指导学习方法培养“两个”能力

周迎春 江苏省沭阳县官墩初级中学 223600

关键词:学习方法培养 理解能力 单元教学 观察能力 课文 

摘要:根据单元要求与课文特点,本单元教学应突出学习方法的指导,培养学生的观察能力与理解能力。

中学课程辅导杂志要求:

{1}稿件主题突出,内容完整,层次分明,叙述清楚,结论明确,未在国内外正式刊物或其他会议上发表。

{2}作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通信地址、电子邮箱等,以上信息需以脚注形式标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。

{3}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方,标明“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书及复印件。

{4}正文中出现一百字以上的引文,不必加注引号,直接将引文部分左边缩排两格,并使用楷体字予以区分。一百字以下引文,加注引号,直接放在正文中。

{5}注释:注解性内容分附注、脚注和夹注。

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