得尤为重要。笔者结合自己多年的九年级教学经验，就九年级历史与社会高效复习提出了自己的观点与看法，旨在探索中考《历史与社会》高效...
关键词: 数学课堂 学会思考 发展思维
数学课堂教学的核心是发展思维，发展思维的前提是深入思考。题型的多变多解、良好的师生互动均能引导学生积极思考。为此，教师需要对数学课堂精心预设，创设让学生思考的情景，适时把握，使全体学生主动参与、积极思考、学会思考，培养良好的思维品质。
关键词: 兴趣 了解学生 实验教学 口诀
教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。
关键词: 学生提问能力 教学策略 生成性问题
本文结合笔者高一年级的化学教学经验，分别从学生心理、教师引导、问题情境的创设等方面提出了教师引导学生提问的策略。
关键词: 概念教学 寻根 还原 重建
概念教学始终是科学教学中的难点和重点，而针对传统概念教学中的一些弊端，笔者认为应该从概念的形成原因、形成过程等方面入手，用“寻根——还原——重建”的途径来寻找解决概念教学难点的有效途径和方法。
关键词: 新课标 初中物理 教学环节 把握
本文简要论述了新课标下初中物理教学环节应从四个操作环节来把握，即：理论教学环节；实验教学环节；习题及测验环节；“课外活动”环节，希望能给初中物理教学带来帮助。
关键词: 教育理念 求知欲 探究教学 创新精神
新的课程理念倡导促进学生积极主动的发展，强调以学生发展为本，注重全体学生全面发展和个性差异相统一，强调加强学生的四种基础能力：学会求知的能力；学会在应变中做事的能力；学会共处的能力；学会生存和发展的能力。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又是提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的...
关键词: 情景教学 七年级 英语教学
情景教学作为英语教学中的一种方式，已经越来越受到广大师生的欢迎。七年级是英语学习的入门阶段，在英语课堂教学中应多创设具体的情景，使学生积极地参与到真实的或模拟的活动中。本文主要从情景教学和分析七年级学生英语学习特点出发，谈谈如何将情景教学融入七年级的课堂教学环节，以及七年级学生薄弱的词汇和语法教学中。
关键词: 中学英语 词汇教学 艺术
词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料。因此，如何教学生掌握一定数量的词汇，是中学英语教学的重要任务之一。本文就中学英语词汇教学的艺术谈谈具体教法。
关键词: 初中语文 小组合作 困惑 方法
本文浅要分析了小组合作学习课堂的困惑，提出了初中语文课堂教学中实施小组合作学习的方法，旨在提高初中语文课堂教学效率，提高学生的学习兴趣。
关键词: 课堂教学 有效性
在经历了几次大的基础教育课程改革之后，《外国小说欣赏》成了浙江省2006年启用的一套语文选修教材。既是选修教材，又是陌生的外国小说，因此如何展开具体的教学成了一线教师特别关注的一个焦点，同时也是一个难点。《外国小说欣赏》编排内容有其独特之处。整册《外国小说欣赏》教材共分为“叙述”、“场景”、“主题”、“人物”、“情节”、...
关键词: 初中思想品德 高效课堂 看法
当前，高效课堂逐渐被更多人所接受，重在先学后教，当堂达标，倡导让学生大胆地讲、大胆地说，让学生积极地参与到学习中，在“动”中学。学生在教师的引导下，自主学习、自主探究．就存在的问题进行相互学习、相互探究，也就是先独学，再对学、群学，然后再进行展示反馈，从而使课堂教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好，并且取得教育...
关键词: 巧用教材 有效性 历史与社会
转变教材观念，树立大教材观、生活教材观是新课程改革对教师的要求，是落实《历史与社会课程标准》的需要。在教学中，教师要巧用教材、“用”教材教。本文探讨了几种巧用教材的方法，以提高历史与社会教学的有效性。
关键词: 创新意识 合作精神 逻辑思维 能力 发言 兴趣 有效性
提要：我国传统教育的影响使学生失去了学好数学的积极性。在当前实施新教材教学的过程中，作为知识的传递者，我们不得不反省教学方法是否恰当。本文从发展学生提问、讨论、讲评、总结等“说数学”的能力入手，提倡以学生为主体，鼓励学生质疑、猜想、讨论，从而最大限度地开发学生的智力资源，发挥学生的潜能。
关键词: 县城高中 物理高效课堂 教学方法 教学手段
县城高中学校要构建一堂高效的物理课，需要运用正确的教育理念、遵循物理教学活动的规律、根据本地实际、有效地组织和调控灵活多变的课堂场景、用恰当的教学方法和教学手段及教学艺术促进学生学习。而这都是高效物理课堂构建的要点。
关键词: 中考数学复习 存在问题 策略
中考成绩受到全社会的关注，因此各校都在精心组织复习，然而也存在一些不尽人意的地方。本文针对复习课中存在的问题，提出了提高中考数学复习课教学有效性的三点策略，以期抛砖引玉。
关键词: 有效提问 语文高效课堂 良策
课堂教学中的提问，是教师开启学生心灵、发展学生思维、增强学生主动参与意识的基本手段，也是培养学生分析问题和解决问题能力的有效方法。有效的课堂提问在课堂教学中有着举足轻重的地位，是高效语文课堂的“催化剂”。本文从语文课堂提问的“准”、“活”、“精”三个角度出发，从提问要依据教学目标，提问要激发学习动机，提问要启发学生质...
