关键词：兴趣 创新精神 音乐教学 

摘要：《音乐课程标准》明确提出：“音乐教育的目的绝不是要把学生培养成音乐家，教育的目的是教师通过多种途径引导学生走近音乐，使学生能积极参与各种音乐活动，在各种各样的活动中激发学生学习音乐的兴趣，使学生逐步养成鉴赏音乐的良好习惯和终身热爱并学习音乐的愿望。”音乐能激发学生的创新意识、创新精神，能培养学生的创新思维。而创新意识、创新思维要转化为实际的创新能力，还需要在音乐的综合训练中加以培养。

中学课程辅导杂志要求:

{1}稿件主题突出，内容完整，层次分明，叙述清楚，结论明确，未在国内外正式刊物或其他会议上发表。

{2}作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通信地址、电子邮箱等，以上信息需以脚注形式标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。

{3}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

{4}正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

{5}注释：注解性内容分附注、脚注和夹注。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社