中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中地理 乡土地理 意义 特点 策略
《地理课程标准（实验稿）》的出台，意味着国家将乡土地理教学上升为高中地理教学的重要组成部分之一。但是由于各地地理环境的特殊性，使得中高考无法对这一块知识进行命题，也导致了高中地理教学中乡土地理教学的薄弱。笔者在本文中试图对高中乡土地理教学进行初步探讨，分析乡土地理教学的意义、特点和策略。
关键词: 学案 知识 能力 思维 方法
在新课改背景下，先学后教模式被越来越多的教师所接受，而如何设计高效、实用的学案，则成了影响课堂教学改革能否顺利推行、学生自主学习能力培养能否达成的关键环节。因此，这也就成为了我们一线教师共同面临的一道难题。笔者在一年多的探索中，基本形成了“基础知识过关→知识框架构建→运用能力提升→质疑能力培养”这样一个简单的模式，并...
关键词: 素质教育 新课程改革 美术教学 合作学习
随着素质教育的深化以及新课程改革标准的推行，合作学习作为新课程标准所推荐的三大学习方式之一，其重要性可见一斑。因此，但由于应试教育的影响，美术课程长期受到社会、家长和学生的歧视。因此，如何利用新课程改革的东风推进初中美术课程的发展，对于初中美术教学的意义更加凸显。笔者在文中主要探讨了初中美术教学中合作学习的具体方法，...
关键词: 高中英语教学 英语歌曲 选修课 学习兴趣
在高中新课程改革下，英语歌曲欣赏成了选修课的重要组成部分。通过校本课程中开设该门选修课的尝试，探索其在高中英语教学中的理论和实践意义。本文探讨了该课程对激发学生学习兴趣、提高学生英语运用能力所起到的积极作用。
关键词: 物理教学 兴趣 自主学习能力
物理课程是中学阶段对学生进行科学教育的一门重要的基础课程。物理学是一门基本概念和规律性都很强，同时又能有效地培养学生逻辑思维和分析推理能力的自然学科。物理学的学科特点决定了观察和实验不仅是物理教学的基础，也是引发学习兴趣，使学生主动获取知识、发展能力、提高科学素质的基本途径。从某种意义上说，中学生对物理的学习态度是决...
关键词: 知识性 科学性 激励性 形象生动
在新课程改革过程中，教师是课程改革的实施者，教师对课改精神体会的深浅与否，课程内容传达是否生动有趣，直接关系到课程改革实施的效果。教师的课堂教学语言是实施新课、新理念的重要手段，它既体现了教师的教学能力，又与教学效果的好坏紧密相连。作为一名数学教师，笔者感触颇深。语言表述要准确、生动、具有科学性和激励性，这样才能激发...
关键词: 情境教学 学习方式 实践性应用 思考
教学研究的发展，必将带来教育理念、教学模式的巨大变革。情境教学以其特有的教学策略，强调以学生为主体、以问题为主线。创设一定的情境以及学生通过与他人讨论、交流建构知识的一种教学模式，对促进学生思维拓展和自主学习能力的培养起到重要作用。
关键词: 课堂教学 视频 提问 思考
课堂是学生获取知识的主阵地。提高课堂教学效率，是轻负高效的前提。当前，初中数学课堂教学中存在着较为普遍的提问不合理现象，要不问题难度过高，要不问题过于简单。这一现象，让教师很迷茫，也会使学生丧失信心和学习兴趣，思维得不到锻炼，从而导致课堂效率低下。本文结合笔者自身的教学实践，通过对初中数学公开课课堂教学实录视频的措施...
关键词: 现状 教学策略 听说策略
在农村高中英语课堂教学中，传统的教学模式限制了学生探究未知的能动性。英语教学逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是更新观念、开拓创新、努力提高教学质量。英语教师根据学生特点、教学环境，采取更高效的教育方法，培养学生的创造性思维和解决问题的能力。本文就农村高中英语教学现...
