中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中英语 新媒体环境 教与学 新思路
目前，高中英语课堂教与学存在的最大问题就是课堂有效性不是很高。这种只重视知识的传授而忽略环境与文化背景的发展与认知；只重结果而不重过程的“填鸭式”教学方式导致的结果必然是教师越教越累，学生越学越烦。这就严重影响到英语教学的发展。我们英语教师应该反思自己的课堂教育教学行为、调整教学策略，探索出一条真正适合自己和学生的教...
关键词: 创新 课程性质 课程目标 课程内容 课程结构 课程资源
“高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。”这里融入了高中物理教育界长期探索而达成的共识，为高中物理课程的理论研究和教学实施作出了理性定位。“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实...
关键词: 英语教学 课堂艺术 感性因素
随着全球化的不断发展，英语在人们日常生活和工作中的重要性越来越明显。学习英语不仅能拓展交流方式，还能有效地提高学习者的思维和认知能力。然而，在长达十多年的英语课堂学习中，大量学生的英语综合运用能力较低，这对我国传统的英语教学方式提出了重大的挑战。那么，如何提高我国英语教学的课堂艺术，促进学生英语语言能力的发展，成为教...
关键词: 问题情境 创设 意义 原则 策略
问题是教学过程的中心和关键，教师要充分利用各种教学资源为学生创设科学的、合理的问题情境，激发学生的思维，让其发现问题、提出问题。本文结合笔者的教学实践简述了对问题情境的意义、遵循原则的初步认识以及采取的一些做法。
关键词: 教改 学习 科学谋划 严格管理
教学改革势在必行，而行又何其难也。本文旨在通过笔者所在学校的“洋思经验”学习实践活动，与大家共同探讨教学改革的问题以及教学改革的措施和注意事项。
关键词: 初中体育 教与学 解决对策
近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，中小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中，小学生是那样的投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、方法感到厌倦，...
关键词: 高中地理 文本解读 自主学习
本文以《南水北调》为案例介绍了高中地理文本的特点、文本解读的教学组织，同时也提出了高中地理文本解读的自主学习策略。
关键词: 整体教学 把握教材 瞄准课标 掌握教法 策略研究
本文根据21世纪所需的人才观，依照整体教学的理念，从宏观上对整体教学进行解剖，讨论了把握教材、瞄准课标、掌握教法等方面对整体教学的影响。
关键词: 语文教学 教学质量 教法
笔者所在学校地处偏远农村，教师的教学水平相对滞后，尤其是语文教学这块，在课堂上教师讲得累死，学生听得困死。这导致语文学科成了众多科目中的垫底科。在本文中，笔者就如何优化语文课堂教学，激发学生的学习兴趣，促进师生活动，提高教学质量来浅要谈谈自己的认识。
关键词: 高中英语 后进生 转化
对于学生的教育，我们教师一直坚持的都是一视同仁的原则，对于后进生同样如此。所以，高中英语后进生的转化问题一直是从事英语教育的专家、学者、教师所共同关心的问题。而如何定义后进生、后进生是怎样造成的以及如何转化后进生将是笔者在本文中重点讨论的问题。
关键词: 农村中小学 英语教学 衔接问题 差异对比 应对策略
目前，小学与初中的英语教学存在着各自为政、明显脱节的现象，这给初中英语教学带来了较大的阻碍与困扰。要想有效提升农村中学的英语教学效率，解决农村中小学英语教学衔接问题是关键所在。在本文中，笔者通过分析农村中小学英语教学衔接所存在的问题，重点就教学内容、教学方法、学习兴趣及评价手段四方面的衔接策略进行阐述，以期给农村中小...
关键词: 激励 兴趣 引导 动机
如何培养和激发学生的英语学习动机是广大教师面临的普遍问题，也是本文对学习动机进行深入探讨的原因所在。
关键词: 兴趣 信心 学习方法
学生升入高中后，对物理学科有极浓的兴趣，渴望学好这门功课，那么如何学好这门功课呢？本文认为首先要有学习兴趣，树立信心；其次要有科学的学习方法。
关键词: 高中生 解决生物习题 挖掘潜能
铺天盖地的习题是高三学生的“食粮”，很好地挖掘习题的潜能会让学生做题事半功倍。本文从挖掘习题的考查方式、变式处理、一题多解、语言规范和灵活应用五方面进行了详细论述，旨在教会学生做好对习题的分析和利用，从而提高学习效率，培养良好的思维习惯。
关键词: 学情 引导 应对策略
在语文课堂教学过程中，我们经常会碰到一些始料不及的问题。那么，如何能让自己面对复杂的学情做到随机应变、游刃有余呢？本文结合具体案例从三个方面来谈谈如何关注学情，顺学而导：关注学生的不同意见，追根溯源；关注学生的不着边际，探究文本；关注学生的新奇问题，抛还学生。虽然有一些应对策略可供借鉴，但重要的还是教师要切实提高自己...
