关键词：自卑心理 小学生 心理问题 心理满足 心理平衡 

摘要：自卑是小学生常见的心理问题，因为自卑，所以做什么事情都做不好，时常受到老师的批评、同学的埋怨、家长的训诉，他们总感到在班里抬不起头来，觉得自己不如别人，活泼向上的心理找不到了，心态消极，对需要付出一定的劳动才能完成的事情，缺乏热情和兴趣。我们常常见到，他们为了寻求一时的心理满足，达到暂时的心理平衡，他们就设法从另一方面表现自己，引起别人的注意，在课堂上精神萎靡，神情呆滞，听不进老师的讲课，回答不上问题，时而做小动作，进而伏在课桌上，时而东张西望等等不良的表现。不管是何种表现，都伴随着对自我的过低评价和消极感受，总觉得自己没有价值，没有能力，不受他人重视。作为老师，如何帮助学生消除自卑心理，建立自信心呢？在这里我谈谈我个人的看法：

中学课程辅导杂志要求:

{1}稿件主题突出，内容完整，层次分明，叙述清楚，结论明确，未在国内外正式刊物或其他会议上发表。

{2}作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通信地址、电子邮箱等，以上信息需以脚注形式标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。

{3}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

{4}正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

{5}注释：注解性内容分附注、脚注和夹注。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社