关键词: 三维目标 实施 学生
在化学课程的教学过程中，三维目标是互相交融渗透、不可分割的有机整体。化学课应以能引起学生兴趣为出发点，考虑学生的接受能力，采用多种方式的教学，以促进三维目标的达成。
关键词: 数学 兴趣 主观能动性 启发式教学
兴趣是人们要求认识某种事物或爱好某种活动的原动力，所以一个人一旦对某种对象有了兴趣，就乐于接触它，并力求认识它、了解它。学生在初中数学的学习中也是如此，当他们对数学有了兴趣，就会积极主动地去探索、去学习，成绩自然而然地就提高了。所以，在初中数学教学中，教师应注重培养学生的数学学习兴趣。
关键词: 课堂教学 气氛 营造
前苏联教育家赞科夫在《和教师的谈话》中指出：智力活动是在情趣高涨的气氛中进行的。生动活泼的课堂教学气氛，有利于教育任务的完成。把课堂变成有幽默、有笑声、有争论的地方，学生的学习才会更加卓有成效。因此，营造民主、和谐、轻松的教学气氛，让学生爱学、乐学，愿意思考和探索，就要关注课堂教学气氛的营造。
关键词: 例题教学 变式
例题是教师引导学生学习概念、掌握技能的主要载体，是学生掌握知识的重要环节。例题教学的目的不仅是解题，而且要在解题的过程中培养和提高学生独立思考、探索新知、解决问题的能力。本文紧紧围绕“数学课堂例题教学的有效设计”这一主题，借助丰富的教学案例，结合笔者自身的教学实践，重点从引例的设计---在精彩中开始；类化例题的设计---在...
关键词: 情景的涵义 情景的特点 情景的类型 情景的创设方法
在课堂教学中创设情景的根本目的就是激活学生已有的知识经验和学习动机，调动学生参与学习活动的积极性和主动性。本文主要从课堂教学情境的涵义、特点、类型及创设方法四个方面进行了探讨。
关键词: 差生 转化 提高 质量
怎样做好差生的转化工作，提高英语教学质量呢？首先要加强思想教育，明确学习目的；其次要充分调动学生的学习主动性和积极性，培养学生实际运用英语的能力。其具体的措施主要包括：活跃课堂气氛，提高学生用英语进行思维的能力；尊重学生，了解学生，抓好差生转化工作；融洽师生关系，激发学生学习热情；发挥学生的主体作用，培养学习能力；搞...
关键词: 牛津版初中英语 情景化教学 任务型教学 网络教学
牛津版初中英语教材的应用，对于改善传统的英语教学模式有很大的作用。但是，限于传统的应试教育的影响，很多教师对牛津英语教材的应用一筹莫展或有些许困惑。在本文中，笔者试图探讨了牛津版英语教材的教学方法：即情景化教学、任务型教学和网络教学。
关键词: 阅读课 词汇策略 有效性
词汇教学是高中英语教学的重要环节之一。目前多数高中生在英语阅读过程中经常会遇到词汇障碍，很多英语教师在阅读课上进行词汇教学的效果有限。但是，如果我们教师能在阅读课上渗透词汇策略，那么，就能有效地帮助学生掌握学习词汇的方法，提高他们的阅读能力。
关键词: 中学语文 修辞教学 问题 对策
修辞是中学语文学习的重要内容，同时也是各类考试的重要考查内容，更是提高学生语言表达能力的重要支撑。在当下一轮又一轮的教学改革浪潮中，修辞成为语文教学研究的新热点和焦点。本文从初中语文教学中修辞教学的现状出发，探讨分析了教学中有关修辞教学的问题及应对策略。
关键词: 快乐语文 教学措施 教师 学生
中学生汉语水平明显下降的现象令人担忧，究其原因，除了时代的发展、中西文化的碰撞，长期以来人们认识上的偏差以外，语文教学方面存在的问题也值得我们反思。为了应试，很多教师会把一篇篇美文分解成一个个支离破碎的、枯燥的知识点，学生无法体会到文章的美和丰富的意蕴，对语文逐渐失去了兴趣。为了让学生走出这一困境，本文提出了三点行之...
