中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中英语教学 课堂导入 研究
教师采用简洁的语言或辅助动作，可以拉开一堂课的序幕。课堂导入的效果对课堂教学影响很大。有效的课堂导入可以将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上，并使学生处于积极状态。课堂导入遵循认知学理论，既有目标性，也有时效性。
关键词: 数学思想 分类 应用
初中数学蕴含了许多经典的数学思想，它是解决数学问题的指导思想与基本策略。抓住数学思想方法，是提高解决问题能力的根本所在。因此，对学生进行数学思想的渗透，可以使学生真正成为学习数学的主人。
关键词: 英语教学 初高中衔接 因材施教
在对高一新生的英语教育教学中，教师需要因材施教，从端正学生学习英语的心态、灵活运用教学方法、创造和谐的师生关系这三个方面做好英语教学工作，从而促进学生的学习进步与发展，为国家的教育事业尽一份力量。
关键词: 有效课堂 教学策略 自主能力
目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，因此，教师在生物教学中应帮助每一位学生进行有效的学习，使每一位学生得到充分的发展。
关键词: 学困生 成因 转化对策
在实施素质教育的今天，学困生越来越多。是什么阻碍了他们前进的步伐呢？在本文中，笔者主要分析了导致学困生的成因，并从情感教育、培养学习方法、认真做好教学辅导、加强与家长的联系四个方面提出做好学困生转化工作的方法。
关键词: 完形填空 问题 特点 解题技巧
完形填空题是一种立意新、要求高的综合语言测试题，不但要求学生们具有扎实的基础知识、丰富的阅读经历，而且还必须具备较强的分析理解、逻辑推断能力及语感。在本文中，笔者就如何解答初中英语完形填空来谈谈自己的看法。
关键词: 提高 生物能力 方法
陶行知先生说：“我认为好的先生不是教书，而是教学生学。”尤其是新课改以来，教师应从过去单纯地研究如何教，转向研究学生如何学。但是，在生物学科的教学中，重教轻学现象依然严重。教师只顾埋头教书，缺乏指导学生学习的方法，致使学生学习效率低下。这些应引起广大教师的重视。
关键词: 高中英语 课外活动 必要性 原则 形式
在本文中，笔者主要探讨了如何开展形式多样、内容丰富的课外活动，以此来促进高中英语的教学工作，以便更有效地实现高中英语新课程目标。
关键词: 英语单词 教学方法 应用
词汇在语言交际和教学过程中起着非常重要的作用。教师应重视词汇教学的趣味性与多样化，善于根据学生在学习词汇方面出现的各种问题调整教学模式，帮助学生找出单词内部、单词之间的结构联系和规律，培养学生独立解析、扩展词汇的能力，使学生在初中阶段为今后的英语学习打下坚实的基础。
关键词: 初中英语 听说领先法 积极性
在初中英语教学中，听说能力的培养至关重要。在本文中，笔者结合自身的教学经验，从对听说领先法的理解和认识，提高学生听说能力的有效途径，发挥教师的主导作用、调动学生的积极性三个方面入手，谈谈自己对英语教学的看法。
关键词: 初中物理 兴趣 情境 信任
初中物理起始阶段的教学效果如何，不仅影响学生整个初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。为了让学生踏入正确的轨道，教师要充分发挥新教材的优势，激发学生的学习兴趣，了解学生的心理，给学生创造展示自我的舞台。
关键词: 高中化学 提高成绩 策略
在高中化学学习中，总有一些学生感到学习吃力，在付出相当大的精力与时间之后化学成绩仍不理想。为此，在本文中，笔者提出提高高中化学成绩的七大策略，以期与同行共勉。
关键词: 中小学英语 衔接 对策
中小学英语的有效衔接是学生提高英语学习水平的关键，它需要社会、学校、家庭、教师的全方面努力。这其中教师就要注重对教材的研究、对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，使学生从小学英语的学习顺利过渡到初中英语的学习，从而为他们英语学习水平的提高奠定坚实的基础。
关键词: 高中语文 诗歌鉴赏 解题方法
在全国语文高考试卷中，诗歌鉴赏是一个难点。在本文中，笔者通过看标题、识内容；据注释、破难点；依作者、联背景；找意向、悟意境、析情感、察心胸；审题干、得启示五个方面破译诗歌鉴赏难题，希望为学生解决诗歌鉴赏题提供借鉴。
关键词: 初中英语 课堂教学 游戏教学 兴趣