关键词: 小学语文 拼音教学 有效教学
小学语文中的拼音教学是学生识字写字、阅读理解以及写作的基础，而拼音教学存在着诸多教学难点。本文从拼音教学的导入艺术、拼音教学的实践操作等方面入手，探讨了拼音有效教学的途径。
关键词: 初中语文 综合性学习 价值 策略
语文综合性学习是基于课堂语文教学之上，通过多种方式及活动促进学生语文素养整体推进和全面发展为目的的一种新型教学方式。实施初中语文综合性学习具有极其重要的价值和意义，因而需要教师从多方面采取策略，使学生从综合性学习中得到益处、提升素质。
关键词: 学困生 高中数学 转化策略
学困生是指智力正常，但学习效果低下，达不到国家规定的教学大纲要求的学生。这些学生的感官和智力正常，但学习结果却远未达到教学目标。如何实现高中数学教学中学困生的顺利转化呢？在本文中，笔者将对其形成的内外因进行探讨，然后就转化策略略陈管见。
关键词: 英语课 学生 实践课
语言的形成和发展与人的身体经验和认知密不可分。实践是认知的基础，因而语言教学中的学生实践尤为重要。英语的课程任务是使学生掌握基础知识和听、说、读、写技能，形成英语综合运用能力。英语的教学手段是多种多样的，但作为语言教学，尤其是外语教学，应加倍重视学生的语言实践，丰富学生的感性认识，这对学生接受间接知识，进行信息加工，...
关键词: 课堂教学 启发 诱导 积极参与
教师在教学中应成为学生学习的组织者、引导者和合作者，鼓励学生通过积极参与、主动探究、自我发现、勤于实践等学习方式，培养学生的语言综合运用能力。启发诱导学生主动大胆地参与教学活动，使英语课堂真正成为有声有色、充满生活气息的语言实践课，从而有效地提高英语教学效率。
关键词: 教学行为 有效性提问 科学课堂
针对当前科学课堂存在提问数量过多使学生忙于应付，无暇深思；提问重结论轻过程，流于形式，用优生的思维代替全班学生的思维；忽视对问题的精心设计和组织，教师的提问具有较大的随意性，导致课堂上“启而难发”的局面；提问不重视创设问题情境，缺少置疑和认知冲突的激发，以简单的集体应答取代学生深入的思维活动，形成学生思维的虚假活泼，...
关键词: 意境 蕴藉 情感 风流
所谓意境，就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。它是我国传统文学中一个重要的美学范畴。中国抒情诗歌，以讲究意境为第一要务。诗人们往往殚精竭虑地施展形式多样的抒情方式，配以丰富多姿的艺术才情，营造了言有尽而意无穷的优美境界，充溢着内容与形式高度凝炼统一的艺术美，给读者如...
关键词: 语文课堂 情景教学 应用
教师是教学的主导，创设情境是教师引导作用的体现。在语文教学中，大量的教学内容只要处理得当，通过创设富有激情的、快乐的教学情境，就能够触及学生的情绪与意志领域，引发学生的精神需求，从而让学生由“要我学”转变为“我要学”。本文就情境教学实践体验，探讨情境教学在语文课堂中的应用。
关键词: 素质教育 自信 英语学习
在实际学习中，不少学生总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢触碰难题，或者即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信的缺乏，严重地阻碍了学生学习的进步。尤其是在英语学习中，自信心的树立起着不可忽视的作用。因此，作为倡导素质教育时代的英语教育工作者，该怎样帮助学生树立和增强自信是我们共同探索...