关键词: 中学 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
Grammar provides the overall patterns, and vocabulary is the material to put in the patterns. Without grammar we can convey a little, but without vocabulary we can convey nothing. Vocabulary teaching is an indispensable part of English curriculum. Art is a kind of creation. Teaching vocabulary artistically can make t...
关键词: 后进生 成因 对策 转化
在实施素质教育的今天，后进生却越来越多，是什么因素阻碍着他们前进的步伐呢？本文从主观和客观两个角度来分析导致学生后进的原因，并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好的学习习惯入手提出三大对策。
关键词: 中学英语教学 身势语 环境 文化差异 语言功能
在英语课堂教学中，除了使用课件以外，教师还可以使用各种手势、姿势和身势来帮助英语教学。本文着重论述了身势语在英语课堂教学中的应用。
关键词: 初中语文 课堂提问 有效性
初中语文课堂教学的有效性一直以来是语文教师探究的热点。一堂语文课旨在通过听、说、读、写等多个方面来提高学生的素养，增强学生的阅读写作能力，扩大学生的知识面。而“提问”是一切方式的载体。本文旨在微探初中语文课堂提问的语言、方式、技巧等，以期为初中语文课堂的有效性教学献计献策。
关键词: 中学语文 课堂教学 开放
少、慢、差、费是中学语文教学进程的几个特点。许多人不知道语文教学究竟出了什么问题。从教师到学生、从教学思想到教学方法、从教材内容到教学手段、从测试到评估，进行细细思量，归根结底是由于语文课堂教学缺少应有的开放性。无数事实证明，要培养创造性人才，就需有开放性的课堂。学生的语文学习是以个性化的学习动机和兴趣为基础的，“语...
关键词: 后进生 成因分析 转化策略
每个班级都有所谓的“后进生”。其实，这些后进生的本质是好的，只是由于某种原因才使他们朝着另外的方向发展了。转化后进生，是摆在每个教育工作者面前的任务。而要实现后进生的转化，我们必须全面了解他们后进的原因，并在教学中尊重他们的人格，用“爱”的甘露滋润他们的心田；欣赏他们的亮点，用合适的目标唤醒他们向上的信心；宽容他们的...
关键词: 课堂教学 导入形式 原则
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”英语教学中的课堂导入也一样。如果一堂课导入得好，就会收到事半功倍的效果。课堂导入得好就会引起学生的注意，学生的学习积极性就会提高，课堂气氛就会活跃起来，就能为新课的教学起到铺垫作用。因此，课堂导入的作用尤为重要。
关键词: 初中英语 课堂组织与管理 影响因素 策略
现代教学理论与实践的发展，对教师课堂管理能力的要求日益提高。本文主要分析了影响课堂组织与管理的因素，并提出了初中英语课堂组织与管理的策略。
关键词: 八年组英语 两极分化 原因 对策
教师对学生的热爱和尊重对有潜力的中等生特别有助推力。对那些自卑感很强的学生，教师特别要多加关心和鼓励，让他们多参与，为他们创造表现的机会，对他们的点滴进步应及时予以表扬，使他们从情感上获取力量、消除心理障碍、重拾学习英语的自信心，从而逐步达到缩小两极分化的目的。
关键词: 地方文化 语文教学 利用 价值
初中语文教学应关注地方文化，将地方文化融入教学中，深入发掘地方文化价值，培养学生的地方文化情怀，进而达到《语文课程标准》的教学要求。本文从地方文化优秀价值和《语文课程标准》要求入手，探讨了在初中语文教学中开发和利用地方文化的措施、价值和意义。
关键词: 中学 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
The children in the two books are still under severe environment integrity, and have good personality, they are in front not yield trials and tribulations, finally get good ending. Oliver is a born in the orphan, starved, bullying, but he always keeps a kind heart. Dickens’novel of Oliver Twist depicts in capitalist...