智力方面的工作都要依赖于兴趣。初中学生还带着儿童玩游戏的天分，他们都乐于玩游戏。在英语课堂教学中恰当地运用游戏形式，能够调节课堂气氛，吸引学生主动参与课堂语言实践活动，强化学生的听、说能力。这种寓教于乐的教学方式可使课堂教学变得生动、活泼、有趣，从而加深学生的印象，提高学生的学习积极性与课堂教学效率。
关键词: 高中数学 教育理念 应用
《数学课程标准》提出了教育教学的新理念。贯彻新理念，需要从师生两方面入手，在改进教师教学方式的同时，改变学生的学习方式，从而为数学教育从应试教育转变为素质教育构建良好的平台，实现高中数学教学的新突破。
关键词: 初中数学 现状 解决对策
在初中数学教学中，如何调动学生学习数学的兴趣与积极性是每个数学教师关心的问题。在本文中，笔者从目前初中数学教学的现状出发，提出了完善数学教学的有效策略，希望能与同行分享。
关键词: 中职英语 西方文化知识 途径与对策
本文从中职英语教学的实用性入手，提出通过在背景教学中渗透西方文化、在词汇教学中渗透文化内涵、在习语教学中渗透文化差异三大途径强化西方文化知识教育，并从五个方面例谈了加强西方文化知识教育的对策，旨在更好地推动中职英语教学工作。
关键词: 初中思品课 课堂讨论 问题 策略
随着连云港课改推行的六模块教学的不断深入，为了适应自主、探究、合作的教学新理念，课堂讨论因其存在的优势而成为教师普遍采用的课堂组织形式。但是在运用的过程中，仍存在一些问题。在本文中，笔者就课堂讨论中存在的问题及解决问题的策略谈谈自己的看法。
关键词: 古诗 实施方法
古诗是学生思想教育、感情提升、价值观和世界观形成的重要环节，是陶冶学生情操、培养其审美情趣、提高其语文素养的重要手段，在小学语文中占据非常重要的位置。在教学中，教师应充分发挥学生的听觉、视觉在学习记忆中的重要作用，激发大脑的想象力，使学生深刻地理解和体会古诗的背景及诗境，让学生学得轻松、扎实。
关键词: 物理教学 质疑能力 原因 途径
“学起于思，思起于疑”。质疑是探求新知识的开始，也是探求新知识的动力。在物理教学中，教师应着重培养学生的质疑能力，使学生养成从多角度思考问题的习惯，提高学生提出问题的能力。
关键词: 新课标 初中数学 高效课堂
在新课程背景下，打造高效数学课堂是每个教师的追求。本文从抓教材处理、抓知识形成、抓学习节奏、抓问题暴露、抓课堂练习、抓解题指导、抓数学思维方法的训练七个方面出发，旨在为打造高效课堂提出一些浅见。
关键词: 高中语文 愉快教学 方法
随着课程改革的不断深入，高中语文教学面临着诸多新的挑战。在教学过程中有所创新，积极开展语文愉快教学是语文教师的一致追求。本文结合笔者的从教经验，从学习环境、师生关系、课堂气氛、教学节奏、教学手段等方面探讨了语文愉快教学：
关键词: 初中生物 信息技术 教学实践
学生是学习的主体，在课堂教学中，教师要激发学生的学习兴趣，可以使学生在观察生物现象、探究生物现象的本质以及人与自然的相互关系中感到兴奋，体会到学习的乐趣和成功的喜悦。同时，教师要充分发挥其引导作用，根据教学内容引导学生积极探究、思考，形成生物学概念，获得生物知识与实验技能，培养观察和实践能力，以及实事求是、严肃认真的...
关键词: 课堂提问 新课程标准 重要性 有效性 提问方法
课堂提问是英语教学过程中一个重要的教学手段，它在班级授课活动中起到至关重要的作用。随着新课程的实施，这种手段也必须以新的姿态呈现、适应新课改的要求。那么，如何转变观念、构建新形式下新的课堂提问就成了执教者应该研究的一个问题。本文将结合笔者在教学过程中的一些心得，针对课堂提问中存在的问题，谈谈英语课堂提问的重要性、有效...
关键词: 新课程改革 导学纲要 小组合作 高效课堂
目前，新课程改革已经在全国全面展开，面对这一形势，积极地探索高效课堂，有效地利用好课堂教学，是我们中学教育有待进一步研究的领域。在本文中，笔者将阐述在数学新教材教学中“导学纲要＋小组合作”教学对培养学生学习兴趣、提高学生能力等方面所具有的优势，探索在中学数学教学过程中打造高效课堂的方法。
关键词: 知识结构 认知结构 有效提问 有效教学
在语文教学中，提问是课堂导学的重要表现形式。师生在“问”和“答”的碰撞、适应、启迪过程中，产生共鸣、进入理想境界，从而取得良好的教学效果是课堂教学成功的关键。本文就如何在课堂教学中增强课堂提问的有效性，以期提高教学的有效性展开了讨论。
关键词: 学为中心 英语课堂 有效教学
课堂教学是初中英语教学的主要途径，课堂教学的有效性是在教与学的互动活动中得以体现的，并最终以“学生的学习成果”作为评判课堂教学有效性的唯一标准。因此，教师应积极构建“以生为本，学为中心”的教学模式，调动学生学习的积极性，把学习的自主权还给学生，让学生成为学习的主人，充分参与学习的过程．从而实现英语课堂教学的高质量和高...