关键词: 教学改革 立足文本 以生为本 以学为本
课堂教学改革是与时俱进的，随着课改理念的变化，在“学为中心”的背景下，语文课堂要实现华丽转身，需要立足“三本”。本文将从三“本”的角度出发，论述实现高效语文课堂教学的具体措施。
关键词: 多媒体 初中思想品德课堂 合理定位 精心设计 巧妙运用
初中思想品德是培养学生品质，引导学生建立正确世界观、人生观、价值观的一门课程，对学生的成长具有重要意义。如何利用多媒体教学打造高效课堂，是思想品德教师共同面临的现实问题。本文立足教学实际，从合理定位多媒体教学、精心设计多媒体教学和巧妙运用多媒体教学这三方面进行了分析、探讨。
关键词: 高效课堂 学习模式 分享互助 导学案
“分享互助式”英语学习模式按照“自主学习、合作探究、展示点评、巩固训练、总结反思”五个环节，在课堂教学中落实了“自主、合作、探究”的新课改理念，真正实现了“教师为主导，学生为主体”的高中英语高效课堂。
关键词: 生物课堂 有效教学 实践
提高教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求，如何提高课堂教学的有效性已成为当前教学理论和教学实践的热点问题。本文结合笔者的教学实践就课堂中开展的有效教学作了具体阐述。
关键词: 小学语文 汉字 识字 效率
小学语文教学中的识字能力是各类学习能力的基础，而且识字教学是小学语文，尤其是低年级教学的重中之重。为提升小学语文识字教学的效率，本文提出了以下途径：降低难度，授人以渔；利用汉字特点，化抽象为形象；设计识字游戏，令人快乐地参与其中；开展语言实践活动，走向广阔社会；保持复习强度，提升识字效率。
关键词: 思想政治教学 创新思维 培养
创新是进步的灵魂，是发展的动力，这就要求我们每一个人都应具有创新意识，提高创新能力。本文阐述了在思想政治教学中学生创新思维的培养，提出了教师应根据教材的特点和知识间的联系来培养学生的创新能力。
关键词: 师德 育人 闪光点
师德是教师素质的灵魂，在教学过程中，师德对学生人格、学风等的形成起着潜移默化的作用。本文从学高为师，身正为范；言传身教，潜移默化；上善若水，乐教勤地；教书育人，大爱无痕四个方面对师德进行阐述，并在其中发现了师德的“闪光点”。
关键词: 诚信教育 爱心表达 方法
诚信教育是学校德育的重要内容，教师要在诚信教育中取得良好的效果首先要获得学生的理解和信任，而爱心是博得学生信任的催化剂。本文试从教师善于表达爱心以提高诚信教育的角度进行初步探讨，期望与同行共勉。
关键词: 创新 求异 发散思维能力
创新能力的培养是“应试教学”向“素质教学”的转化，是世界性教改的趋势，这已被世界各国政府和教育家认同。在全国第三次教育工作会议上，同志指出：“事实越来越证明我国的劳动素质和科技创新能力不高，这已经成为制约我国经济发展和影响国际竞争力的一个主要因素，教育是创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮...
关键词: 德育 渗透 物理 教育
二十一世纪的教育是以全面提高学生的综合素质为核心的教育。在素质教育中，德育是灵魂，每位教师应充分利用讲台，结合各学科的特点，对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律法制教育、心理健康教育，正确引导和帮助学生树立远大的理想和科学的人生观。在本文中，笔者就物理教学中如何实施德育教育，探索素质教育谈几点做法。
关键词: 高中数学 自主学习能力 重要性 培养
高中阶段的学习不同于初中阶段，高中阶段更加注重学生的自主学习能力。高中数学学习同样也面临这样的问题。本文主要探讨了高中数学学习中培养学生自主学习能力的重要性及影响因素、自主学习能力的可行性和自主学习能力的培养。
关键词: 历史教学 学生 自学能力 培养
古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”。著名教育家陶行知也强调：“教师的职责不在于教，而在于教学生学。”古今名言都充分说明了让学生自己掌握学习方法的重要性。那么，如何充分发挥教师主导、学生主体的作用，培养学生自能学习、自主探究、自我总结的能力呢？对这个问题，笔者认为在教学中，指导学生“自能学习”是培养学生智力开发的一种有...
关键词: 创新意识 物理教学 学生
物理学是一门理论联系实际的学科，也是一门培养学生创新意识、创新学习方法的学科。在本文中，笔者深入探究了创新意识在物理教学中的意义和培养方式。
关键词: 高中数学 文科生 兴趣 思维 方法
在高中数学教学过程中，文科生普遍存在数学功底较差，对数学学习缺少兴趣、学习方法不得力等问题。教师在教学过程中一定要注意引导学生端正态度、培养兴趣、在数学思维和学习方法上多做启示与引导，循序渐进，逐步提高文科生的数学学习能力。
关键词: 信息技术 信息素养 信息伦理道德
随着计算机技术、网络技术、移动通信技术的快速发展及广泛应用，信息无时不有、无处不在。信息素养也成为了这个时代必不可缺的产物。我国著名学者李克东提出：“信息素养应当包括信息技术的应用能力、对信息内容的批判与理解能力、能够运用信息并具有融入信息社会的态度和能力这三大特点。”我们生存在信息化的社会环境中，信息已经成为人类生...
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