关键词: 农村初中 高效课堂 探索
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了打造高效的数学课堂，教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因，并且需要探索有效的措施来实现高效课堂的构建。
关键词: 体验式学习 有效性 教学措施
体验式学习主张在做中学，调动学生的感官记忆，真正让学生体验学习的乐趣，体验科学知识与生活现实的联系，从而促进和加快学生知识的建构。本文主要论述了体验式学习在初中科学教学中的应用。
关键词: 农村中学生 语文素养 提高
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯以及思维能力、人文素养等，是新课程标准中的一个核心概念。语文素养的高低，越来越成为制约语文教学成败的关键。本文结合笔者的工作实践和所做的一些尝试，就农村中学生如何提高语文素养这一话题，谈谈自己粗浅的看法。
关键词: 文本 价值 审美 选择
在教学实践中，对文本《苏州园林》的审美教学选择时，注重审美教学，以感受关为核心，围绕“美”的主题，努力引导学生体验文本的审美情趣、审美追求，了解我国灿烂的民俗文化美。要求学生在通读文本的基础上，把握全文结构，引导学生体验文本的结构美；在精读文本基础上，详解重点词句，引导学生体验文本的语言美；在细读文本基础上，研析重点...
关键词: 初中物理 创造性思维 培养策略
学校是知识创新、传播和运用的主要基地，也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教学中，注重激发学生独立思考和创新意识、培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创新能力的人才，是初中物理教育的重任。作为初中物理教师，我们应积极投入教学改革，通过各种手段和途径，充分发挥学生学习的主体性，促进学生...
关键词: 高中化学 化学史 学生 科学素养
众所周知，在化学教学中，恰当运用化学史，可以使教学不仅不会局限于知识的本身，还可以揭示出其中的科学思想和方法，从而使学生受到科学素养的熏陶。
关键词: 中学 篮球教学 学生 思想品德教育
为了促进中学生篮球运动的全面发展，完善中学生篮球训练工作。提高中学篮球运动水平，本文采用文献资料法，对中学生生理、心理特征进行了分析，阐述了中学生篮球训练和比赛中由于缺乏德育教育而存在的有关思想、行为方面的不良现象，继而加强德育教育对于中学生篮球运动员培养的重要性，以及如何在教学训练中进行德育教育等方面开展了探讨。
关键词: 语文教学 自主学习能力 培养
自主学习是新课程改革下倡导的一种新型学习方式，也是培养智慧型学生的有效途径之一。培养学生的自主学习能力就要信任学生，给学生充足的自主学习时间；要为学生创设自主学习的最佳氛围；要注重学法指导，引导学生质疑；弘扬学生个性。促进学生适应环境。
关键词: 创新思维 创业意识 创业实践
职业学校的教学是“以项目课程为主体、以学生能力为本位、以实践活动为主线”的教学。实践活动是自主性、探索性都很强的活动。在实践活动中，学生相对比较自由，没有太多条条框框的限制，他们可以充分展开想象的翅膀放飞自己的思维。通过创业实践，得到更多的创业技巧与经验。本文将从激发创新思维、培养创业意识、践行创业实践三个方面研讨中...
关键词: 高中数学 创新思维 创新能力 创新教法
新课程已明确要求要“以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革”。数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。而初中数学教学是培养学生创新能力的一个重要途径。高中阶段的学生，是一个个充满想象、充满活力的个体，作为高中数学教师，理应创设各种情境...
关键词: 识别 阅读 分析 描绘 能力
随着新课程改革的推进，地图在中学地理教学中的地位越来越重要，地理考试也基本是无图不成题。如何在教学中培养学生的地图能力，促进学生分析地图、理解地图和运用地图显得尤为重要。鉴于此，本文结合笔者的教学实践，就这一问题提出一些不成熟的建议。
关键词: 爱 尊重 宽容 严爱相济
教育的核心就是爱。本文从尊重学生、宽容学生并允许学生偶尔犯点错误、爱学生也要严爱相济等角度诠释了一个极其朴素的教育理念。它告诫所有的教育工作者：只有艺术性地关爱学生，才能真正起到教育良效。
关键词: 情感 兴趣 朗诵 记忆
英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。中学生学习英语应掌握科学的学习方法，如情感策略、提高兴趣策略、朗读策略、交际策略、记忆策略等。教师要通过树立良好的教师形象，寓教于乐，营造学习英语的环境等来增强学生学习英语的主动性；教师要指导学生制订切合实际的学习计划，按时检查学生计划执行的情况，督促学生按计划学习。
关键词: 地理教学 学生 学习兴趣 方法
地理知识启发学生了解和探索大自然，培养学生热爱祖国、建设祖国的情感，激励学生爱科学、学科学的情操，是学生生活的向导。可是，在现代教学实践中，很多学生把这门课当作副科来对待，普遍不重视。根据学生的这些思想，笔者发现培养学生的学习兴趣显得至关重要。因为只有学生懂得积极、主动、自觉地去学习，喜欢上地理这门课，地理教学活动才...
关键词: 培养 钢琴 音乐 兴趣
兴趣是最好的老师。在指导学生学习钢琴的过程中，教师要把培养学生对音乐的兴趣放在首位，根据学生的性格和特点采取适当的方法对其加以引导。无论教师、家长，都要遵循学生生理、心理的发展规律，不能强迫学生。因此，培养学生的兴趣是很重要的。首先，培养学生爱音乐，从而激发兴趣；其次，教师在学生学习钢琴中担当着重要角色，让学生在学习...
关键词: 激发 学困生 物理学习 兴趣
激发“学困生”学习物理的兴趣，诱发和树立“学困生”正确的学习动机，是初中物理教学成功的重要条件，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣的“激”开发“学困生”的潜能，提高其物理学习兴趣，为成功学习物理奠定基础。
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