关键词: 初中数学 探索思维 方法培养 初中生
学生的探索思维，是学生对数学的未知问题或者对数学规律寻找解决问题的认识过程，是数学活动的一部分。探索思维作为学生终身学习的组成部分，在《数学课程标准》中已明确提出。它是学生分析与解决问题能力培养的核心内容。本文结合初中数学教学的实际情况，谈几点创建与培养学生探索性思维的策略与方法。
关键词: 中学数学 创造思维 联想 类比
创造思维，是在通过逻辑推理、归纳、类比的基础上产生的一种新的思维方式，是对某一问题的顿悟或灵感的体现。数学的探索精神帮助许多杰出人才成就了自己的事业，为人类作出了较大的贡献。数学发展到今天，数学文化已成为现代科技文化的核心，它的形式化语言，理性主义观念，抽象的、逻辑的思维方式，已成为现代社会成员必备的素质。这种素质的...
关键词: 素质教育 历史教学 教学设计 突破创新 考查教学效果
当前正在全面推进素质教育和课程改革，关注学生生活，培养学生能力，赋予历史教育的生活意义和生命价值，成为目前形势的必然要求。课堂教学是教师教书育人的主阵地，教师必须创新教学设计，提高课堂教学效率，才能促使素质教育真正走进课堂。
关键词: 自我学习 鼓励 课堂设计 主动权
素质教育以学生为主体，学生是学习的主人。在实施素质教育的过程中，要培养学生自主学习的意识，促使学生在教学中自主探索、思考，达到理想的教学效果。这是课程改革的需要，也是对学生的未来负责，对我国乃至世界的未来发展负责。让每一个学生都动起来，教师也应该做好教学设计，从而逐渐增强学生的自主学习能力。
关键词: 语文教学 德育渗透 策略
语文是具有基础性、工具性、实用性、人文性、知识性和思想性的学科，它包含着学科知识和育人的双重教学目标。德育渗透是语文学科实现育人目标的重要手段。本文结合语文学科的特点，针对中学生的心理特点，探讨如何在语文学科中采取有效的策略进行德育渗透，发挥语文学科“文道合一”的作用，促进学生健康人格的养成和思想的成熟。
关键词: 思想品德课 心理健康教育 重要性 途径
初中思想品德教学作为对学生进行德育的主渠道，一直偏重于青少年思想政治教育而较少涉及心理素质的培养。在课改条件下，初中思想品德教学中渗透心理健康教育具有重要意义且具有一定的可行性。本文结合初中学生的心理特点及思想品德学科的发展，探讨了思想品德教学渗透心理健康教育的必要性及途径和方法。
关键词: 物理学习 语言能力 培养方法
在初中物理学习中，语言能力显得越来越重要。因此，培养学生的阅读理解能力已刻不容缓，这不仅关系到学生对物理学习的理解问题，而且直接影响到学生的语言思辨能力和表达能力。对此，本文从听、说、读、写、教五方面入手，着力寻找提高学生语言能力的有效方法。
关键词: 社会教学 环境教育 教学方法
环境教育在中学教育中日益受到重视，本文从教学观念、课堂内外来说明如何在社会教学中实施环境教育。
关键词: 体育教学 自我锻炼 能力培养 方法
学生的自我锻炼能力，是指学生通过体育学习，形成强身健体的自我需要意识。在体育锻炼中，要培养学生运用已具备的体育知识、技术、技能，充分发挥自身的活动能力，因地制宜、因陋就简地、创造性地开展体育锻炼和娱乐身心活动的能力。学生良好的体质是学生学习的基本条件，学生的自我锻炼能力是奠定终身体育锻炼的基础。因此，在体育教学过程中...
关键词: 初中语文教育 人文教育 教学方法
语文学科的特点决定了它是一门人文学科。中学语文课程作为一门文质兼美、充满热情与活力的人文性教育学科，比其他学科有着得天独厚的育人因素。高尔基曾说：“文学即人学”。新课标指出：“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”语文学科的人文性，昭示了语文教育对人文精神的呼唤。本文主要就在初中语文教育中如何渗透人文教育作了简...
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