关键词: 高中政治 高效课堂 探索
教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”新课程下探索高中思想政治课堂的高效性是一门艺术，它充满挑战，呼唤智慧。随着新课改的不断深入，课堂教学模式丰富多彩，教学手段更趋灵活。因此，高效课堂教学应符合学生实际，符合教学规律，让学生愿学、会学、乐学。
关键词: 新课程 有效教学 疑难点 解决策略
新课程改革以来，人们对矣语教学提出了更高的要求。针对英语有效教学中的疑难点，教师要充分发挥引导者的角色，灵活转变教法，建立评价机制，从而使学生更快地适应新教材，更好地掌握新知识。
关键词: 新课改 初中地理 有效教学 策略
自新课改实施以来，地理教学的有效性直接影响到地理课堂教学能否适应素质教育的要求，能否更好地提升教育教学质量。因此，地理教学的有效性对初中素质教育教学具有重要的作用。
关键词: 小学语文 高效课堂 策略
在语文课堂教学中，求真求实、打造高校课堂是每一个语文教师的追求。在本文中，笔者从认真备课、重视课前预习、扎实上课三个环节出发，以期为语文课堂教学开辟更为广阔的空间。
关键词: 高中英语课堂 英语学习特点 措施
本文针对高中学生在英语学习中存在付出与回报不成正比，从而失去信心的问题，提出了进行高中英语课堂教学的几点建议，以便使学生能从心理层面去改变对英语的认识，从而提高英语高考成绩，并且能够对学生今后的英语学习有所启发。
关键词: 高效课堂 求知欲 教学设计 探究实验 多媒体信息技术
高效课堂，是指以较小的教学和学习投入获得较大的学习效益，是一种教育教学效率或效果达到较高目标的课堂。对于营造初中物理高效课堂来说，教师需要在教学过程中注重激发学生强烈的求知欲望，课前精心准备高质量的教学设计，组织学生进行揭示物理规律的探究实验，充分利用多媒体信息技术等教学资源，实现初中物理课堂的高效性、实效性。在教学...
关键词: 高三数学 复习课 有效教学 思考
高三数学复习的最直接目的是争取使学生在高考中取得优异的成绩，因此，教师应以学生的认知特点和学习需求为第一目标，高度关注复习课的有效性，让学生积极参与到教学活动中来，充分发挥学生的主体作用，让学生得到实实在在的练习、思考，从而提高学生的解题能力。
关键词: 归一性思维 发散性思维 创造性思维
化学课堂的教学过程应该是一个不断地发现问题、解决问题的思维过程。因此，在化学课堂中培养学生的思维能力显得尤为重要。在本文中，笔者结合教学实践谈谈如何在教学中培养学生的思维能力。
关键词: 逆反心理的产生 心理健康教育 教育方法
随着社会的发展和变革，家庭、学校、社会等各个方面或多或少地对青少年心理健康状态产生了负面影响，人生观和价值观比较消极。利用课堂教学、课外活动环节对学生进行教育，可以提升学生的心理素质，培养学生健康的思维方式。
关键词: 道德教育 必要性 理论依据 主要内容
加强青少年思想道德教育是教育工作的根本，也是全面贯彻党的教育方针的关键。为了有效地建立学校、家庭、社会教育的网络，加强对学生的思想道德教育工作刻不容缓。
关键词: 心理安全感 中学生 身心健康
在马斯洛的需求理论中，基本的生理需求满足后，安全感成为人们心理需求的第一要素。如果学生缺乏安全感，他们就会经常感到孤独、被遗忘、被抛弃；对他人抱有不信任、敌视的态度。这样将不利于学生正常的学习和生活，不利于学生各项能力的发展。为此，笔者拟对这一问题予以分析，以期引起理论和实践工作者的共同研究讨论。
关键词: 学校德育 现状 培养探究
如今弘扬人文精神已成为一种潮流，因此，作为人文精神主体的爱国情感的培养尤为重要。而当前农村初中部分学科教师未能充分认识到德育工作的重要性、德育工作的具体内容以及实施德育工作的具体方法与手段，使德育工作的开展存在一定的缺失。在本文中，笔者从所在学校实际出发，对农村初中德育问题进行思考和探索，以期对农村初中德育工作的开展...
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